2017年考研英語(yǔ)一的寫(xiě)作篇解析
考研英語(yǔ)寫(xiě)作部分的考查形式主要是規(guī)定情景，圖，表等，考生們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年考研英語(yǔ)一的寫(xiě)作篇，供大家參考!
2017年考研英語(yǔ)一的寫(xiě)作技巧
首先，考生需要注意的是“萬(wàn)能”模板問(wèn)題，考研作文批閱的趨勢(shì)是“反模板”，所以考生切記套用模板的全部模式，要合理利用模板，結(jié)構(gòu)固定的基礎(chǔ)上又不僵化的使用固定句式。
那么寫(xiě)作實(shí)際上就是考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
我們具體應(yīng)該怎么遵循什么樣的步驟呢?
首先：認(rèn)真審題是關(guān)鍵，一定要保證寫(xiě)作的大方向正確。
最近的十年間考試的提示信息幾乎都是以圖畫(huà)的形式給出的，所以考生首先要題即找出圖畫(huà)作者想表達(dá)的話題。這一步有一個(gè)訣竅，就是考生所選擇的主題越保險(xiǎn)越好。盡量不要特立獨(dú)行，力求與眾不同，即使再新鮮的事例也一定說(shuō)明了一個(gè)普遍的道理。同時(shí)，考生們可以參考圖片下面的文字，因?yàn)檫@些文字已經(jīng)基本表達(dá)了作文希望考生圍繞談?wù)摰脑掝}�？忌灰鶕�(jù)這個(gè)話題寫(xiě)就不會(huì)出現(xiàn)跑題現(xiàn)象了。
其次，明確作文行文的方向，做到有話可說(shuō)。
考生一定要按照作文要求的步驟撰寫(xiě)，第一段一般為對(duì)圖畫(huà)的描述，開(kāi)頭相對(duì)固定化，中間視圖畫(huà)而定。在開(kāi)頭段考生可以背誦常用的表達(dá)以及結(jié)構(gòu)，并將圖片反映的情況和你的所要表達(dá)的觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)即可。第二段就應(yīng)該擺出論點(diǎn)，因?yàn)橛⑽牡男形哪Ｊ讲煌谥形�，中文是前面舉例，最后總結(jié)出論點(diǎn)。而英文正好相反，段落首句先擺出觀點(diǎn)，然后再舉例加以論證，所以考生要注重訓(xùn)練這種模式。第三段的模式就相對(duì)固定了，如果圖片內(nèi)容是積極的，就號(hào)召大家去發(fā)揚(yáng)，如果是消極的方面，就需要解決，簡(jiǎn)述解決之道即可。
總之，作文的備考可以時(shí)間短，見(jiàn)效快，希望考生準(zhǔn)確把握這幾個(gè)技巧，并且抓住考研的高頻詞匯，力求用準(zhǔn)詞語(yǔ)以及句式表達(dá)，以便在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。
考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的`考點(diǎn)不同之處在哪
2017英語(yǔ)一英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用考綱：
(一)語(yǔ)言知識(shí)
1.詞匯
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)常用詞組。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。詞匯量的要求依然控制在5500左右，也同樣會(huì)在考綱中羅列出這些詞匯。汪嬋娟老師告訴大家這說(shuō)明考研依然將考察重心放在語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用層面，而非語(yǔ)言本身的難度上升。而同義詞、近義詞、反義詞，詞匯搭配以及詞源、詞根、詞綴的要求則很大程度上要求考生所需要的知識(shí)運(yùn)用的能力及解題思路。語(yǔ)言的演化則是為一些熟詞辟義作了鋪墊，畢竟歷年真題選取的文章是在不斷與時(shí)俱進(jìn)的，所以很多單詞隨著時(shí)代的變遷會(huì)出現(xiàn)新的含義。
此外，全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生設(shè)置的�？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
2.語(yǔ)法
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。
大綱沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。
英語(yǔ)二英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用考綱如下：
(一)語(yǔ)言知識(shí)
1.語(yǔ)法知識(shí)
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，其中包括：
(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;
(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;
(4)常用連接詞的詞義及其用法;
(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;
(7)各類(lèi)從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;
(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。
考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
與英語(yǔ)一不同，英語(yǔ)二考綱中的語(yǔ)法部分則做了詳細(xì)的規(guī)定，這說(shuō)明在英語(yǔ)二考試中，語(yǔ)法依然相對(duì)重要，畢竟英語(yǔ)二源于MBA考試，而商務(wù)英語(yǔ)中對(duì)語(yǔ)法的嚴(yán)謹(jǐn)性是要求很高的，主要目的在于避免語(yǔ)義可能存在的分歧。
而詞匯部分，英語(yǔ)二則只有簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明在英語(yǔ)二考試過(guò)程中，對(duì)詞匯的要求更多是基于語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)和上下文的認(rèn)知。這也就是為什么英語(yǔ)二的完形中會(huì)出現(xiàn)更多的熟詞辟義。
英語(yǔ)一中要求：
第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
英語(yǔ)二中則要求：
第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
其中英語(yǔ)二部分和英語(yǔ)一部分最大的區(qū)別在于文章長(zhǎng)度字?jǐn)?shù)上，英語(yǔ)一只有240~280詞，而英語(yǔ)二則有350詞左右。也就是說(shuō)，英語(yǔ)一對(duì)篇章的理解和提煉能力要求更高。以上限280詞來(lái)看，平均每14個(gè)單詞出一道題，所以對(duì)邏輯把握，全文的謀篇布局等都有很高的要求。汪嬋娟老師簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是給出的詞數(shù)越少，則線索就越少，因此解題就更難。而英語(yǔ)二350字則留足了充分的空間給考生留下線索和理解上下文的空間。當(dāng)然，就考題本身來(lái)說(shuō)，要求從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
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