考研復(fù)試有哪些考試形式介紹
隨著研復(fù)試的時(shí)間越來越近，我們需要把一些考試形式了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試考試形式指南，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試五大考試形式介紹
對于英語復(fù)試，在除語言類學(xué)校外，占比重相對較小。但是大家也不要掉以輕心。接下來我們分別從自我介紹、語音語調(diào)、話題、聽力、翻譯五個(gè)方面介紹，這幾點(diǎn)幾乎涵蓋了所有院校的考試形式，提醒各位考生注意。
首先，自我介紹幾乎是每個(gè)學(xué)校必考的內(nèi)容。所以學(xué)生在寫完并且背誦了自我介紹后，一定要進(jìn)行自我演練，可以拿手機(jī)錄下自己的表現(xiàn)。在這個(gè)過程中會發(fā)現(xiàn)自己在熟練程度上仍有欠缺，也就是會有背誦、回想痕跡。其次眼神會因?yàn)榛叵氡痴b內(nèi)容而飄忽不定，當(dāng)然這一點(diǎn)也是自我介紹不熟練的結(jié)果。除了要再次熟練內(nèi)容外，也要在心理上堅(jiān)定自信，不卑不亢。
背誦自我介紹還分為幾種，一種是我們剛才說的沒背熟的階段，下一階段就是背熟但無感情起伏，這樣學(xué)生在做自我介紹的時(shí)候，就像單純的在背課文，而不是在講述自己的事情。最好的情況就是，一定要把自我介紹內(nèi)化成自己的，在整個(gè)過程中保持與考官的交流，語調(diào)有起伏，這才是最完美的狀態(tài)。在此過程中考生要注意下經(jīng)常容易發(fā)錯(cuò)的讀音，比如：distinguished; professor; province; graduate; major; period。其次還要注意一下語句的連貫性，比如spend all my time on it 中的on it 就要連讀，F(xiàn)irst of all 中的三個(gè)詞都要連讀。
對于即興話題，考生常出現(xiàn)的情況是思考時(shí)間過長，這就需要考生擅長使用緩沖句，比如well, this is a good question, as for me, I believe that…在說緩沖句的同時(shí)，大腦迅速思考可以從幾點(diǎn)回答問題，然后開始做答，回答中盡量多使用能夠顯示邏輯的連詞，分點(diǎn)闡釋。在此過程中，學(xué)生如果語法不甚準(zhǔn)確，那么在語法和意義完整不能兼顧時(shí)，一定要選擇表述出完整的含義，讓考官聽懂你想表達(dá)的內(nèi)容達(dá)到交流的目的。
對于考聽力和翻譯的同學(xué)：聽力選取四六級材料練習(xí)即可。對于翻譯，一般學(xué)校要求的是翻譯一段專業(yè)文章的段落，文章大多源于專業(yè)期刊論文以及專著，所以考生可以在備考時(shí)大量閱讀專業(yè)文章，并且將專業(yè)詞匯的中英對照多背誦幾遍。
和初試一樣，復(fù)試也需要各位考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，把上述情況都準(zhǔn)備妥當(dāng)，相信各位都能走好這通往夢想學(xué)校的最后一步。
考研復(fù)試綜合面試常見10個(gè)高頻問題
綜合面試一般在20-25分鐘，通常來說老師大約在5-8位，但有的學(xué)�？赡苤挥�3人，有的學(xué)校卻多達(dá)10人。綜合面試其實(shí)就是一個(gè)面試導(dǎo)師和考生面對面溝通觀察的過程。所以：
第一步：面試禮儀——印象分，白送就要。
初次見面印象分是很重要的，所以對于面試禮儀，考生們應(yīng)該從以下幾方面準(zhǔn)備：
著裝，不管你穿什么衣服，都應(yīng)該做到整潔、得體、大方、樸素，并且要使自己覺得自在，否則因?yàn)榇┲贿m影響發(fā)揮將得不償失。建議，學(xué)生就保留“學(xué)生樣”，工作了就應(yīng)該有“工作過的樣子”，男生最好不要留長發(fā)，女生不要穿吊帶、高跟鞋，耳環(huán)、首飾，不要涂指甲。面試當(dāng)天把頭發(fā)梳理好，保持面部整潔，面帶微笑。
第二步：溝通技巧——勤于準(zhǔn)備，必勝法寶。
綜合面試其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的科研能力、知識結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語能力和應(yīng)變能力等，在回答的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述。所以在綜合面試之前相關(guān)信息的搜集、知識點(diǎn)的儲備、以及勤加練習(xí)都是必不可少的`。
可以從以下幾方面著手：
導(dǎo)師的信息：正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
那么“搞定”導(dǎo)師就顯得至關(guān)重要。首先我們要去了解一下你未來的導(dǎo)師，導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱;學(xué)術(shù)研究情況主要指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處的情況指導(dǎo)師對學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等。以上信息大家可以從百度、人人、BBS等渠道中獲得。因?yàn)橹挥袑?dǎo)師有了一定的了解，回答問題時(shí)才能投其所好。而對于其他方向的導(dǎo)師，有余力的時(shí)候都了解一下會比較好，了解你所報(bào)考院校報(bào)考專業(yè)的相關(guān)老師，因?yàn)楫吘箯?fù)試的導(dǎo)師團(tuán)并非一個(gè)人，而復(fù)試卻是有一票否決權(quán)的。如果沒有那么多時(shí)間，那么你所報(bào)考專業(yè)的最新科研成果，最近相關(guān)熱點(diǎn)文章是必須要了解的，這些方面極有可能被導(dǎo)師問到，他們會分析你對這個(gè)行業(yè)的關(guān)注度以及理解，畢竟老師還是喜歡科研人才。
