考研英語閱讀文章的模式及展開類型分析
考研英語閱讀復(fù)習(xí)，必須要了解�？嫉奈恼履Ｊ�，熟悉一般文章的邏輯。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語閱讀文章的模式和展開類型的相關(guān)資料，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀文章的模式和展開類型解讀
文章的兩種模式
1、三段論：是說明文議論文的共同全文結(jié)構(gòu)模式。雖然表現(xiàn)形式有所差異，但主體板塊分為三部分。
A. 說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗(yàn)等引出問題)，分析(分析原因;實(shí)驗(yàn)過程等)，結(jié)論(建議、解決方案)。說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果。
B. 議論文行文規(guī)則為：提出論點(diǎn)(常以事例引出)，提出論據(jù)并論證論點(diǎn)，得出結(jié)論。其最終目的是說服讀者接受某觀點(diǎn)。議論文要用邏輯和論據(jù)來影響別人的看法或行動。
在考查過的文章中，無論是說明文還是議論文，都經(jīng)常是一樣的過程：
1)、引出要討論的問題或現(xiàn)象(常以具體事例引出話題或論點(diǎn))。
2)、然后展開分析過程或討論其原因，
3)、最后得出結(jié)論、提建議或解決方案。
2、總分法：是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段落首句是本段主題句。偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。了解這一點(diǎn)，要求我們從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句，看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。
文章展開類型
1、問題型：提出問題——分析問題——解決問題
2、議論型：提出論點(diǎn)——列舉論據(jù)——得出結(jié)論
3、立論/駁論型：提出觀點(diǎn)——表示贊同——論證觀點(diǎn)
提出觀點(diǎn)—發(fā)表異議—駁斥觀點(diǎn)—建立觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)
4、因果型：結(jié)果/現(xiàn)象——原因/成因
文章邏輯關(guān)系
常見文章邏輯關(guān)系主要有：并列遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等：下面舉四種考的最多的邏輯關(guān)系詞，希望大家可以背背：
A.并列遞進(jìn)關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;
B.轉(zhuǎn)折關(guān)系：標(biāo)志詞：but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;
C.因果關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 for, because, since, therefore等;
D.解釋關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。
考研英語閱讀備選新題型解讀
1)、7選5 題型
實(shí)際是一種特殊的完型填空題，把一篇500詞左右文章的五個地方挖空，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從給出出的6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。這類題文章閱讀難度大，一個空填錯勢必會影響到對另外一個空的.選擇。
2)、5選5排序題
是將一片500詞左右的文章原有順序打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個)重新排序。其中有2-3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。排序題的閱讀量比閱讀理解A節(jié)中的文章長一些，并且各段落沒有按順序排列，給閱讀造成了很大的障礙
3) 6選5段落標(biāo)題選擇題
是在一篇長度為500詞的文章中有6-7段文字或6-7個概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。這一題型主要考查考生區(qū)分論點(diǎn)、論據(jù)，把握論點(diǎn)論據(jù)一致性的能力。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從多個選項(xiàng)中找出最能支持相應(yīng)論點(diǎn)的論據(jù)，或者要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容，找出最能概括文章內(nèi)容的論點(diǎn)。
考研英語閱讀暑期復(fù)習(xí)建議
精讀是關(guān)鍵
考研英語閱讀與四六級的閱讀有著質(zhì)的變化。大家都明白，四六級閱讀的考試時間約是36分鐘，而考研英語閱讀的時間則是72分鐘。閱讀篇數(shù)相同，題目數(shù)量相同，其余都沒有太大差別，唯獨(dú)差在時間上，整整是四六級的一倍。這說明了什么，說明命題人考察的是大家精讀、細(xì)讀的能力，而不是像四六級一樣考察大家的做題速度。因此，考研英語閱讀的復(fù)習(xí)一定要注意精讀，注重細(xì)讀。何謂精讀?即做到每個單詞都掌握，每個句子都分析，甚至翻譯全文直至該篇文章所有的內(nèi)容掌握。這個精讀最初是會花費(fèi)大量的時間，每篇文章基本上會是1.5-2個小時，所以考生要耐得住這個“寂寞”，但是其回報(bào)率是非常高的。通過精讀，考生可以記憶其中出現(xiàn)的詞匯，同時掌握基本詞匯的熟詞僻意、核心詞匯的重點(diǎn)意思以及低頻詞的基本含義。通過精讀，生可以反復(fù)見到考研英語�？嫉拈L難句類型，并通過句子分析訓(xùn)練，甚至逐字翻譯，可以反復(fù)訓(xùn)練長難句的分析技能�？佳杏⒄Z很難，主要原因是該考試既需要考生有相當(dāng)強(qiáng)的英語功底，又需要掌握考研英語五類題型的解題思路，而前者是后者的基礎(chǔ)，沒有一定的英語功底，所謂的技巧，方法都是空中樓閣。所以，考生們的復(fù)習(xí)要以精讀為關(guān)鍵，打好基礎(chǔ)。
總結(jié)是目的
通過對文章的精讀，考生們基本可以能對文章有個全面的認(rèn)識與理解。但是僅有這個還完全不夠，還需要總結(jié)命題規(guī)律。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀真題，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終能做到胸有成竹。首先，要把真題文章中的一切障礙(難詞難句)全部疏通，并自己把題目全部做完。錯的做下記號。對所有的題目，無論對的錯的，都詳細(xì)分析一遍，具體解決為什么要選這一項(xiàng)而不選其它幾項(xiàng)。然后，經(jīng)過一段時間，再次把真題拿出來分析思考。這次把文章的思路，把題目的解題思路進(jìn)行整理歸納。最好是以筆記的形式整理出來。這個階段，還要總結(jié)出一些解題的技巧方法。最后，再次熟悉整理出來的心得體會。考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的命題特征。比如說題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。真題是有限的資源，為了更好的鞏固解題思路，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真的研讀真題，深入復(fù)習(xí)閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類旁通，舉一反三。
提升是目標(biāo)
通過精讀獲得的基礎(chǔ)，然后在熟練的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱讀的規(guī)律。這樣做的目的都是為了提升大家的英語水平，真正能夠做到讀懂文章，能做對題。提升的目標(biāo)有如下幾個：1)通過精讀、細(xì)讀，把握每一段的主題并掌握全文中心，并能夠透徹分析真題文章的寫作結(jié)構(gòu)。2)提煉每一個自然段的中心，并且把意思相近的自然段合為一個層次，便于做題時更準(zhǔn)的定位，提高做題正確率。3)以每一篇文章的自然段為單位，對全文進(jìn)行深入分析，也即對單詞、短語的鞏固記憶;對長難句的精確分析、翻譯;對全文的翻譯、背誦。4)把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語和句型整理出來，便于寫作中模仿、套用。5)分析每一篇文章的每一道題目的每一個選項(xiàng)，正確答案具備什么特征，在文章中對應(yīng)那一個或那一些句子;錯誤答案設(shè)計(jì)的方式。通過這樣的步驟，我相信各位同學(xué)都會在閱讀上有質(zhì)的飛躍。
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