經(jīng)濟學(xué)考研復(fù)習(xí)有哪些答題技巧
考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)，一定要有適合自己的方法。考生們在復(fù)習(xí)專業(yè)課知識的同時，不要忘記多進行題目的練習(xí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了經(jīng)濟學(xué)考研復(fù)習(xí)答題秘訣，歡迎大家前來閱讀。
經(jīng)濟學(xué)考研復(fù)習(xí)答題方法
微觀經(jīng)濟學(xué)，大致可以分為四個部分：均衡價格理論、要素分配理論、一般均衡和福利經(jīng)濟學(xué)、市場失靈及治理措施。這其中，均衡價格理論是其重點，大部分的考題都圍繞它展開，應(yīng)重點掌握。第一輪復(fù)習(xí)之后，大家應(yīng)該能夠自己把這些圖畫出來，或者把它畫得更詳細(xì)，第二輪之后，就要求對圖中的每一個點能夠展開分析，而第三輪之后，我們應(yīng)該可以能夠?qū)⒅R點串聯(lián)起來，解答綜合性試題。
宏觀經(jīng)濟學(xué)相對微觀部分來說，整體知識內(nèi)容較少，但是分支較多，我將它分為了以下八個部分，這其中國民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟政策等都屬于重點內(nèi)容，各位同學(xué)可以對宏觀、微觀經(jīng)濟學(xué)整體框架做一圖解。就具體的答題技巧，建議如下兩點：
第一，正確的答題思路。雖然西經(jīng)的試題偏重于文字性內(nèi)容，但設(shè)身處地地，我們站在評卷老師的角度來說，老師肯定是希望花費最短的時間和有限的精力，給出一個最公正的分?jǐn)?shù)，那么，如果是單單的幾頁文字?jǐn)⑹�，只會讓老師越看越頭疼，很難抓住重點。所以，什么樣的答案最簡潔，同時又最有說服力，這就是數(shù)學(xué)語言的表達。我們在解答西經(jīng)試題時，大致應(yīng)該遵循這樣的順序，首先，如果能夠找到數(shù)學(xué)公式的話，先寫數(shù)學(xué)語言，然后，就是二維圖形，用圖形來描述問題(初級西方經(jīng)濟學(xué)中，好多問題都可以用圖形說明的)，最后，才是文字表述。這樣，在改卷的過程中，老師很可能看到你正確的數(shù)學(xué)式子和圖形，直接就把分給你了，你寫的文字只不過是對這些東西的描述罷了，沒什么技術(shù)含量。這也要求，大家在平時的復(fù)習(xí)過程中，多加注意書中的公式和圖形。
第二，合理的時間分配�？佳袝r，西經(jīng)試題的題量還是相當(dāng)大的，幾乎三個小時的考試時間，我們要不停地書寫。因此，必須在拿到試卷后，仔細(xì)地分析試題分布，將時間合理地分配開來。以免在前面比較簡單的小題部分耗費大量的時間，耽誤后面重要的簡答和論述題的解答。
此外，一位成功考取中央財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)分享，“考研在我眼中就是一個見招拆招的過程，這在考試的試卷中表現(xiàn)得最為明顯。”“十年磨一劍”固然可喜，但是若是因為“劍利而招不對”就著實可惜了。因此在考研戰(zhàn)場上除了基礎(chǔ)牢，難點通外，還需要有著應(yīng)萬變的答題技巧。
注意答題技巧的細(xì)節(jié)，可以讓你的成績更上一層樓。起初，經(jīng)濟類的題目對于我這樣一個工科生來說很是頭疼，因為對于很多題目，我能理解它的意思，卻難以表達。我習(xí)慣了工科的那種言簡意賅的邏輯思維，比如一道計算題，我只能列一個公式代入數(shù)值算一個結(jié)果，而不會想到加上很多語言文字的描述。但后來發(fā)現(xiàn)，每類題目都有每類題目的答題規(guī)范，雖然沒有明文規(guī)定與說明，但是每類題目都有約定俗成的`答題規(guī)范，你做到了，老師自然能給你高分。這也是我在復(fù)習(xí)過程中逐漸摸索總結(jié)出來的答題技巧。
對于名詞解釋，首先，要詳細(xì)描述它的含義，然后要解釋它相關(guān)的性質(zhì)，有圖的配上圖形，有公式的配上公式，然后跟它相關(guān)的你能想到的都寫上，盡量多寫。對于簡答題，首先答出題目中涉及的名詞解釋，然后再對問題本身作答，回答問題時要盡量詳細(xì)，有圖形或公式說明更好，只要與問題相關(guān)的知識點和結(jié)論都要寫上。最好是分條描述，即寫上標(biāo)號，這樣老師看得清楚，也顯得你思路清晰，回答得有條理。對于計算題，先要把涉及的相關(guān)原理和公式寫出來，并對公式做適當(dāng)?shù)慕忉專缓髮街忻總�字母代表的含義進行解釋，并聯(lián)系題目進行賦值，最后得出結(jié)果，如果必要的話，還要對結(jié)果進行經(jīng)濟學(xué)解釋。
另外，還要重視平時自己的寫字速度，注重答題效率。央財?shù)念}量很大，如果自己能回答而由于寫字慢卻最終沒來得及作答，那就太可惜了。這種情況很多人都有，包括我自己。因此在此特別提醒大家，希望能引起重視。
經(jīng)濟學(xué)考研各類考生分析
一些具有學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和理想的同學(xué)，希望在經(jīng)濟學(xué)研究領(lǐng)域或者經(jīng)濟教育領(lǐng)域有所作為，可以從事理論經(jīng)濟學(xué)或者經(jīng)濟學(xué)理論的研究。金融危機只會使經(jīng)濟學(xué)更加受到人們的重視，有很多需要研究和探索的問題現(xiàn)在已擺在人們的面前。從調(diào)查得知，有學(xué)術(shù)研究興趣的人不多，因為從事科學(xué)研究的路是坎坷和孤獨的，需要有一定的決心和能力。更多同學(xué)優(yōu)先考慮的是自己的生存以及就業(yè)問題，希望通過經(jīng)濟學(xué)加強自身競爭力。報考經(jīng)濟類學(xué)生大致可分為：
