考研英語閱讀寒假復(fù)習(xí)的要點(diǎn)
隨著寒假的到來，我們在準(zhǔn)備考研英語閱讀的復(fù)習(xí)時(shí)，需要抓住復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語閱讀寒假復(fù)習(xí)的秘訣，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀寒假復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
詞匯：詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎(chǔ)。因此，2017屆的考生要盡早開始詞匯學(xué)習(xí)。尤其對于英語基礎(chǔ)較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信，這尤其重要。而對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，早一點(diǎn)開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。詞匯的學(xué)習(xí)首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結(jié)合，先重?cái)?shù)量后重深度。我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來集中訓(xùn)練，基本上沒有大塊的時(shí)間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法長難句：如果說詞匯是英語學(xué)習(xí)中的一根支柱，那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當(dāng)中沒有明確一種題型單獨(dú)測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎(chǔ)如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關(guān)于語法的學(xué)習(xí)方法，建議大家在復(fù)習(xí)語法的時(shí)候買一本專門針對考研的語法書，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。建議大家將重點(diǎn)放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時(shí)態(tài)及非謂語形式、虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)等考研英語�？键c(diǎn)的復(fù)習(xí)上。
語法層面的知識繼續(xù)提升一個(gè)難度，就到長難句的理解了。對英語復(fù)雜長難句的掌握有一個(gè)前提，就是語法功底必須相當(dāng)扎實(shí)。在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，要求同學(xué)多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)榭佳杏⒄Z中閱讀所占比例讓任何人都無法忽視。在考研英語當(dāng)中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關(guān)。閱讀理解能力的強(qiáng)弱直接反映了考生的總體語言運(yùn)用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進(jìn)行大量閱讀操練�；A(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強(qiáng)化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也一定要避免一些誤區(qū)，比如有些同學(xué)喜歡閱讀新概念四或是21世紀(jì)報(bào)等英文期刊，以為就是在訓(xùn)練考研閱讀能力，其實(shí)不盡然，這些素材在語言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應(yīng)試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓(xùn)練閱讀時(shí)可以1995-2005年閱讀真題為素材進(jìn)行閱讀的精讀訓(xùn)練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學(xué)們肯堅(jiān)持努力，遵循方法，耐心認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就會守得云開見月明。
考研英語復(fù)習(xí)讀英文原版書的方法
學(xué)習(xí)英語有個(gè)重要組成部分，讀英文原版。多讀原版書，其實(shí)這是一個(gè)所有學(xué)英語的人都懂的道理，nothing but the whole truth, 但卻是很難堅(jiān)持實(shí)踐下去的。因?yàn)樵鏁脑~匯量、敘述方式、思維架構(gòu)、和內(nèi)涵遠(yuǎn)不是普通教科書上淺顯易懂或者有深度的文章可相提并論的�？梢哉f，是兩種不同的數(shù)量級較量，a world of difference!Understandably, 這就是為什么那些想讀原版書的朋友，總會打開第一頁，看了第一行，皺了下眉，看完第一段，搖了搖頭，隨后，書歸原位，數(shù)年塵封。I have been there, trust me, but I know that is dead wrong. 其實(shí)，出現(xiàn)這種情況。本質(zhì)是我們太高估自己，能力也好，理解也罷，反而背上了包袱。High self expectation is the cardinal sin. 所以切忌帶著期盼的心態(tài)去讀外文的原版書。
