考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課科目大綱解析
隨著考研農(nóng)學(xué)大綱的發(fā)布，我們在專業(yè)課科目上要掌握好重點的考點。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課科目大綱指南，歡迎大家前來閱讀。
考研農(nóng)學(xué)大綱無機及分析化學(xué)詳解
一、無機及分析化學(xué)考查目標(biāo)
該門學(xué)科在考查要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握無機化學(xué)、分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和基本技能，能夠分析、判斷和解決有關(guān)理論和實際問題。
二、無機及分析化學(xué)考點解析
大綱中明確的考試內(nèi)容主要包括化學(xué)反應(yīng)的一般原理、近代物質(zhì)的結(jié)構(gòu)理論、溶液化學(xué)平衡、電化學(xué)等的基礎(chǔ)知識;分析誤差和數(shù)據(jù)處理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和電勢分析等常用的分析方法。要求考生掌握無機及分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論，具有獨立分析和解決有關(guān)化學(xué)問題的能力。
本學(xué)科知識體系分為十一個章節(jié)，對大綱中各章節(jié)內(nèi)容考點的總結(jié)歸納為七項，解析如下：
1、溶液和膠體
考試內(nèi)容：分散系、溶液濃度的表示方法、稀溶液的通性、膠體溶液。
考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分內(nèi)容屬于基礎(chǔ)概念，要求掌握分散系、稀溶液及膠體的特性，物質(zhì)的量各個參數(shù)間的計算等基本內(nèi)容，考查多以概念性描述及簡單計算的選擇題為主，要求準(zhǔn)確理解和記憶，并能夠熟練運用公式。
2、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：熱力學(xué)基本概念、熱化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)熱的計算、化學(xué)反應(yīng)方向的判斷。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：對熱化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)熱的計算，反應(yīng)方向判斷等是每年必考內(nèi)容，也是重點，是化學(xué)平衡分析的基礎(chǔ)。該部分要求了解熱力學(xué)能等名詞概念，學(xué)會根據(jù)熱力學(xué)定律計算化學(xué)反應(yīng)過程中的熱變化，及根據(jù)熱變化分析化學(xué)反應(yīng)方向等。
3、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
考試內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)速率基本概念及速率方程式、反應(yīng)速率理論、化學(xué)平衡及移動。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：本考點是四大平衡原理的基礎(chǔ)，在名詞概念理解的基礎(chǔ)上，強調(diào)掌握計算、分析和判斷，將理論運用到具體的實例當(dāng)中。分析計算題中要求正確書寫化學(xué)反應(yīng)速率方程式和化學(xué)平衡常數(shù)，判斷濃度、溫度等對反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響，側(cè)重分析，在單選、填空、計算題中均可能出現(xiàn)。
4、物質(zhì)結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容：核外電子運動狀態(tài)、多電子原子核外電子排布、元素周期律及元素性質(zhì)的周期性變化、離子鍵和共價鍵理論、雜化軌道理論、分子間力。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分內(nèi)容概念性較強、較多，易混淆。多以了解、理解為主，考查時以單選和填空為主，對此部分內(nèi)容要求對名詞概念的內(nèi)容正確了解、理解物質(zhì)組合結(jié)構(gòu)規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律學(xué)會分析判斷雜化軌道、分子極性，可結(jié)合具體實例進行記憶和分辨。
5、分析化學(xué)概論
考試內(nèi)容：定量分析中的誤差、有效數(shù)字及運算規(guī)則、滴定分析法概述
