漢碩考研江蘇有哪些院校比較好

　　漢碩報考近幾年也大熱起來，漢語受到更多的重視，漢碩的就業(yè)前景也不錯。小編為大家精心準備了漢碩考研江蘇院校指南攻略，歡迎大家前來閱讀。

　　漢碩考研江蘇6所院校實力排名及分析

　　江蘇地區(qū)開設漢碩的院校

　　蘇州大學

　　南京師范大學

　　徐州師范大學

　　揚州大學

　　南京大學

　　東南大學

　　這些學校的綜合實力排名

　　No1.南京大學 211 985

　　No.2東南大學 211 985

　　No.3南京師范大學211

　　No.4蘇州大學211

　　No.5揚州大學

　　No.6徐州師范大學

　　這些學校的漢碩專業(yè)綜合分析

　　--南京大學：

　　南大是分兩個學院招生的，一個是文學院，另一個是海外院，文學院出國的機會比海外院的少，開設漢碩專業(yè)3年，導師基本是搞語言學的，想進一步搞學術的人可以選擇文學院。海外院在南大老校區(qū)，實踐機會比較多，因為接受小語種考生，所以競爭還是比較激烈的。

　　--東南大學：

　　東南大學是15年新開設漢碩專業(yè)的院校之一，新開設的專業(yè)，還不太成熟，招生人數(shù)倒是挺多的，招收98人推免25人，因為是新開設漢碩專業(yè)，出題的話還是比較簡單的，而且本身也是211和985院校，想考名校的同學們可以考慮。

　　--南京師范大學：

　　2000年5月，南京師大國際文化教育學院被國務院僑辦指定為江蘇省唯一華文基地，2001年，國家漢辦批準設立HSK考點，2003年被教育部評為國家對外漢語教學基地。南師大可以用小語種考試(英語/俄語/日語)，對于用小語種考的學生來說還是很有優(yōu)勢的，南師大考研中，初試成績占60%，復試成績占40%，在復試成績中筆試成績占20%，英語面試成績只占5%，專業(yè)面試則占了15%也就是說初試成績占了很大的比重，南師大15年只招收了30人，其中18人是推免，不招收同等學力考生，所以競爭壓力還是蠻大的。

　　--蘇州大學：

　　蘇州大學采取導師指導與集體培養(yǎng)相結合的方式。課程學習與對外漢語教學實踐緊密結合，學生在導師的指導下參加國內(nèi)或國外的漢語教學或輔助教學工作，以加強教學實踐能力的培養(yǎng)。學員第一年在國內(nèi)學習漢語教學專業(yè)課程，完成專業(yè)課后第二年經(jīng)遴選赴海外(或國內(nèi))進行一年的對外漢語教學實習，并進行畢業(yè)設計。蘇州大學15年招收45人其中2人推免，招生人數(shù)還是比較多的，不招收同等學力考生，要考蘇州大學的同學要注意了。

　　--揚州大學：

　　揚州大學文學院前身是揚州師院中文系，文學院建有中國語言文學博士后流動站以及中國文化研究所、揚州文化研究中心等科研機構，培養(yǎng)出很多學者，所以漢碩專業(yè)實力也不會差，揚州大學的漢碩專業(yè)參考書目與其他院校的參考書目還是有一部分差別的，

　　--徐州師范大學：

　　徐州師范大學的話，基本上過了國家線就可以進復試了，漢碩的專業(yè)實力并不是很強，但是學校十分重視對外交流與合作，與澳大利亞、俄羅斯、英國、美國、日本、白俄羅斯、烏茲別克斯坦等國高校建立了校際友好合作關系。是全國首批200所“有資格接收外國留學生的高校”之一，學校也是在不斷的發(fā)展中。

　　漢碩考研漢語語言學基礎知識訓練

　　一、填空題(每小題1分，共30分)

