考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有哪些答題順序
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要合理地安排好答題的答題空間，答題時(shí)盡量不要跳步，因?yàn)槊恳徊蕉际怯胁襟E分的。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)答題順序的要點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)答題順序的重點(diǎn)
同學(xué)們可不要小看了快速答題的技巧，它會(huì)在你碰到一些模棱兩可的題目時(shí)，有效地幫助你確定最終的答案;或者能夠大大節(jié)省你的答題時(shí)間;又或者可以使你每一科的成績比預(yù)先估計(jì)的會(huì)高出"一些"。就憑著這"一些"，可能對某些考生最后的考研結(jié)果起到?jīng)Q定性的作用。
考生們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運(yùn)算題，得分比較容易，當(dāng)然試題中計(jì)算題或者證明題以平時(shí)看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計(jì)算題;最后解單項(xiàng)選擇題，因?yàn)橛行﹩雾?xiàng)選擇題概念性非常強(qiáng)，計(jì)算技巧也比較高，求解單項(xiàng)選擇題一般有以下幾種方法：
推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。
圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。
舉反例排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。
逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。
賦值法：將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
做選擇題的時(shí)候，考生可以巧妙地運(yùn)用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學(xué)們平時(shí)用得很多，但很多人進(jìn)考場一緊張就忘了，而用一些常規(guī)方法去硬算，結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間又容易出錯(cuò)。
計(jì)算題的題目結(jié)果一般不會(huì)特別復(fù)雜，一旦出現(xiàn)了很復(fù)雜的結(jié)果，就需要重點(diǎn)檢查一下。如果遇到自己不會(huì)做和沒有把握的題目，千萬不要留空白，可以多寫一些相關(guān)內(nèi)容來得一些“步驟分”。
拿到試卷檢查無誤后先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最后沒有時(shí)間了把自己會(huì)的忽略了。針對數(shù)學(xué)一，一般而言，考研數(shù)學(xué)第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計(jì)算量不大，考生只要復(fù)習(xí)過，沒有遺漏知識(shí)點(diǎn)，基本全都可以很快做出來;第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會(huì)做的，還有幾道偏難的選擇題，一時(shí)拿不準(zhǔn)可以先放一放，實(shí)在不會(huì)還可以猜一猜;而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數(shù)學(xué)的基本問題，如極限、偏導(dǎo)數(shù)或定積分應(yīng)用題。接下來的高等數(shù)學(xué)的題目可能有些難度，如果考生對線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)比較擅長，可以先各做一個(gè)大題，這樣整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到70分左右，分?jǐn)?shù)線可以通過。
數(shù)學(xué)答題注意事項(xiàng)概括如下：
合理地安排好答題的答題空間，答題時(shí)盡量不要跳步，因?yàn)槊恳徊蕉际怯胁襟E分的。
合理的安排好自己的答題順序，千萬不要將大把時(shí)間浪費(fèi)在分值較小的題上，這樣會(huì)得不償失。
該放棄的就放棄，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，要相信自己做不好的題別人很可能也做不好;自己沒有做出的題，別人很可能也做不出。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
談到考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，很多人認(rèn)為就是做題。有的考生基本題型能做對，可稍微一變就做錯(cuò)了，其原因就是概念不清，拿不準(zhǔn)。不管你是基礎(chǔ)好，還是基礎(chǔ)差，都需仔細(xì)研讀一遍課本，會(huì)收獲不小，特別是基礎(chǔ)弱的，很有必要挑兩道課后習(xí)題做做，畢竟穩(wěn)固基礎(chǔ)才能建起高樓大廈。
一、多做題有好處
多做題是很有好處的，什么題型都見過了，考場上才不會(huì)慌張，正確率也會(huì)提高，數(shù)學(xué)總分為150分，在初試中的比重加大了，拉分也正在于此，一定要引起重視。但是大家在做題時(shí)一定要注意不要陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”中，多做題的要求有兩點(diǎn)，一個(gè)是數(shù)量，另一個(gè)是質(zhì)量，所謂質(zhì)量，就是指你所做的題目的重復(fù)性不能太強(qiáng)，一直重復(fù)地做同一類型的題目，根本沒有意義，完全是在浪費(fèi)大家寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。多做題的言外之意是多做好題，多接觸不同的題型，才能在做題過程中真正有所斬獲。
二、錯(cuò)題檔案有必要
對于數(shù)學(xué)這類科目，大家最好建立錯(cuò)題檔案。錯(cuò)題就像一面鏡子，它能反映出你曾經(jīng)犯過的`錯(cuò)誤，并讓你以此為鑒，穩(wěn)步提高。換言之，錯(cuò)題能夠在很大程度上反映出你的知識(shí)漏洞，建立錯(cuò)題檔案的目的在于永遠(yuǎn)避開這種錯(cuò)誤，所以在大家的復(fù)習(xí)過程中，認(rèn)真整理錯(cuò)題并建立錯(cuò)題檔案還是十分有必要的�？忌梢詼�(zhǔn)備一個(gè)專門的本子，把你在復(fù)習(xí)過程中遇到的做錯(cuò)的或者拿捏不準(zhǔn)的題目寫進(jìn)去，經(jīng)常翻看，相信你一定會(huì)從這本錯(cuò)題檔案中收獲不少，并且絕對不會(huì)在同一個(gè)門檻上絆倒了。
考研數(shù)學(xué)熟練掌握定理公式及解題技巧
熟悉考研題型
考研強(qiáng)化沖刺階段的主要目標(biāo)是熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，經(jīng)過上一輪的復(fù)習(xí)，大家對知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)有了一個(gè)相當(dāng)?shù)陌盐�，不過存在的一個(gè)問題就是知識(shí)點(diǎn)比較孤立，之間的聯(lián)系不強(qiáng)，而且復(fù)習(xí)中往往有遺忘。這些都不可怕，因?yàn)榭忌懊婀ぷ鞫己芡度�，現(xiàn)在回頭再重新找回原來的狀態(tài)應(yīng)該花不了太長時(shí)間，而且如果真的忘得比較嚴(yán)重，反而說明在相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)上我們本身就存在不足，這也可以為我們是否進(jìn)行針對復(fù)習(xí)提供依據(jù)。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，考試大綱對內(nèi)容的要求有理解、了解、知道三個(gè)層次，對方法的要求有掌握、會(huì)兩個(gè)層次，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大。
錯(cuò)誤帶有習(xí)慣性
在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。希望以“猜題”致勝的考生，往往要在這方面下功夫，一般說來，也確能猜出幾分，但遇到在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容的綜合題時(shí)，“猜題”便行不通了。這里所強(qiáng)調(diào)的突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容提挈整個(gè)內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其他的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系中，從比較中，自然地突出主要內(nèi)容。不管采用哪種模式，本階段都要開始進(jìn)行歸納與總結(jié)，一定要記錄下自己在做題和理解中所犯的錯(cuò)誤和心得，以備在考前一周大腦全程再現(xiàn)。有些錯(cuò)誤是帶有習(xí)慣性的，你當(dāng)時(shí)更正了，時(shí)間一長就忘，考試時(shí)就容易再犯。
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