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分是對實驗原理及結(jié)果分析方法的考查，屬于應(yīng)用知識部分，要求較高，不僅有概念原理的理解，更有在此基礎(chǔ)上的計算應(yīng)用，定量分析中的誤差、有效數(shù)字及運算規(guī)則多以選擇和填空題的形式考查，滴定分析一般會以計算等大題形式考查，考生應(yīng)重點分析練習(xí)。
6、四大平衡和滴定法(酸堿平衡和酸堿滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化還原反應(yīng)和氧化還原滴定法)
考試內(nèi)容：酸堿質(zhì)子理論、酸堿平衡、緩沖溶液、酸堿滴定法;沉淀溶解平衡、溶度積原理、沉淀滴定法;氧化還原反應(yīng)、電極電勢及其應(yīng)用、元素電勢圖及其應(yīng)用、氧化還原滴定法;配合物基本概念、配合物化學(xué)鍵理論、配位平衡、配位滴定法。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分是該學(xué)科的重中之重、難中之難，是分析化學(xué)的主體，之前的概論都圍繞這部分展開，不僅知識點系統(tǒng)性強、考試分?jǐn)?shù)所占比重大、考試形式多樣，而且考查深度有淺有深，有對名詞概念定義、基本原理解釋的考查，同時還有基本原理的應(yīng)用及實驗技能的考查。針對此，首先要準(zhǔn)確理解名詞概念及基本原理本身，掌握反應(yīng)原理，學(xué)會根據(jù)不同的平衡原理分析反應(yīng)變化過程，同時還要根據(jù)原理設(shè)計分析實驗。復(fù)習(xí)時，可結(jié)合對概論的復(fù)習(xí)，在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，每一個平衡原理都對應(yīng)記憶一個典型例題，根據(jù)例題將分析和計算思路牢牢掌握。
7、分光光度法和電勢分析法
考試內(nèi)容：分光光度法概述、吸收定律、顯色反應(yīng)、分光光度計及測定方法;電勢分析法基本原理、離子選擇性電極。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分屬于分析化學(xué)實驗分析方法的組成部分，地位不如四大平衡重要，以了解、理解為主，在了解基本原理的基礎(chǔ)上，學(xué)會分析相應(yīng)的化學(xué)變化，掌握實驗分析測定方法，并了解兩種分析方法的應(yīng)用。
對以上各章節(jié)考點進行進一步分析，提煉出其中的重點，總結(jié)概況如下：
無機及分析化學(xué)的各部分考點相互聯(lián)系，前后形成統(tǒng)一的知識體系。其中，基礎(chǔ)是熱化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)概念，重點為四大平衡原理(酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡和配位離解平衡)，溶液分析可以作為貫穿知識點掌握和應(yīng)用的連接主線，滴定分析、分光光度法、電勢分析法等基礎(chǔ)實驗分析方法是熱化學(xué)理論的具體實踐和應(yīng)用。
結(jié)合以上各章節(jié)知識點詳細解析及重難點歸納，對該學(xué)科在考試內(nèi)容及考試要求總結(jié)歸納為三個大框架：以對基礎(chǔ)概念、公式、原理、理論的理解掌握為基礎(chǔ);理解性重點領(lǐng)悟化學(xué)平衡思想及其應(yīng)用，同時掌握對熱力學(xué)化學(xué)反應(yīng)方向的判斷、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點、空間構(gòu)型、化學(xué)反應(yīng)速率、電極反應(yīng)及其應(yīng)用、分析化學(xué)三大平衡等基本知識點;使用物質(zhì)、能量平衡的思想對分析化學(xué)原理進行應(yīng)用和計算。
框架1：基本名詞概念、基本反應(yīng)原理、基礎(chǔ)理論
1、熱化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)速率
無機化學(xué)部分的基本名詞較多，熱力學(xué)能等狀態(tài)函數(shù)、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)等基本概念及其計算公式是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上推斷反應(yīng)平衡變化以及濃度、溫度對平衡的影響是重要的考查內(nèi)容。
2、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律
核外電子運動的波粒二象性;用四個量子數(shù)對核外電子運動狀態(tài)進行完整描述;多電子原子的能級以及屏蔽效應(yīng)、鉆穿效應(yīng)、能級交錯的概念(造成能級交錯現(xiàn)象的原因不作要求); 多電子原子的核外電子的排布的三個規(guī)則以及元素性質(zhì)的周期性變化。
3、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)