　　1.現(xiàn)代漢語普通話以 語音為標準音。

　　2.與印歐語系語言相比，漢語在語法上最大的特點是 。

　　3.現(xiàn)代漢語方言中，粵方言的代表話是 。

　　4.中國使用人口最多的方言是 。

　　5.元音與輔音的區(qū)別是 。

　　6.普通話聲母j、q、x從發(fā)音部位上看屬于 。

　　7.同一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音類型單位是 。

　　8.現(xiàn)代漢語普通話有 個聲母(含零聲母)。

　　9.普通話陽平調(diào)的調(diào)值是 。

　　10.現(xiàn)代漢語普通話大約有 個音節(jié)(包括聲調(diào))。

　　11.漢字是 的書寫符號系統(tǒng)。

　　12.《現(xiàn)代漢語常用字表》規(guī)定的常用字和次常用字分別是 字。

　　13.漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國使用，現(xiàn)在 還在使用部分漢字。

　　14.現(xiàn)代漢字的標準字體是 。

　　15.語言中最小的音義結合體是 。

　　16.語言中能獨立運用的最小單位是 。

　　17.單純詞有聯(lián)綿詞、疊音詞、 、擬聲詞四種形式。

　　18.合成詞有復合式、附加式、 三種形式。

　　19.詞義的性質包括概括性、 和民族性。

　　20.詞語的褒義、貶義關注的是詞義的 。

　　21.構成詞義的最小意義單位是 。

　　22.詞匯由 和一般詞匯組成。

　　23.歇后語“外甥點燈——照舅” 是采用 的方式來表達語義。

　　24.雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是 。

　　25.根據(jù)語氣分出來的句子類型叫 。

　　26.根據(jù)句子結構特點分出來的句子類型叫 。

　　27.漢語詞類劃分的主要依據(jù)是 。

　　28.“既然”在復句中表示的 關系。

　　29.“不是A而是B”是 關系的復句。

　　30.大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是 。

　　二、判斷題(每小題1分，共20分)

　　1. 語音的四要素是：音高、音強、音質、音色。

　　2. 聲調(diào)是漢語區(qū)別意義的重要語音手段。

　　3. 兒化詞都是名詞。

　　4. 輕聲不是一個單獨的聲調(diào)。

　　5. 漢字是由筆畫直接組成的。

　　6. 漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書五種正式字體演變的過程。

　　7. 一般認為，古代有象形、指事、會意、形聲四種造字法。

　　8. 單純詞不一定都是單音節(jié)的。

　　9. “姐姐”是疊音單純詞。

　　10.“舍不得”是慣用語。

　　11. “筆直”是表示狀態(tài)的形容詞。

　　12.語法單位可以分為四級：詞、短語、單句、復句。

　　13.“老師”和“教師”的最大區(qū)別是所指對象的年齡不同。

　　14.“我的中國朋友李小京”是偏正短語。

　　15.“你什么都不買嗎?”是特指疑問句。

　　16.“他這樣有本事的人，我很佩服。”是單句。

　　17.“他希望領導派他到海外教漢語。”從整體上看是兼語句。

　　18.“與其長期租房，不如貸款買房。”是假設復句。

　　19.“我們要夾起尾巴做人。”運用了比喻修辭格。

　　20.“我今天是無事不登金鑾殿。”運用了夸張修辭格。

　　三、選擇題(每小題1分，共30分)