閱讀一本書，猶如轉(zhuǎn)換時(shí)空和角色，讀者很難設(shè)身處地，真切感受作者親歷的某個(gè)事件和某種感受。如果不能做到walk into other's shoes, run towards certain emotions，一定覺得索然無味，dulled and frustrated。那就換一種想法，把它看成是一個(gè)“頭腦和心靈旅行”的過程吧。an intellectual and spiritual process，這對于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活，是一個(gè)很好的放松和補(bǔ)充，這樣便可“輕裝上陣”，也許讀下去，你就找到門了。
當(dāng)然， 在沒有足夠的背景和心智的支持下，百分百的理解是不存在的。所以說，閱讀者需要懷有一種empathy和sympathy，移情和同感，盡可能地通過查閱背景資料，年代、人物、事件，去走近作者，這樣才可能讀懂和讀好作者的思想，否則太膚淺，收獲得卻是暫時(shí)領(lǐng)悟的一種表象。shallow token of momentary perception。
個(gè)人對于想讀原版書的學(xué)友的建議，或者說tips，是從讀一些文字清談的經(jīng)典開始，或者讀一些十分感興趣的書籍。這樣都有益于開始一段輕松和長期的精神之旅。
語言習(xí)得和主動邂逅
在語言研究領(lǐng)域，第二語言的學(xué)習(xí)并不叫The second language learning, 而是the second language acquisition，第二語言習(xí)得。
這個(gè)acquisition英語解釋是，develop and learn centain skills, habit or quality。
可見語言的學(xué)習(xí)，重要的不是“學(xué)”，而是“習(xí)”。就像在小學(xué)時(shí)，我們在語文或英語課堂上做的最多一件事就是大聲朗讀課文，而且老師還要求我們背誦有些經(jīng)典的篇章。
其實(shí)這是一個(gè)對語言頻繁的exposure(接觸)的過程，當(dāng)我們朗讀時(shí)，其實(shí)并沒有去想它，并且也一知半解，但是過了若干年，隨著自身心智的成長和語言的成熟，突然我們發(fā)現(xiàn)自己可以在自己的寫作中運(yùn)用出一些經(jīng)典的表達(dá)，和語句。
但是僅僅是死記硬背，是不夠的，因?yàn)檫@些在情感上是passive的， 出于老師的要求，考試的壓力。而學(xué)習(xí)必須有spontaneous的成分，才能學(xué)好，學(xué)通。所謂的主動的學(xué)習(xí)，就一種“明知山有虎，偏向虎山行”的態(tài)度，主動的涉獵。
對于學(xué)語言而言，就是需要主動閱讀原版材料，主動創(chuàng)造“邂逅”一些背誦過、記憶過、甚至只見過一面的詞匯，或表達(dá)。加強(qiáng)acquisition這個(gè)行為，使語言得到某種“內(nèi)化”Internalization。
舉個(gè)例子，最近我在讀傳記作家Edward Klein的暢銷書，The Kennedy Curse《肯尼迪家族的詛咒》。其中提到Kennedy族人都具有一個(gè)共同特征， one shared characteristic, 那就是Narcissism, 自戀。這是一個(gè)我曾經(jīng)死記硬背的單詞，偶爾還會在有些場合拿出來show off一下，但似乎沒有任何深刻的見解。但是該書序言中我卻“邂逅”該詞不下10遍。
通過查閱，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)希臘故事：Narcissus是河神刻斐索斯與水澤女神利里俄珀之子。他是一位長相十分清秀的美少年，卻對任何姑娘都不動心，只對自己的水中倒影愛慕不已，最終在顧影自憐中抑郁死去�；魉苫ǎ粤粼谒吺赝约旱挠白�。后來，Narcissus就成了“孤芳自賞者”、“自我陶醉者”的代名詞。
為了更好的理解，摘錄書中的一段評述，在一個(gè)語境里來認(rèn)識。
Narcissists such as the Kennedys have an overwhelming need to foster fantasies of omnipotence and other godlike qualities---to believe that they are entitled to get away with things that others cannot----in order to compensate for deep feelings of vulnerability。
大意是：像肯尼迪家族這樣的自戀者，對于其無所不能的幻想和上帝般的特質(zhì)有一種近乎執(zhí)著的追求。他們相信自己有權(quán)利可以逃過別人無法避免的事，以此來彌補(bǔ)內(nèi)心深處最脆弱的情感。
讀到這里我對于Narcissist，自戀者，多了一些理解，也產(chǎn)生了一份憐憫，更可以信心滿滿地告訴自己，這個(gè)詞，被我“拿下”了，進(jìn)入了我的“積極詞庫”，并且有信心在以后的口語和寫作的具體的語境里駕馭好這個(gè)詞匯。
考研英語詞匯方法分享
單詞作為好多同學(xué)的心頭大患，竟然有人十天就背了七遍!!他是怎么做到的呢，下面一起來看一下。
十二天前我回復(fù)了一個(gè)帖子，受這個(gè)帖子啟發(fā)，然后搜到了一篇《17天搞定GRE單詞》(好像是叫這個(gè)名字)，看完后我決心10天把考研單詞全部背完，而且不是背一遍，是按照背單詞的那個(gè)循環(huán)大表循環(huán)著背，前期一些單詞都背了7遍了。我做到了!
