考研計算機專業(yè)課的復習難點解讀
從計算機統(tǒng)考大綱數(shù)據(jù)結構部分及其相關知識點可以看出來，數(shù)據(jù)結構占了45分，和計算機組成原理部分同一個比重。小編為大家精心準備了考研計算機復習要點分析，歡迎大家前來閱讀。
考研計算機復習重點解析
一、 重難點解析和復習建議
統(tǒng)考大綱對數(shù)據(jù)結構的考查目標定位為掌握數(shù)據(jù)結構的基本概念、基本原理和基本方法，掌握數(shù)據(jù)的邏輯結構、存儲結構以及基本操作的實現(xiàn);能夠對算法進行基本的時間復雜度和空間復雜度的分析;能夠運用數(shù)據(jù)結構的基本原理和方法進行問題的分析求解，具備采用C、C++或JAVA語言設計程序與實現(xiàn)算法的能力。
當然，考生也不必因此而專門復習一遍C或C++程序設計，畢竟復習時間有限，而且數(shù)據(jù)結構要求的重點在于算法設計的能力，而不是編寫代碼的能力，因此，只要能用類似偽代碼的形式把思路表達清楚就行，不用強求寫出一個沒有任何語法錯誤的程序。
下面我們來解析一下知識點：
線性表這一章里面的知識點不多，但要做到深刻理解，能夠應用相關知識點解決實際問題。鏈表上插入、刪除節(jié)點時的指針操作是選擇題的一個�？键c，諸如雙向鏈表等一些相對復雜的鏈表上的操作也是可以出現(xiàn)在綜合應用題當中的。
棧、隊列和數(shù)組可以考查的知識點相比鏈表來說要多一些。最基本的，是棧與隊列FILO和FIFO的特點。比如針對棧FILO的特點，進棧出棧序列的問題常出現(xiàn)在選擇題中。其次，是棧和隊列的順序和鏈式存儲結構，這里一個�？键c是不同存儲結構下棧頂指針、隊首指針以及隊尾指針的操作，特別是循環(huán)隊列判滿和判空的2種判斷方法。再次，是特殊矩陣的壓縮存儲，這個考點復習的重點可以放在二維矩陣與一維數(shù)組相互轉換時，下標的計算方法，比如與對角線平行的若干行上數(shù)據(jù)非零的矩陣存放在一維數(shù)組后，各個數(shù)據(jù)點相應的下標的計算。這一章可能的大題點，在于利用堆�；蜿犃械奶匦裕瑢⑺鼈冏鳛榛A的數(shù)據(jù)結構，支持實際問題求解算法的設計，例如用棧解決遞歸問題，用隊列解決圖的遍歷問題等等。
樹和二叉樹：這一章中我們從順序式的數(shù)據(jù)結構，轉向層次式的數(shù)據(jù)結構，要掌握樹、二叉樹的各種性質(zhì)、樹和二叉樹的不同存儲結構、森林、樹和二叉樹之間的轉換、線索化二叉樹、二叉樹的應用(二叉排序樹、平衡二叉樹和Huffman樹)，重點要熟練掌握的，是森林、樹以及二叉樹的前中后三種遍歷方式，要能進行相應的算法設計。這一部分是數(shù)據(jù)結構考題歷來的重點和難點，復習時要特別關注。一些常見的選擇題考點包括：滿二叉樹、完全二叉樹節(jié)點數(shù)的計算，由樹、二叉樹的示意圖給出相應的遍歷序列，依據(jù)二叉樹的遍歷序列還原二叉樹，線索化的實質(zhì)，計算采用不同的方法線索化后二叉樹剩余空指針域的個數(shù)，平衡二叉樹的定義、性質(zhì)、建立和四種調(diào)整算法以及回溯法相關的問題。常見的綜合應用題考點包括：二叉樹的遍歷算法，遍歷基礎上針對二叉樹的一些統(tǒng)計和操作(比如結點數(shù)統(tǒng)計、左右子樹對換等等)，判斷某棵二叉樹是否二叉排序樹，以上這些都要求能用遞歸的和非遞歸的算法解決，特別要重視非遞歸的算法，線索化后二叉樹的遍歷算法，如查找某結點線索化后的前驅或后繼結點的算法以及給出Huffman編碼等等。
圖：在這一章中需要識記的是圖以及基于圖的各種定義，存儲方式。要熟練掌握圖的深度遍歷和廣度遍歷算法，這是用圖來解決應用問題時常用的算法基礎。需要掌握基于圖的多個算法，能夠以手工計算的方式在一個給定的圖上執(zhí)行特定的算法求解問題。常見的應用問題直接給出或經(jīng)過抽象，會成為下列問題：最小生成樹求解(PRIM算法和KRUSKAL算法，兩種方法思想都很簡單，但要注意不要混淆這兩種方法)，拓撲排序問題(這里會用到數(shù)組實現(xiàn)的鏈表，可以注意一下)，關鍵路徑問題(數(shù)據(jù)結構的較大難點，要把概念理解透，能做出表格找出關鍵路徑)，最短路徑問題(有重要的應用背景，也是貪心法不多的能給出最優(yōu)解的典型問題之一)。
查找：這一章，需要識記關鍵字、主關鍵字、次關鍵字的含義;靜態(tài)查找與動態(tài)查找的含義及區(qū)別;平均查找長度ASL的概念念及在各種查找算法中的計算方法和計算結果，特別是一些典型結構的ASL值，B-樹的概念和基本操作沖突解決方法的選擇和沖突處理過程的描述，B+樹的概念(新增考點)，特別要注意B-樹和B+樹概念的對比，以及Hash表相關的概念。要熟練掌握順序表、鏈表、二叉樹上的查找方法，特別要注意順序查找、二分查找的適用條件(比如鏈表上用二分查找就不合適)和算法復雜度。