1.本科階段就是經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，一般基礎(chǔ)較好，這些同學(xué)大可不必放棄所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，要堅持發(fā)展提高，因為中國的未來需要經(jīng)濟人才。
2.本科階段是經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績一般但綜合能力突出，如果確實跨專業(yè)更能發(fā)揮自己的潛力，也不必留戀。
3.希望跨專業(yè)考經(jīng)濟學(xué)研究生的同學(xué)，其中不少是逐熱而來，看中金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)的美好"錢"景�？赡芙裉斓臒衢T也許到畢業(yè)時已經(jīng)不是熱門專業(yè)，競爭激烈程度不會因為金融危機為下降。因為在金融危機動蕩的環(huán)境中往往中小企業(yè)和基礎(chǔ)競爭力較低的個人首先受到?jīng)_擊，一定要慎重。
經(jīng)濟學(xué)包羅萬象，具備了廣泛的經(jīng)濟學(xué)常識之后還要有一個自己專攻的領(lǐng)域。如：擅長英語和交流的考生，可選擇國際貿(mào)易方面;數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)好的考生，可從數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融工程這些點進入經(jīng)濟學(xué);了解西部的考生，可以報考區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、趕超經(jīng)濟學(xué)(遼寧大學(xué))，雖然對經(jīng)濟學(xué)的整體輪廓的把握是必須的綜合素質(zhì)要求，但是我們必須給自己找個立足點，從本科經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)，找到了自己的點，結(jié)合自己的點打破經(jīng)濟學(xué)專業(yè)范圍，擴大知識面，甚至可以選修相關(guān)課程或者修讀雙學(xué)位，比如應(yīng)用心理學(xué)、貿(mào)易英語等等。
總之，不要讓學(xué)科限制自己，而是掌握與某個部門相關(guān)的知識、技巧和能力，在市場中往往很多時候都是不分學(xué)科的。如果通過不同的途徑，形成自己的專長，在茫茫求職大軍中會顯得相對突出。
經(jīng)濟學(xué)考研專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點
一.明確專業(yè)課考察的范圍
對于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠遠不夠的，要把一些相關(guān)知識搞通、弄懂。對于基礎(chǔ)知識，更是不能疏忽大意，因為即使再偏再難的題目，最終也是要靠基礎(chǔ)知識、基本技能來解決的。對專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個提綱擴充形成體系，必要的時候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。
二.往年專業(yè)試卷有很高的參考價值
從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點和未考點等等。從普遍的意義上來分析往年的專業(yè)試卷：
(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
(2)各章節(jié)的出題比重。
(3)重要的已考點。
(4)考題中涉及的當(dāng)年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟學(xué)是應(yīng)用性很強的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準(zhǔn)備，我在下面還會專門講。
(5)一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學(xué)可能認(rèn)為這個考點已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了;其實不然，有些老師認(rèn)為出簡答題遠遠不能體現(xiàn)該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
(6)進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監(jiān)督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵!反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
(7)各章節(jié)的命題風(fēng)格，因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識還是課外知識。
三.命題教師的重要著述和研究方向
每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長，要看他的專長，最簡單的辦法就是到圖書館查詢這個老師的專著。知其大略，然后有針對性地加強那個方面的復(fù)習(xí)。有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。
四.留意當(dāng)年度的相關(guān)時事內(nèi)容
經(jīng)濟學(xué)是一門實用性很強的學(xué)科，如果你只把書本上的知識掌握了，那你只學(xué)會了一半。留意時事內(nèi)容，并不是像準(zhǔn)備時事政治那樣。你可以翻閱當(dāng)年的重要專業(yè)期刊。
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