籌劃考研比較久了，但還沒有考過，本人的基礎(chǔ)是：前年單詞翻到C放棄，去年單詞看完一遍，現(xiàn)在也早就不記得了，掌握了一點(diǎn)基本的詞根詞綴知識，僅限于此。曾經(jīng)的我也為單詞苦惱過，但現(xiàn)在完成這10天的魔鬼式訓(xùn)練，感覺單詞不過如此。談?wù)勎业姆椒ê托牡冒伞?/p>
首先，這10天我是拿出每天10-12個(gè)小時(shí)不看別的書專門背單詞，(在職的、忙于學(xué)業(yè)的、每天只能學(xué)習(xí)4、5個(gè)小時(shí)的朋友，可以相應(yīng)延長這個(gè)時(shí)間到20天，而且我不相信一個(gè)考研的人每天4，5個(gè)小時(shí)都拿不出來，這樣的話你最好別考了)。
另外，大綱里DOG，DESK，APPLE等中學(xué)詞匯起碼有2000多個(gè)不用背。真正需要背的單詞大概也就3000-3500(基礎(chǔ)好的過了四級六級的，要背的遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于這個(gè)數(shù))。每天平均新單詞400不到，耗時(shí)6小時(shí)。其他4-6小時(shí)全部是復(fù)習(xí)，按照艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)。要謹(jǐn)記：復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比學(xué)新單詞重要。
▶具體操作
第一步
讀單詞音--簡單拼寫一下(這個(gè)時(shí)候不要強(qiáng)迫自己記得每個(gè)單詞的拼寫)--讀單詞漢語意思--回憶復(fù)述一下--PASS，到下一個(gè)單詞。不要追求拼寫，不要追求用法，甚至很多詞組都不要去管他，先記單詞再說。
整個(gè)過程耗時(shí)半分鐘不到，個(gè)別意思多的要一分鐘。因此，1個(gè)小時(shí)60分鐘能背掉100個(gè)單詞
第二步
5-10分鐘左右(根據(jù)自己記憶力)無論背到哪了，都重復(fù)前面那個(gè)5-10分鐘的單詞，操作如第一步。如果你10分鐘背完之前的那個(gè)小段單詞，那么復(fù)習(xí)的時(shí)間最多只要3-5分鐘甚至更短。
第三步
1小時(shí)復(fù)習(xí)前面1小時(shí)背誦的，操作同上。
第四步
"12小時(shí)后復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦的"，我一般是上午7點(diǎn)到下午2點(diǎn)完成當(dāng)天新單詞，14點(diǎn)到20點(diǎn)復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容(至于復(fù)習(xí)哪些，大家搜一下艾賓浩斯單詞記憶大表，應(yīng)該都聽說過吧)，20點(diǎn)-23、24點(diǎn)復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容(這個(gè)按照大表上也有規(guī)定的)，我前面就說了，白天背誦5，6個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)最多3小時(shí)
▶解惑
我大概算了下，每天新單詞加復(fù)習(xí)的舊單詞加一起，大概有2000個(gè)。這里補(bǔ)充一些朋友們長期的疑惑。
1、怎么一天背那么多單詞?我一個(gè)小時(shí)只能背1頁紙。
我的單詞基礎(chǔ)前面就說過了，并不比大家強(qiáng)，甚至比很多人弱。我能做到，你難道不能嗎?因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在背單詞的時(shí)候，又想拼寫，又想記得用法，又想一下子記住這個(gè)單詞永遠(yuǎn)不忘，怎么可能!于是他1個(gè)小時(shí)可能只翻了一頁書。在集中式魔鬼訓(xùn)練的階段，不要太過追求全面，先記住單詞基本幾個(gè)意思再說(怎么操作看第一步)，這個(gè)過程真的很快，一個(gè)新單詞半分鐘足夠了!復(fù)習(xí)的話甚至只需掃上一眼。
2、你一天背12小時(shí)單詞，這個(gè)過程中難道你不吃不喝不說話了?
我的學(xué)習(xí)時(shí)間是上午7點(diǎn)到晚上23、24點(diǎn)，但不代表我一天學(xué)了16，17個(gè)小時(shí)，我和你一樣要吃飯、發(fā)呆、水帖子。于是中間失去了5-6個(gè)小時(shí)，每天真正學(xué)習(xí)時(shí)間只有10-12個(gè)小時(shí)，完全具有操作性。但在魔鬼訓(xùn)練的這10天，最好管得住自己，讓中間浪費(fèi)的時(shí)間縮小到最少。
3、每天2000個(gè)單詞12小時(shí)怎么可能背完?
一天背2000個(gè)新單詞，絕對不可能，我覺得除非極個(gè)別大腦異常的人，普通人根本無法做到。但是如果1小時(shí)背100個(gè)新單詞，半分鐘-1分鐘背一個(gè)單詞，那是絕對可能的(前面已經(jīng)介紹過)。其實(shí)每天背的新單詞也不過平均400個(gè)不到，12小時(shí)里有6成時(shí)間是在復(fù)習(xí)前2天甚至當(dāng)天就背過的單詞，那么這個(gè)速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1小時(shí)100個(gè)單詞。
4、我就不相信你能很輕松能每天背這么多?