排序：最新的大綱將去年的內(nèi)部排序范圍擴展為排序，排序既是重點，又是難點。排序算法眾多，今年大綱還加上了外部排序，總共10種，各種不同算法還有相應的一些概念定義需要記住。選擇題常見的問題包括：給定數(shù)列要求給出某種特定排序方法運行一輪后的排序結果，或者給出初始數(shù)列和一輪排序結果要求選擇采用的排序算法，給定時間、空間復雜度要求以及數(shù)列特征要求選擇合適的排序算法等等。如果排序這一考點出現(xiàn)在綜合應用題中則常與數(shù)組結合來考查。
數(shù)據(jù)結構的復習要緊扣參考書，把書認真看幾遍，深入理解大綱相關的知識點。
計算機考研常見的疑問總結
問題1：請結合往年的計算機專業(yè)課試題談一下四門專業(yè)課所占的比例么?
答：計算機考研專業(yè)課在2009年年初實行了第一次統(tǒng)考，統(tǒng)考科目包括四門計算機專業(yè)課：數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡，這四門課程合在一起稱為計算機科學專業(yè)基礎綜合，共150分。四門專業(yè)課在試卷中所占的分數(shù)分別為：數(shù)據(jù)結構45分，計算機組成原理45分，操作系統(tǒng)35分，計算機網(wǎng)絡25分。從09年初考過的真題情況來看，計算機專業(yè)基礎綜合考試一共有兩種題型：單選題和綜合應用題。第一種題型是單選題，共40道題，每題2分，滿分80分。其中1-10題是數(shù)據(jù)結構部分，11-22題是計算機組成原理部分，23-32題是操作系統(tǒng)部分，33-40題是計算機網(wǎng)絡部分;第二種題型是綜合應用題，共7道大題，滿分70分。按題目編號來說，41題、42題是數(shù)據(jù)結構題，分值各為10分和15分，43和44題是計算機組成原理題，各占8分和13分，45題和46題是操作系統(tǒng)題，各占7分和8分，47題是計算機網(wǎng)絡題，分值為9分。
問題2：數(shù)據(jù)結構的考試內(nèi)容有哪些?考生應該如何復習?怎樣把握重點和難點?
答：數(shù)據(jù)結構的考試內(nèi)容包括：線性表、棧、隊列和數(shù)組、樹和二叉樹、圖、查找和內(nèi)部排序�？忌鷱土晻r首先要深刻理解數(shù)據(jù)結構的三要素：邏輯結構、存儲結構以及在其上定義的各種基本操作，要把復習的重點放在掌握常用數(shù)據(jù)結構的這三個要素上面。舉例來說，棧這種數(shù)據(jù)結構有兩種實現(xiàn)方式(即存儲方式)：順序棧和鏈式棧，經(jīng)過一到兩輪的復習之后，考生應該能夠比較熟練地使用C語言(當然也可以用C++等高級語言)寫出這兩種方式下棧的定義以及初始化、進棧、出棧、返回棧頂元素等各種阿基本操作的算法實現(xiàn)，有條件的同學，可以上機調(diào)試算法。也就是說，對于每一種常用的數(shù)據(jù)結構，在掌握了它的邏輯結構和存儲結構后，一定要親自動手，自己寫出各種基本操作的算法實現(xiàn)，這個過程需要認真體會和反復琢磨。只有熟練掌握了這些基本算法以后，才能在此基礎上對常用的數(shù)據(jù)結構進行比較靈活的運用，而對于數(shù)據(jù)結構的靈活運用，正是這門課程的難點所在。把握重點和難點的最主要的一條，就是多動手，勤思考。
問題3：計算機組成原理的考試內(nèi)容有哪些?考生應該如何復習?
答：計算機組成原理的考試內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)的表示和運算、存儲器層次結構、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)。考生在復習時，首先要重點掌握單處理機計算機系統(tǒng)中各個部件的組成結構和基本工作原理。全部復習完后再把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過什么聯(lián)系起來的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個比較清晰的認識。隨著復習的深入，這種認識要不斷加深，這樣就不會“只見樹木，不見森林”，并且復習過的內(nèi)容不容易遺忘。
問題4：計算機操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容有哪些?考生復習時重點放在哪兒?難點是什么?