價鍵理論，雜化軌道理論及常見實例;離子鍵、共價鍵的特征與區(qū)別以及兩者與分子極性的關(guān)系;三個分子間力與氫鍵。
框架2：化學(xué)平衡思想的應(yīng)用
1、酸堿反應(yīng)
酸堿質(zhì)子理論，質(zhì)子條件式的書寫和應(yīng)用;質(zhì)子酸、質(zhì)子堿、稀釋定律、同離子效應(yīng)、共軛酸堿對、解離常數(shù)等基本概念;弱酸、弱堿和兩性物質(zhì)的概念及其pH值的計算方法;緩沖溶液相關(guān)概念和計算及其在研究中的應(yīng)用。
2、沉淀反應(yīng)
溶解度、溶度積的概念及相關(guān)計算，根據(jù)溶度積原理判斷沉淀的生成與溶解;分步沉淀原理、沉淀的溶解與轉(zhuǎn)化以及相關(guān)計算。
3、配位反應(yīng)
配位化合物的基本概念、配位化合物的基本組成以及與之相關(guān)的各種名詞;配位化合物的命名和書寫規(guī)則;配位化合物的價鍵理論，外軌型配合物和內(nèi)軌型配合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì);影響配位數(shù)的因素。螯合物的概念、EDTA與金屬離子形成的螯合物的特征;配位平衡的移動及相關(guān)計算。
4、氧化還原反應(yīng)
氧化數(shù)、氧化與還原、氧化態(tài)、還原態(tài)、氧化還原電對、原電池、電極電勢、標(biāo)準(zhǔn)氫電極等基本概念;利用能斯特方程式進行相關(guān)的計算;電極電勢的相關(guān)應(yīng)用;氧化還原反應(yīng)平衡常數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)電極電勢的關(guān)系;元素標(biāo)準(zhǔn)電勢圖及應(yīng)用。
框架3：分析化學(xué)原理及應(yīng)用
1、定量分析概論
定量分析基本概念和原理、過程和分析結(jié)果的表示、定量分析的誤差、精密度與準(zhǔn)確度、有效數(shù)字及計算規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)溶液及相關(guān)計算。
2、滴定分析法
酸堿滴定法中主要掌握指示劑變色原理及常用指示劑的選擇，弱酸(堿)能否被準(zhǔn)確滴定的條件;配位滴定法中主要以介紹EDTA滴定法為主，重點為單一金屬離子能被準(zhǔn)確滴定的條件及配位滴定的應(yīng)用，了解金屬指示劑的選擇;氧化還原滴定法重點掌握三種滴定方法(重鉻酸鉀法、高錳酸鉀法、碘量法)及計算，了解指示劑的分類及選擇。
3、分光光度分析法
朗伯-比耳定律是光吸收的基本定律，掌握其原理及應(yīng)用，同時了解偏離朗伯-比耳定律的基本原因。顯色條件及測量條件的選擇，影響顯色反應(yīng)的條件因素，重要的顯色劑。
4、電勢分析法
電勢分析法要求掌握的內(nèi)容相對簡單，重點為參比電極和指示電極的含義，同時了解電勢分析法的基本原理及離子選擇性電極的測定方法。
考研農(nóng)學(xué)大綱有機化學(xué)詳解
一、有機化學(xué)考查目標(biāo)
該門學(xué)科在考查中要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握各類有機物和化學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，能夠靈活運用，分析、判斷各種化學(xué)現(xiàn)象，利用化學(xué)反應(yīng)原理解決相關(guān)具體實際問題。
二、有機化學(xué)考點解析
大綱中明確有機化學(xué)考試內(nèi)容主要包括有機化合物的命名、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、合成方法及其應(yīng)用;有機化合物各種類型的異構(gòu)現(xiàn)象;有機化合物分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系，典型有機化學(xué)反應(yīng)機制。要求考生掌握有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論，具有獨立分析解決有關(guān)化學(xué)問題的能力。
本學(xué)科知識體系分為十四個章節(jié)，對大綱中各章節(jié)內(nèi)容考點的總結(jié)歸納為十項，解析如下：
1、有機化學(xué)概論
考試內(nèi)容：有機化合物與有機化學(xué)、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、有機化合物結(jié)構(gòu)特點與反應(yīng)特性。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：強調(diào)基本概念的理解，準(zhǔn)確理解概念。對價鍵理論的理解要結(jié)合有機化合物立體結(jié)構(gòu)的特點，通過對立體結(jié)構(gòu)的掌握建立其與理化性質(zhì)的聯(lián)系。
2、飽和脂肪烴、不飽和脂肪烴、芳香烴
