考研英語小作文該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)
我們?cè)谶M(jìn)行考研英語小作文的非常時(shí)，需要把自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語小作文復(fù)習(xí)方法，歡迎大家前來閱讀。
考研英語小作文復(fù)習(xí)掌握四點(diǎn)
考研英語復(fù)習(xí)資料 考研英語小作文針對(duì)四點(diǎn)復(fù)習(xí)：
考研英語小作文和大作文不同，有其獨(dú)特的特點(diǎn)。老師們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了小作文考題的以下幾個(gè)特點(diǎn)，希望能夠幫助廣大考生對(duì)小作文復(fù)習(xí)有更加清醒的認(rèn)識(shí)。
考研英語小作文大致可分二十多個(gè)類型，例如申請(qǐng)信，介紹信等等。很多同學(xué)往往會(huì)忽視考研英語小作文的復(fù)習(xí)，認(rèn)為掌握了這幾種類型的考研英語作文模板就可以拿高分。實(shí)際上從歷年的考生成績來看，考研英語小作文得高分卻很難。
1、重格式，不輕內(nèi)容
應(yīng)用文的大作文的一個(gè)很大區(qū)別就是重格式，規(guī)律性強(qiáng)。格式和套路不對(duì),一般會(huì)給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如2010年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務(wù)信函中的稱呼，一般而言，如果是不認(rèn)識(shí)的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir orMadam 或To whom it may concern;如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規(guī)律可循的。
2、輕思想，重交際
這里所謂的輕思想，主要是指因?yàn)?00字的應(yīng)用文，除去那些客套話，其實(shí)一般主體部分也就2-3個(gè)句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求思想性有多強(qiáng)。這點(diǎn)和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結(jié)構(gòu)會(huì)很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會(huì)太準(zhǔn)確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性，要點(diǎn)覆蓋的全面性。
3、字?jǐn)?shù)少，易得分
上面我們提到了，應(yīng)用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對(duì)5道選擇題。從這個(gè)角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應(yīng)該成為考生提分的一個(gè)板塊。
4、重套路，難發(fā)揮
應(yīng)用文的這一個(gè)特點(diǎn)，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此，我們更加需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對(duì)于一些語言的語體特點(diǎn)(genre features)進(jìn)行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機(jī)構(gòu)的信函，應(yīng)該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個(gè)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)信，而08年是寫給友人的私人信件，那么在這兩年的應(yīng)用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的'文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因?yàn)檫@種套路的穩(wěn)定性，對(duì)于同等基礎(chǔ)的考生來講，這部分很難達(dá)到技?jí)喝盒鄣男Ч�，很難拉開和別人的距離。也就是說，對(duì)于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
考研英語復(fù)習(xí)資料
考研英語作文段落的組成
一個(gè)段落由三部分組成：
(1)主題句:點(diǎn)出段落的主題(文章談?wù)摰氖鞘裁?。
(2)擴(kuò)展句:說明和支持主題。
(3)結(jié)尾句:得出結(jié)論。
考研英語作文段落的主題
一篇文章有中心意思，也就是題目。而每個(gè)段落有段落主題，段落主題是為文章中心思想服務(wù)的。每個(gè)段落只能有一個(gè)主題(central idea)，它用一個(gè)句子加以表達(dá)，所以稱為主題句。主題提出后需要很多結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥觼碇С趾驼f明，稱為擴(kuò)展句。最后得出一個(gè)結(jié)論，并用一個(gè)結(jié)尾句表達(dá)。
寫好考研英語作文主題句
定義：主題句為一個(gè)完整的句子，用以概括、敘述和說明該段的主題。
位置：主題句一般位于段首，也可置于段尾或段中，考生最好放在段首，這樣較易掌握和構(gòu)思。例如：位于段首：在英文中，大部分段落的第一句便是主題句。開門見山地提出問題，后面的擴(kuò)展句圍繞主題句加以說明、支持、補(bǔ)充和解釋;位于段尾：主題句位于段尾便于總結(jié)全段的內(nèi)容，給讀者以深刻的印象，是寫作中的一種演繹方法;位于段中：位于段中的主題句起承上啟下的作用，這類主題句多起轉(zhuǎn)折作用，一般由“but,however, yet, anyhow, nevertheless”等詞連接，用于引起下文;無主題句：有的段落中無主題句，段落的主題思想通過文章內(nèi)容來提示，這種方法能促使讀者對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行思考和分析，但考生一般不宜在考試中采用這種方法。
寫好主題句的方法：
1)主題句要概括一定內(nèi)容，不要空泛，否則擴(kuò)展句將難以說明和支持它;
2)盡量使用簡單句或簡潔明了的句子;
3)主題句應(yīng)該做到句子完整和表達(dá)的主題思想完整;
4)關(guān)鍵詞是直接表達(dá)主題的詞匯，它決定段落的內(nèi)容和展開的方法，引導(dǎo)整個(gè)段落的發(fā)展。
寫好考研英語作文擴(kuò)展句和段落
圍繞主題句展開，支持、說明和闡述主題句的句子便是擴(kuò)展句。擴(kuò)展句緊扣主題句中的關(guān)鍵詞而展開，句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng)，簡明扼要，重點(diǎn)突出。一般來說，每個(gè)自然段除了主題句與結(jié)尾句之外，還包含了3-6 個(gè)擴(kuò)展句。所以，寫好了擴(kuò)展句便基本上完成一個(gè)自然段落。
做題時(shí)，一旦定下了主題和關(guān)鍵詞，作者便按照自己的思路來組織段落中的句子，句子之間要具有連貫性，就必須由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對(duì)照、比較關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過渡詞(transitional words)來完成。過渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的銜接自然、連貫，邏輯合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，因此極為重要。
考研英語寫作備考方法
一、鞏固基礎(chǔ)，建立一套屬于自己的寫作模板
考研英語寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇考研英語作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式平平，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高。
此外，建議大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。建議廣大考研考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。
二、考生應(yīng)該在多練習(xí)寫作
在考研實(shí)戰(zhàn)考場上，考的不是考生在平時(shí)背誦了多少文章，除了多背誦之外，也要多寫作文，使之付諸筆端，考場如同戰(zhàn)場，它畢竟是考查學(xué)生的寫作水平。在前期的復(fù)習(xí)階段，考生也許可以就任意話題進(jìn)行寫作，發(fā)表議論等，目的是為了熟悉各話題。
建議2013年的考研考生每周寫出兩篇作文(寫完后可以和參考范文進(jìn)行對(duì)比，找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)沒有掌握地寫作知識(shí))，但要保證質(zhì)量，千萬不要在一個(gè)水平上反復(fù)重復(fù)，盡最大努力寫出高水平作文，如此循環(huán)，之后肯定有很好的收獲。
總之，考研英語的寫作在整個(gè)考研英語試卷中占據(jù)重要位置，一定不可松懈，加倍努力，在寫作中發(fā)揮出最佳水平，爭取取得高分。
【考研英語小作文該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：
考研英語小作文如何進(jìn)行復(fù)習(xí)11-22
考研英語作文該如何復(fù)習(xí)11-15
考研數(shù)學(xué)暑假該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)12-02
考研數(shù)學(xué)暑期該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)12-02
考研數(shù)學(xué)寒假該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)12-07
考研英語暑期該如何復(fù)習(xí)12-08
考研英語寫作該如何復(fù)習(xí)12-12
考研英語備考該如何復(fù)習(xí)11-15