答：計算機操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)概述、進程管理、內(nèi)存管理、文件管理和輸入/輸出管理�？忌鷱土晻r重點應該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用的算法，如：并發(fā)和并行的概念、進程的概念與狀態(tài)及相互轉化、信號量和P、V操作、死鎖及其預防、避免、檢測與解除、頁式、段式和段頁式存儲管理、磁盤調(diào)度算法、設備管理等。難點主要是運用操作系統(tǒng)的基本原理來分析和解決具體問題，如：運用P、V操作實現(xiàn)進程之間的同步和互斥。
問題5：計算機網(wǎng)絡涉及到哪些內(nèi)容?這門課有什么特點?考生應該如何復習?
答：計算機網(wǎng)絡的考試內(nèi)容主要圍繞TCP/IP協(xié)議層次的具體展開，包括以下內(nèi)容：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡層、傳輸層、應用層。計算機網(wǎng)絡這門課的特點是：在考研專業(yè)課中所占分數(shù)最少，但是涉及到的具體的知識點最多。考生復習時要注意按照層進行知識點的復習和總結。對于每一層，重點把握這一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關系、每一層用到的硬件設備及作用等，也就是說，學習完一層時一定要用系統(tǒng)的方法將具體的知識點串連在一起，不要局限于孤立地理解和掌握每個細節(jié)的知識點。
問題6：四門專業(yè)課的內(nèi)容之間有什么聯(lián)系?有沒有交叉?考生復習時是否需要按照一定的順序?四門課的復習時間怎樣分配比較合適?
答：這四門專業(yè)課之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)據(jù)結構和組成原理是操作系統(tǒng)的先修課程，計算機網(wǎng)絡相對來說比較獨立，或者說不需要先修課程。內(nèi)容的交叉有一些，主要表現(xiàn)在組成原理和操作系統(tǒng)這兩門專業(yè)課之間，二者都包含了存儲系統(tǒng)和輸入/輸出系統(tǒng)的內(nèi)容，如：內(nèi)存管理的各種頁面置換算法、虛擬存儲器等。如果不是跨專業(yè)考生，也就是說這些專業(yè)課以前都系統(tǒng)的學習過，那么復習時可以不按順序。但如果是初學者，必須先學習完數(shù)據(jù)結構和組成原理后再學習操作系統(tǒng)，否則有些概念和原理難以理解。四門課的復習時間應該合理分配，重點放在數(shù)據(jù)結構和組成原理上，尤其數(shù)據(jù)結構更要多花一些時間;操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡的很多知識點需要在理解的基礎上進行記憶，相對來說容易一些。當然難易程度是相對的`，具體情況也要因人而異，靈活安排。
計算機考研復習各個階段指導
第一階段：了解計算機考研考試、確定報考院校階段
1、結合自己的興趣、學科基礎、就業(yè)意向確定報考專業(yè);
2、瀏覽目標專業(yè)的相關書籍，對目標專業(yè)知識體系有大體的了解，然后根據(jù)自身情況確定目標院校。
第二階段：基礎復習階段(4-7月份)
1、以指定參考書為主，兼顧筆記，進行專業(yè)課的第一輪復習�？磿岳斫鉃橹�，不必糾纏于細節(jié)，并在不懂的知識點處做上標記。
推薦以下考書的閱讀方法：
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
要學會做筆記
(1)通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。
3、如果沒有指定的參考書目，可按照專業(yè)咨詢師推薦的書目復習。
第三階段：強化階段(8-10月份)
1、進行專業(yè)課的第二輪復習。以新大綱指定參考書和筆記為主，著重復習和解決第一遍留下的疑問，同時這一遍應開始參考歷年試題進行分析，以把握復習重點和復習方法。
此外，這一輪復習時要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，達到強化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復習。
推薦真題的使用方法：
認真分析歷年試題，做好總結，對于考生明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格(如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。
考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進;又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。
2、根據(jù)科目的性質(zhì)，每個單元或章節(jié)配套做相應的試題，檢測看書的效果。
第四階段：提高階段(10-11月份)
1、進行專業(yè)課的第三輪復習，提醒大家這一輪要注重結合上一輪的筆記和提綱內(nèi)容有重點地、系統(tǒng)地理解和記憶，根據(jù)專業(yè)課要求答題的深度和廣度，可以找一些專業(yè)方面的期刊雜志作為輔助學習材料。
2、再次分析歷年真題，并根據(jù)專業(yè)情況做習題。
第五階段：沖刺階段(12-考前)
1、提醒大家這一輪要將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握并且記在心中。
2、進行查缺補漏，不要放過一個疑點，要注重的是此時不能執(zhí)著于細小的知識點，要懂得抓大放小。
3、可以根據(jù)對歷年試題的分析對本年度的專業(yè)考試做出一些預測，列出一些可考性比較強的題目來進行準備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點掌握。
第六階段：應考階段
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