考試內(nèi)容：烷烴和環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì);烯烴、二烯烴和炔烴的結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì);芳香烴結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：理解化學(xué)結(jié)構(gòu)原理、學(xué)會科學(xué)命名方法，這些知識點的考查掌握多出現(xiàn)在選擇題和填空題中。對物理性質(zhì)了解即可，重點在于深入分析各種烴類化學(xué)性質(zhì)，并根據(jù)化學(xué)性質(zhì)分析產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，尤其對于各種烴類的特征反應(yīng)要熟練掌握并學(xué)會應(yīng)用。
3、旋光異構(gòu)
考試內(nèi)容：旋光異構(gòu)的基本概念、構(gòu)型的表示及標(biāo)記方法。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：以旋光性、對映異構(gòu)體等概念理解為基礎(chǔ)，在理解的'基礎(chǔ)上學(xué)會分析旋光性，掌握旋光異構(gòu)體構(gòu)型的不同表示方式，能根據(jù)要求靈活書寫不同結(jié)構(gòu)的化學(xué)式，對環(huán)狀化合物和不含手性碳的手性分子有所了解。
4、鹵代烴、胺
考試內(nèi)容：鹵代烴的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì);胺的結(jié)構(gòu)、分類、命名和理化性質(zhì)、重氮鹽的制備及應(yīng)用、尿素的性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：對結(jié)構(gòu)、分類和命名做基礎(chǔ)性把握，學(xué)會分析結(jié)構(gòu)，在烴類命名的基礎(chǔ)上能過準(zhǔn)確命名鹵代烴及胺類化合物。對物理性質(zhì)只做了解，注重同系物之間的對比，重點是化學(xué)性質(zhì)特點及化學(xué)反應(yīng)機制的把握，掌握典型的反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)特點。同時根據(jù)親核取代和親電反應(yīng)的機制，分析判斷反應(yīng)規(guī)律。在較難的選擇題、填空題中會出現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的考查多以分析和實驗設(shè)計題的形式出現(xiàn)。
5、醇酚醚、醛酮醌
考試內(nèi)容：物質(zhì)的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：對物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分類和命名的規(guī)律特點要做基礎(chǔ)性把握，物理結(jié)構(gòu)只做了解，重難點是化學(xué)性質(zhì)的分析，重要的化學(xué)反應(yīng)過程，是填空題和合成題�？贾R點，一些特征反應(yīng)還有鑒定性反應(yīng)會在選擇題、填空題中出現(xiàn)。
6、羧酸及衍生物、取代酸
考試內(nèi)容：物質(zhì)的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：與上一考點相似，對化學(xué)結(jié)構(gòu)、分類規(guī)律及命名的考查是基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確命名，物理結(jié)構(gòu)只做了解，對該類物質(zhì)的亮點基團及其化學(xué)性質(zhì)和特征反應(yīng)要求掌握，是合成題等大題中的常考知識點和主要得分點。
7、雜環(huán)化合物
考試內(nèi)容：雜環(huán)化合物的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：各類雜環(huán)化合物的命名是此部分的�？贾R點，判斷酸堿性、親電反應(yīng)、還原反應(yīng)、吡啶側(cè)鏈的氧化反應(yīng)等要求在掌握結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)會分析判斷方法。
8、糖類
考試內(nèi)容：糖類的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：對糖類不同結(jié)構(gòu)的書寫、描述及命名，糖類的鏈狀結(jié)構(gòu)和環(huán)狀結(jié)構(gòu)以及變旋現(xiàn)象是其特點，單糖的特征反應(yīng)和鑒別反應(yīng)，幾種二糖的理化性質(zhì)，淀粉及纖維素的結(jié)構(gòu)和鑒別，都是選擇題、填空題的考查內(nèi)容。
9、氨基酸、肽