當(dāng)然如果有可能的話，提前見聯(lián)系一下導(dǎo)師也未嘗不可，但是一定要在做足了一定準(zhǔn)備的情況下再去聯(lián)系導(dǎo)師，如果能給導(dǎo)師提前留下一個(gè)好的印象，復(fù)試是可以加分的，但是切記不打無準(zhǔn)備之仗，否則只會適得其反。
相關(guān)問題的準(zhǔn)備：在綜合面試當(dāng)中，以下問題是極有可能被問到的，所以提前做好準(zhǔn)備才不至復(fù)試現(xiàn)場手足無措。
1.自我介紹
無論是用英語提問還是用漢語提問，亦或是用哪種方式提問，這個(gè)自我介紹是必不可少的，建議老師用英語提問就用英語回答，用漢語提問就用漢語回答。對于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要，重點(diǎn)介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情可以簡要介紹。介紹內(nèi)容講究實(shí)際，不要胡編亂造。因?yàn)閷?dǎo)師很可能根據(jù)你的介紹接著問問題，當(dāng)然如果有和老師的相同愛好，可以提一下，拉近與老師的距離。所以，提前準(zhǔn)備一些不錯(cuò)的句子，記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。
2.為什么選擇這個(gè)專業(yè)?今后如何打算?
這是在考查你對目標(biāo)院校的了解情況。興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃(不成熟也沒關(guān)系)，最后你準(zhǔn)備的與所報(bào)專業(yè)的研究方向是一致的。
3.你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?本科是學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)，而碩士是研究。
4.你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?
以上兩個(gè)問題的建議：如果你是跟專業(yè)的，在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提綱。
5.讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?
這類題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，這個(gè)時(shí)候回答報(bào)考院校指定的參考書目，著作或者期刊是最好的，當(dāng)然回答行業(yè)的頂級期刊或者有表意義的著作都是可行的，但是對于這些期刊的評價(jià)要持中性，不帶個(gè)人偏見，如果你大肆贊揚(yáng)某一個(gè)觀點(diǎn)，而對于導(dǎo)師來說正好是他不喜歡的著作或者作者，這樣你就倒霉了。
所以，對于平時(shí)不愛讀書的考生，需要提前準(zhǔn)備，多看幾本相關(guān)書籍了。
6.今年發(fā)生了***事件，請您談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>
這種是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來，要求的量比較大。對策：理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱，主動(dòng)進(jìn)行分析。
如果剛好問到自己所不知道的，或者沒有底的，此時(shí)考生一定要誠實(shí)，實(shí)事求是回到以博得好感，但是再告訴導(dǎo)師不懂后，一定要利用一定的面試技巧嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣導(dǎo)師會感覺這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí)，善于思考，也會給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過程中導(dǎo)師也會時(shí)�；钴S氣氛，不會難為學(xué)生的，所以即便回答錯(cuò)誤了，也不要驚慌，好好回答下一題才是正解。
7.請你簡單說說你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。
這需要你簡要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但須要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：
1)500字左右的概括內(nèi)容
2)可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r(shí)的研究方法)。
3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對所報(bào)專業(yè)的研究的支持作用。
建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了，盡量不出現(xiàn)讓評委追問的情況。
8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?