說實(shí)話，這個(gè)過程真的不輕松，而且很痛苦。但是只要你在堅(jiān)持做，是完全可以做到的。我以前聽過一段錄音，是一個(gè)老師在給考研同學(xué)上課的時(shí)候介紹這個(gè)背單詞方法。他說他當(dāng)時(shí)每天背的做夢都是單詞，我也是，甚至比他更痛苦!在每天那么長時(shí)間的'集中注意力背誦過程中非常傷頭腦，你會發(fā)現(xiàn)長時(shí)間的集中注意力背誦，太陽穴總是鼓鼓的，熱熱的，額頭總是燙燙的。
我問過一個(gè)阿姨，腦外科省里的專家，她說只要休息時(shí)間有保障、伙食營養(yǎng)跟得上，這樣做不但不傷頭腦，而且過了這段時(shí)間，注意力記憶力都會有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就是俗話說的腦袋越用越聰明。此外，我連吃飯的時(shí)候看著飯和菜，頭腦里都能不自覺的閃現(xiàn)一切有關(guān)的單詞，比如看到青菜會想到大白菜、蔬菜、綠色、GREENHOUSE等單詞，看到碗會想到碗、罐子、瓶子等單詞。晚上睡覺也是單詞，大有走火入魔的架勢!
不過，苦盡甘來，昨天魔鬼式訓(xùn)練完工后，我測試了一下，拿著沒有漢語解釋的純大綱詞匯表，我過完單詞一頁大概60個(gè)，只需要5分鐘左右。其中單詞大多都能看到大腦立馬反應(yīng)出幾個(gè)意思，三分之一的需要思考一下才能把幾個(gè)意思想全，大概有十分之一單詞意思想不全，有1-2個(gè)根本想不出來什么意思了。
對比復(fù)習(xí)半年甚至更久單詞都無法過關(guān)的朋友，我覺得這個(gè)結(jié)果還是非常令人欣慰的，努力總算沒有白費(fèi)!在看真題的時(shí)候，原先跟天書似的文章，句子的大概意思也能很快的反應(yīng)出來(當(dāng)然，不是全部能精準(zhǔn)的翻譯出來，否則還要研究長難句和語法干什么)。盡管這十天痛不欲生，但相信在未來的日子，起碼在英語上，我的復(fù)習(xí)應(yīng)該會輕松很多。
▶回復(fù)一個(gè)朋友的質(zhì)疑
背了，但你能用嗎?一個(gè)單詞好多意思，你記住幾個(gè)了，很多同義詞你能分辨它們嗎?學(xué)習(xí)掌握單詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在于每天不斷積累，重復(fù)記憶!不是要全天放在埋在單詞里!
特別評價(jià)這位朋友的觀點(diǎn)。你這個(gè)說法沒錯(cuò)，但在背單詞前就有這個(gè)想法真的很可怕。這也是為什么很多朋友單詞無法攻克的原因。第一、這十天只是突擊強(qiáng)化，先把意思混個(gè)眼熟，然后再去學(xué)習(xí)用法就順理成章了，也簡單許多。這十天的強(qiáng)化并不是單詞背誦的結(jié)束，反而，只是個(gè)開始。后面還要在閱讀中學(xué)習(xí)單詞用法，并強(qiáng)化單詞多義。
另外，每天的背單詞書機(jī)械記憶也必不可少，仍然要繼續(xù)下去。
第二、不要想著一開始就把用法辨析什么躲學(xué)會，不然就像很多朋友那樣，1小時(shí)只能翻一頁紙，單詞就成了永遠(yuǎn)的攔路虎。
第三、沒有人讓你一年365天全背單詞，但10天的付出我覺得怎么算都值，起碼文章我現(xiàn)在能看懂了，單詞意思我記得了(盡管我不會用)，10天的付出性價(jià)比簡直太高了!
第四、我知道你要說在閱讀中真題中訓(xùn)練單詞，又對意思有印象，又對用法能掌握，我想問的是：許多人用這樣的方法學(xué)單詞，最后他們攻克單詞了嗎?我覺得這樣的方法就是對無比艱辛的枯燥記憶的一種逃避。要知道林語堂、錢鐘書等可以翻譯國外名著的大家，當(dāng)年在學(xué)外語的時(shí)候都不免死記硬背，憑什么你認(rèn)為你就可以不去機(jī)械記憶?
歸根結(jié)底是現(xiàn)在年輕人的沒有耐力和浮躁!我并不反對科學(xué)的記憶方法，比如詞根詞綴法、詞源探究法。但這些方法只是輔助，并不能代替你的機(jī)械記憶，你學(xué)會了這些方法，要想掌握單詞還是需要機(jī)械記憶和大量閱讀!
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