考試內(nèi)容：氨基酸的分類、結(jié)構(gòu)、命名和理化性質(zhì)，二肽和三肽的命名。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：該部分整體要求較低，對分類、結(jié)構(gòu)、命名和物理性質(zhì)只做了解，對兩性性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)要求掌握。
10、脂類
考試內(nèi)容：油脂、蠟、磷脂的組成和結(jié)構(gòu)、油脂和高級脂肪酸的命名、油脂的理化性質(zhì)。
考試考點解析及復(fù)習(xí)建議：對組成、結(jié)構(gòu)、命名及基本概念要求掌握，學(xué)會皂化反應(yīng)和皂化值計算，對碘值及酸值的概念只作了解。
對以上各章節(jié)考點進行進一步分析，提煉出其中的重點，總結(jié)概況如下：
有機化學(xué)是一門系統(tǒng)性較強的學(xué)科，各參考書中對知識點的闡述也較規(guī)律。其中，基礎(chǔ)是各類有機物的分類、結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)，重點是有機物的化學(xué)性質(zhì)、相應(yīng)的特定化學(xué)反應(yīng)機制。有機物的空間結(jié)構(gòu)是有機化學(xué)的一大特點，因此其命名方式和立體化學(xué)也是一個�？键c。而由各類有機物化學(xué)性質(zhì)延伸出的特征反應(yīng)、鑒別反應(yīng)，都是容易出題的知識點和重難點。
結(jié)合以上各章節(jié)知識點詳細解析及重難點歸納，根據(jù)化學(xué)結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜可以將知識點分類為烴類、烴的衍生物、天然有機化合物三大框架。
框架1：烴類
包括飽和脂肪烴(烷烴和環(huán)烷烴)、不飽和脂肪烴(烯烴、炔烴和二烯烴)、芳香烴、旋光異構(gòu)四部分內(nèi)容。要求掌握雜化軌道理論解釋碳碳單鍵、碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的形成;掌握烴類化合物及衍生物的命名、結(jié)構(gòu)特征與表達方式、物理性質(zhì)變化規(guī)律、化學(xué)性質(zhì);能認識有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象(碳鏈異構(gòu)、官能團位置異構(gòu)、順反異構(gòu)、構(gòu)象異構(gòu)、旋光異構(gòu));能理解烷烴的自由基取代反應(yīng)歷程、烯烴的親電加成反應(yīng)歷程、芳烴的親電取代反應(yīng)機理;能準(zhǔn)確理解誘導(dǎo)效應(yīng)和共軛效應(yīng)的定義、特點，并會應(yīng)用;能用休克爾規(guī)則判斷非苯芳烴是否具有芳香性。
框架2：烴的衍生物
包括鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物和取代酸、胺五部分內(nèi)容。要求掌握以上各類有機化合物的分類、結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。并對其典型反應(yīng)的反應(yīng)歷程能夠理解，掌握得出的一些結(jié)論。會用電子效應(yīng)分析分子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。這部分內(nèi)容涉及的化學(xué)反應(yīng)繁多，容易以計算、分析與合成題的形式出現(xiàn)，因此在掌握各類化合物的特征及鑒別反應(yīng)后還需要相互聯(lián)系相互比較，全面地掌握整個知識網(wǎng)絡(luò)體系。
框架3：天然有機化合物
包括雜環(huán)化合物、糖類、氨基酸及肽、脂類四部分內(nèi)容。要求掌握主要生物有機化合物如脂、糖、氨基酸多肽的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)特點及其生物功能，學(xué)會命名方式和典型化學(xué)性質(zhì)及鑒定，并且對一些天然有機物的鑒別方法有所了解。
考研農(nóng)學(xué)大綱植物生理學(xué)詳解
一、植物生理學(xué)考查目標(biāo)
植物生理學(xué)是一門研究植物生命活動規(guī)律、揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的一門科學(xué)，包括光合作用、植物代謝、植物呼吸、植物水分生理、植物礦質(zhì)營養(yǎng)、植物體內(nèi)運輸、生長與發(fā)育、抗逆性和植物運動等研究內(nèi)容。目的在于認識植物的物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)化和生長發(fā)育等的規(guī)律與機理、調(diào)節(jié)與控制以及植物體內(nèi)外環(huán)境條件對其生命活動的影響。農(nóng)學(xué)考研大綱對該學(xué)科的考查目標(biāo)為：
1、了解植物生理學(xué)的研究內(nèi)容和發(fā)展簡史，認識植物生命活動的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實驗的原理與方法。