尤其對于同等學(xué)力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。有論文和著作的，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下。沒有的話，實(shí)話實(shí)說就可以了。如果評委追問有什么研究興趣，則可以圍繞自己對科研的設(shè)想具體講述一下。
9.自己今后研究的優(yōu)勢在哪里?缺點(diǎn)在哪?
考生應(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
至于缺點(diǎn)，即使說也要說一些對于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn)，比如：做事情總是太力求完美。
10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策。當(dāng)然如果選擇是求職，切勿大談以后準(zhǔn)備如何求職，去什么樣的單位等，因?yàn)閷?dǎo)師們畢竟是以培養(yǎng)研究型人才為要旨。
第三步：注意細(xì)節(jié)——勿失良機(jī)
進(jìn)入綜合面試復(fù)試考場，請先敲門，進(jìn)入之后環(huán)顧各位老師，先向?qū)焾F(tuán)問好。
整個(gè)回答問題環(huán)節(jié)請注視對方，手機(jī)調(diào)為靜音。
結(jié)束時(shí)請向?qū)焾F(tuán)道謝，切勿與復(fù)試?yán)蠋煚巿?zhí)。
可提前到復(fù)試院校熟悉環(huán)境，積極調(diào)整心態(tài)。
考研復(fù)試英語口語四大題型介紹
第一：口語測試的形式及其題型介紹
初試屬于全國性的考察，而復(fù)試則大不同。每個(gè)學(xué)校的考察流程，內(nèi)容都不盡相同，但是就英語口語來看， 各所學(xué)校的考察形式和題型總括起來不外乎下列幾種，望廣大考生能夠以此為指導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，有的放矢。
口語復(fù)試一般分為兩個(gè)部分：
第一部分是大家都熟悉的自我介紹題型，屬于熱身的題型。時(shí)間一般控制在兩分鐘左右，目的是使考生先進(jìn)入狀態(tài)的同時(shí)使得考官對考生也有一個(gè)簡單的了解，以便更深一層的交流。
第二部分是口試的重點(diǎn)，主考老師一般會問及考生的畢業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，個(gè)人喜好，家庭狀況，考研的目的和日后計(jì)劃等等�？傊且恍┏Ｒ姷娜粘Ｔ掝}和考研相關(guān)的一些話題。這里主要考察學(xué)生的應(yīng)對能力和表達(dá)能力，以及回答問題時(shí)的邏輯分析能力。一般控制在5分鐘左右。
常見的形式也多種多樣：如考官問答(最常見的形式)，其次有些學(xué)校會選擇進(jìn)行抽題作答，或者選文演講等。在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要注意的是：考生必須在此之前要對自己的專業(yè)，所考院校及自己原本學(xué)校的一些基本的情況有所了解，更重要的是如何用英文來表達(dá)他們。
每場口語考試的時(shí)間基本控制在10-15分鐘，有些學(xué)校會加進(jìn)一些討論性的話題，比如評論利弊，分析和解決問題等，來考察學(xué)生的探討問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。
第二：考研復(fù)試口語題型介紹
1. 自我介紹
考察形式與內(nèi)容：
1-2分鐘的自我介紹，包括一些基本信息的話題，如姓名，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，性格特征，個(gè)人愛好，以前的成果與成就以及考研的動(dòng)機(jī)和目的等等。
2. 考官問答
考察形式與內(nèi)容：
隨機(jī)性的去問一些考生在自我介紹中提及到的問題，或者沒有提到的一些其他大的個(gè)人信息，比如：自己家鄉(xiāng)的信息，對現(xiàn)在所在城市的印象，以及家庭成員的一些簡要信息等等。根據(jù)不同考生會提不同的問題，一般為2-3個(gè)。
3. 抽提演講或朗讀
考察形式與內(nèi)容：
給定題目或一篇文章，抽到的題目在給定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要地準(zhǔn)備，然后考官就此題目(或文章)進(jìn)行提問，考生進(jìn)行回憶式回答。或者是就抽到的文章進(jìn)行演講，注意語音語調(diào)及情感的自然表達(dá)。在此部分中，一般會涉及到一些時(shí)興的熱點(diǎn)話題。
4. 其他一些題型介紹
(1) 聽力與口語并考 要求考生聽一段錄音，然后根據(jù)錄音進(jìn)行問題的回答。
(2) 分小組討論 考官設(shè)定了話題，而考生以兩人或多人一組，就題目進(jìn)行討論，話題會設(shè)計(jì)專業(yè)性問題與熱點(diǎn)話題。以學(xué)生在整個(gè)討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評分。
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