　　1. 蘇州話屬于 。

　　A 粵方言 C 閩方言

　　B 吳方言 D 北方方言

　　2.普通話有 韻頭

　　A 2個 C 4個

　　B 3個 D 5個

　　3.普通話有 韻尾

　　A 4個 C 5個

　　B 3個 D 6個

　　4.普通話聲母中的塞音是 。

　　A d、t、g、k C b、p、d、t、g、k

　　B b、p、g、k D d、t、g、k、n、l

　　5、 “教室”的正確讀音是 。

　　A jiàoshì C jiàoshǐ

　　B jiāoshì D jiàoshi

　　6、 “chuāng”的構成音素有 。

　　A 3個 C 5個

　　B 4個 D 6個

　　7. 普通話中 “一會兒”是 。

　　A 三個音節(jié)三個語素 C 兩個音節(jié)三個語素

　　B 三個音節(jié)兩個語素 D 兩個音節(jié)兩個語素

　　8. 從發(fā)音方法看，普通話聲母j屬于 。

　　A 塞音 C 擦音

　　B 塞擦音 D 邊音

　　9. 普通話“歌”的韻母e屬于 。

　　A 前、高、不圓唇元音 C 后、半高、圓唇元音

　　B 前、半高、不圓唇元音 D 后、半高、不圓唇元音

　　10.“穎”是 。

　　A 象形字 C 指事字

　　B 會意字 D 形聲字

　　11.“兇”是 。

　　A 象形字 C 指事字

　　B 會意字 D 形聲字

　　12.“明”是 。

　　A 象形字 C 指事字

　　B 會意字 D 形聲字

　　13.下列詞語中使用“打”的本義作為詞素義的是 。

　　A 打工 C 打漁

　　B 打量 D 打手

　　14.“提高”的構詞方式屬于合成詞中的 。

　　A 聯(lián)合型 C 偏正型

　　B 動賓型 D 補充型

　　15.“雪亮”屬于構詞方式合成詞中的 。

　　A 聯(lián)合型 C 偏正型

　　B 主謂型 D 補充型

　　16.“出門買菜”是 。

　　A 聯(lián)合短語 C 動賓短語

　　B 偏正短語 D 連謂短語

　　17.“‘漢語’這個詞” 屬于 。

　　A 聯(lián)合短語 C 同位短語

　　B 偏正短語 D 定中短語

　　18.“王老師教他們漢語聽力課”是 。

　　A 主謂謂語句 C 雙賓句

　　B 連謂句 D 兼語句

　　19.“教學樓蓋好了。” 的主語屬于 。

　　A 施事主語 C 當事主語

　　B 受事主語 D 系事主語

　　20.短語“那套由法國著名設計師設計用絲綢制成的女式紅色時裝”有 。

　　A 3個定語 C 6個定語

　　B 4個定語 D 5個定語

　　21.“對于那天的情況，我們班的同學的確真不知道。”中有 。

　　A 3個狀語、1個定語 C 4個狀語、1個定語

　　B 5個狀語、1個定語 D 4個狀語、2個定語

　　22.“你們坐在后面看得見黑板上的字嗎?”中的補語屬于 。

　　A 結果補語 C 時量補語

　　B 可能補語 D 定語

　　23.“北京自行車很多。”屬于 。

　　A 動詞謂語句 C 名詞謂語句

　　B 形容詞謂語句 D 主謂謂語句

　　24.“現(xiàn)代交通使我們出行更方便。”是 。

　　A 兼語句 C 被動句

　　B 雙賓語句 D 連謂句

　　25.“他有個弟弟很聰明。” 是 。

　　A 存現(xiàn)句 C 兼語句

　　B 雙賓語句 D 連謂句

　　26.下列短語沒有歧義的是 。

　　A 他們?nèi)齻�人一組 C 哥哥和我的朋友去

　　B 喜歡他的老師 D 只有一本書

　　27.“想去又不敢去。”是 。

　　A 假設關系緊縮復句 C 并列關系緊縮復句

　　B 因果關系緊縮復句 D 轉折關系緊縮復句

　　28.“寧可數(shù)量少一點，也決不能降低質量。” 是 。

　　A 轉折復句 C 假設復句

　　B 選擇復句 D 目的復句

　　29.“不拿群眾一針一線。”運用的修辭格是 。

　　A 夸張 C 借代

　　B 比喻 D 擬人

　　30. “五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。” 運用的修辭格是 。

　　A 夸張 C 借代

　　B 比喻 D 擬人

　　貳 漢語應用能力(共40分)

　　四、語音能力題(共10分)

　　1.選擇拼寫正確的音節(jié)(5分)

　　(1)chūn (2)yǚ (3)miòu (4)lǔ (5) wǒ

　　(6)tūi (7)liaǒ (8)lǚ (9)jüé (10)yùn

　　2.寫出下面句子的拼音(5分)

　　我朋友很想去看看“鳥巢”。

　　五、漢字能力題(共15分)

　　1.填空(10分)

　　(1)“臧”有 筆。

　　(2)“曦”有 筆。

　　(3)“這”是 結構。

　　(4)“同”是 結構。

　　(5)“靜”的聲旁是 。

　　(6)“藹”的形旁是 。

　　(7)“旁 ”的第九筆是 。

　　(8)“鼎”的第八筆是 。

　　(9)“再”的筆順是 。

　　(10)“卑”的筆順是 。

　　2.改正下列詞語中的錯別字(5分)

　　(1)惹事生非 (4)寫作題綱

　　(2)不徑而走 (5)滔光養(yǎng)晦

　　(3)旁證博引

　　六、語法詞匯規(guī)范(共5分)

　　1.判斷下列符合普通話規(guī)范的說法(對的畫○，錯的畫×)

　　(1)你要把這件事想想清楚。

　　(2)請不要吃生水。

　　(3)這是我們學院兒的辦公室。

　　(4)他的襯衣總是雪白雪白的。

　　(5)晚飯后我喜歡在校園散散步，與同學聊聊天。

　　七、文言文閱讀題(共10分)

　　1.請為下列古文加注標點(6分)

　　廣之百騎皆大恐欲馳還走廣曰吾去大軍數(shù)十里今如此以百騎走匈奴追射我立盡今我留匈奴必以我為大軍之誘必不敢擊我廣令諸騎曰前前未到匈奴陳二里所止令曰皆下馬解鞍其騎曰虜多且近即有急柰何廣曰彼虜以我為走今皆解鞍以示不走用堅其意於是胡騎遂不敢擊

　　2.根據(jù)這段古文填空(4分)

　　(1)“走”的意思是

　　(2)“去”的意思是

　　(3)“即”的意思是

　　(4)“堅”的意思是

　　叁 漢語語言分析(共30分)

　　八、語音分析題(共5分)

　　1.填空(1題1分)

　　(1)“一定”中“一”的'正確讀音是 。

　　(2)普通話音節(jié)huì的主要元音是 。

　　(3)普通話音節(jié)yún是由 個音素構成的音節(jié)。

　　(4)“今天的考試真難啊。”中“啊”的實際讀音是 。

　　(5)“當年的母兔就能繁殖小兔。”中“當”的正確讀音是 。

　　九、辨析下列詞語(每題5分，共10分)

　　1.“尊敬”與“尊重”

　　2.“及時”與“馬上”

　　十、語法分析(共10分)

　　A. 用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用‖隔開，主語中心語 用表示，謂語中心語用 表示，賓語中心語用 表示，定語用( )表示，狀語用[ ]表示，補語用< >表示，插入語用下劃小△表示，兼語用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為止。

　　1.用歷史著作《三國志》去對比文學著作《三國演義》，未嘗不是有益的事。(4分)

　　2.這家飯館的買賣比起你當經(jīng)理的時候，簡直不能比。(3分)

　　B. 分析下列句子中加點的詞的詞性。(3分)

　　3. 這事你給他說了嗎?