2、能夠運用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。
二、植物生理學(xué)考點解析
大綱中明確考試內(nèi)容有植物生理學(xué)概述、植物細胞生理、水分生理、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用、呼吸作用、有機物質(zhì)的運輸與分配、生長物質(zhì)、生長生理、生殖生理、休眠成熟和衰老生理以及逆境生理等。要求考生理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實驗的原理與方法。并能運用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。
以下是對大綱中各考點進行的解析及復(fù)習(xí)要點：
1、植物生理學(xué)概述
要求考生了解植物生理學(xué)研究的對象、內(nèi)容;了解植物生理學(xué)的發(fā)展簡史。
2、植物細胞生理
主要掌握植物細胞化學(xué)成分(糖、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)、核酸)、理化性質(zhì)和功能，酶的性質(zhì)、作用特性及催化機理等;掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)特點及細胞壁組成、結(jié)構(gòu)與功能、細胞膜系統(tǒng)、胞間連絲、細胞骨架的結(jié)構(gòu)與功能，以及原生質(zhì)體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體、核糖體等)的結(jié)構(gòu)與生理功能，認識植物細胞全能性及其基因表達、調(diào)控規(guī)律，胞間信號、跨膜信號的轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，掌握細胞內(nèi)信號(鈣信號系統(tǒng)、磷酸肌醇信號系統(tǒng)、環(huán)核苷酸信號系統(tǒng))轉(zhuǎn)導(dǎo)形成網(wǎng)絡(luò)的過程。
3、植物的水分生理
明確水在植物體內(nèi)的存在形式及植物含水量;水分在植物生命活動中的生理作用;掌握水勢的概念、水分的運動方式(擴散、滲透、集流)與植物細胞吸水;掌握細胞水勢的組成及測定方法。
了解土壤水分狀態(tài);掌握植物根系吸水的部位、途徑、動力及其吸水機制(被動吸水、主動吸水);掌握根系吸收水分的土壤因素。理解蒸騰作用的概念，掌握蒸騰作用方式(主要是氣孔蒸騰)，氣孔的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特點，氣孔運動的調(diào)節(jié)機制，以及影響氣孔運動的外界因素;掌握蒸騰作用的指標(biāo)、測定方法及影響的外界因素;明確植物體內(nèi)水分運輸途徑、速度及機制;掌握植物的吸水規(guī)律和灌溉的指標(biāo)。
4、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)
掌握植物必需的礦質(zhì)元素及確定方法，必需元素的生理作用及缺素癥;掌握植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收植物細胞跨膜吸收離子的機制;理解植物根系對礦質(zhì)元素的吸收，及影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素;掌握地上部分對礦質(zhì)元素的吸收，礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸和利用;掌握植物對氮、磷、鉀的同化，植物需肥特點及施肥的指標(biāo)。
5、光合作用
掌握光合作用的概念及其意義，葉綠體的超微結(jié)構(gòu)及功能，葉綠體的化學(xué)與光合色素，影響葉綠素代謝的因素;重點掌握光合作用機理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產(chǎn)物;了解影響光合作用的因素、植物對光能的利用;了解光呼吸及其生理功能。掌握光合還原磷酸戊糖途徑( )，光呼吸、 二羧酸途徑、景天植物型酸代謝途徑(CAM途徑)以及光合作用的產(chǎn)物;掌握光合速率及其測定方法，影響光合速率的因素。
6、植物的呼吸作用
掌握呼吸作用的概念及其生理意義;掌握植物呼吸作用的途徑(EMP、TCA、PPP途徑);掌握生物氧化、呼吸鏈、氧化磷酸化、呼吸代謝的多條途徑等概念，光合作用和呼吸作用的關(guān)系;了解呼吸過程中能量的貯藏和利用，呼吸作用的調(diào)節(jié)和控制，影響呼吸作用的因素(呼吸速率及其測定、呼吸商); 掌握呼吸作用的實踐應(yīng)用(呼吸作用與植物栽培、種子儲藏、果蔬保鮮)。
7、植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸與分配
理解各種有機物代謝的相互聯(lián)系，掌握有機物質(zhì)運輸?shù)耐緩健⑺俣群腿苜|(zhì)種類，運輸途徑、速度和溶質(zhì)種類;掌握韌皮部裝載、篩管的運輸機理(壓力流動學(xué)說及其實驗證據(jù)，胞間聯(lián)絡(luò)束與胞質(zhì)泵動假說，P蛋白收縮推動假說)，了解同化物的配置與分配及其裝載與卸出。
8、植物生長物質(zhì)
了解植物生長物質(zhì)的概念和種類，掌握生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類的結(jié)構(gòu)、種類、生理作用、運輸和生物合成途徑;了解植物生長物質(zhì)生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和植物激素的作用機制及常用測定方法。
9、植物的生長生理
掌握種子萌發(fā)的外界條件和生理生化變化;掌握細胞分裂的生理、細胞伸長的生理和細胞分化的生理;了解植物細胞程序性死亡、植物營養(yǎng)器官的生長特性和影響營養(yǎng)器官生長的條件;掌握植物生長的向性運動和感性運動;理解光敏色素發(fā)現(xiàn)、光敏色素的分布、光敏色素的化學(xué)性質(zhì)及光化學(xué)轉(zhuǎn)換;掌握光敏色素的生理作用和反應(yīng)類型、光敏色素的作用和機理。
10、植物的生殖生理
了解幼年期與花熟狀態(tài)，掌握成花的誘導(dǎo)生理、春化作用機制及植物感受低溫的部位;掌握植物激素及營養(yǎng)物質(zhì)對植物成花的影響、花器官發(fā)育的基因調(diào)控以及受精生理。
11、植物的休眠、成熟和衰老生理
了解種子的休眠和萌發(fā)，掌握芽的休眠和萌發(fā)，掌握種子發(fā)育和成熟時的生理生化變化，掌握果實成熟時的生理生化變化和呼吸躍變，掌握植物的衰老機制及器官的脫落與機制。
12、植物的逆境生理
掌握逆境概念，植物抵抗逆境的方式及對逆境適應(yīng)的生理機制;掌握植物受到寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害時的主要生理特征;掌握植物對寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害脅迫的生理適應(yīng);了解植物的抗冷性、抗凍性、抗熱性、抗旱性、抗?jié)承�、抗鹽性、抗病性的生理機制。
通過歷年考題特點及以上知識點歸納總結(jié)出考查重點知識為：植物的水分生理，礦質(zhì)營養(yǎng)，光合作用，呼吸作用及生長，生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理。具體知識點主要有：植物的信號傳導(dǎo)，根系水分吸收方式，水勢及其變化，水分運動機制，蒸騰作用及影響因素，礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運輸，光合作用中光合磷酸化，光呼吸的幾個途徑( 、 、CAM途徑)，呼吸代謝途徑，植物激素的作用方式，植物生長調(diào)節(jié)的機制，生殖生理中的光周期誘導(dǎo)，春化作用，花器的發(fā)育和調(diào)控等，種子休眠的機理和發(fā)育過程，逆境生理中對各種不良環(huán)境的抵抗機制和植物自身調(diào)節(jié)機制等。
結(jié)合以上各章節(jié)知識點詳細解析及重難點歸納，對該學(xué)科在考試內(nèi)容及考試要求總結(jié)歸納為兩個方面：
1：注重基本概念、原理和基礎(chǔ)理論的理解和掌握
植物生理學(xué)基礎(chǔ)概念理論較多，以對知識點理解記憶的直接考查為主。例如，�？嫉闹R點有：光合碳同化的 、 途徑及景天酸代謝途徑、常見的幾種 、 植物、TCA循環(huán)、第二信使、春化作用、水分運動機制、蒸騰作用及影響因素、植物的信號傳導(dǎo)、礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運輸、光合作用中光合磷酸化、呼吸代謝途徑、光呼吸、植物激素的作用方式、植物生長調(diào)節(jié)的機制、生殖生理中的光周期誘導(dǎo)、花器的發(fā)育和調(diào)控、種子休眠的機理和發(fā)育過程、逆境生理中對各種不良環(huán)境的抵抗機制和植物自身調(diào)節(jié)機制等。需要考生重視基本概念的理解，多做練習(xí)也能有很大提高。
2：加強重點知識點的理解、分析、綜合靈活運用
植物生理學(xué)從物質(zhì)合成和光能利用入手，從宏觀和微觀兩個方向，研究和了解植物在各種環(huán)境條件下的生命活動規(guī)律和代謝機理。而該部分試卷題型有很大比例的主觀題，簡答題、實驗題和論述題，分值比例較高，要求考生能夠運用植物生理學(xué)的基本理論，綜合分析、解決有關(guān)實驗和實際問題，是考查的難點。簡答題需要考生認真研讀書本知識并記憶相關(guān)知識點，對基礎(chǔ)知識的熟悉和掌握，注意總結(jié)，使用專業(yè)精煉的語言表述。實驗題和論述題有更高層次的考查要求，難度較大，涉及知識點較多或更深入。針對這類綜合題型更加要求熟練掌握知識、駕馭知識和應(yīng)用知識，尤其是重要的知識點，復(fù)習(xí)中的重難點，需要提高對問題的綜合分析能力。
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