　　4.媽媽為了照顧我們而放棄了上學的機會。

　　5.在這樣的艱苦條件下，你們能做到這一步已經(jīng)很不容易了。

　　十一、修改下列病句并說明理由(共5分)

　　1.中學時代打下的堅實的基礎知識，為他進一步自學創(chuàng)造了條件。

　　2.教室換了新的燈顯得新教室。

　　江蘇考研六大漢碩高�？荚囯y度分析

　　首先，江蘇地區(qū)開設漢碩專業(yè)的學校有哪些呢?

　　蘇州大學

　　南京師范大學

　　徐州師范大學

　　揚州大學

　　南京大學

　　東南大學

　　其次，那這些學校的綜合實力如何呢?

　　No1.南京大學 211 985

　　No.2東南大學 211 985

　　No.3南京師范大學 211

　　No.4蘇州大學 211

　　No.5揚州大學

　　No.6徐州師范大學

　　重點來了，那這些學校的漢碩專業(yè)如何呢?

　　--南京大學：

　　南大是分兩個學院招生的，一個是文學院，另一個是海外院，文學院出國的機會比海外院的少，開設漢碩專業(yè)3年，導師基本是搞語言學的，想進一步搞學術的人可以選擇文學院。海外院在南大老校區(qū)，實踐機會比較多，因為接受小語種考生，所以競爭還是比較激烈的。

　　--東南大學：

　　東南大學是15年新開設漢碩專業(yè)的院校之一，新開設的專業(yè)，還不太成熟，招生人數(shù)倒是挺多的，招收98人推免25人，因為是新開設漢碩專業(yè)，出題的話還是比較簡單的，而且本身也是211和985院校，想考名校的同學們可以考慮。

　　--南京師范大學：

　　2000年5月，南京師大國際文化教育學院被國務院僑辦指定為江蘇省唯一華 文基地，2001年，國家漢辦批準設立HSK考點，2003年被教育部評為國家對外漢語教學基地。南師大可以用小語種考試(英語/俄語/日語)，對于用小語種考的學生來說還是很有優(yōu)勢的，南師大考研中，初試成績占60%，復試成績占40%，在復試成績中筆試成績占20%，英語面試成績只占5%，專業(yè)面試則占了15%也就是說初試成績占了很大的比重，南師大15年只招收了30人，其中18人是推免，不招收同等學力考生，所以競爭壓力還是蠻大的。

　　--蘇州大學：

　　蘇州大學采取導師指導與集體培養(yǎng)相結合的方式。課程學習與對外漢語教學實踐緊密結合，學生在導師的指導下參加國內(nèi)或國外的漢語教學或輔助教學工作，以加強教學實踐能力的培養(yǎng)。學員第一年在國內(nèi)學習漢語教學專業(yè)課程，完成專業(yè)課后第二年經(jīng)遴選赴海外(或國內(nèi))進行一年的對外漢語教學實習，并進行畢業(yè)設計。蘇州大學15年招收45人其中2人推免，招生人數(shù)還是比較多的，不招收同等學力考生，要考蘇州大學的同學要注意了。

　　--揚州大學：

　　揚州大學文學院前身是揚州師院中文系，文學院建有中國語言文學博士后流動站以及中國文化研究所、揚州文化研究中心等科研機構，培養(yǎng)出很多學者，所以漢碩專業(yè)實力也不會差，揚州大學的漢碩專業(yè)參考書目與其他院校的參考書目還是有一部分差別的，

　　--徐州師范大學：

　　徐州師范大學的話，基本上過了國家線就可以進復試了，漢碩的專業(yè)實力并不是很強，但是學校十分重視對外交流與合作，與澳大利亞、俄羅斯、英國、美國、日本、白俄羅斯、烏茲別克斯坦等國高校建立了校際友好合作關系。是全國首批 200 所 “ 有資格接收外國留學生的高校 ” 之一，學校也是在不斷的發(fā)展中。

　　漢碩專業(yè)每年的招生人數(shù)也不同，除了江蘇地區(qū)，全國各地的學校的漢碩專業(yè)招生信息都有統(tǒng)計，希望對廣大考生的復習備考有所幫助!

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