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計(jì)算機(jī)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)方向

時(shí)間:2021-06-09 11:03:01 報(bào)考指導(dǎo) 我要投稿

計(jì)算機(jī)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)方向

  計(jì)算機(jī)專業(yè)考試各部分分值分配依舊是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分、計(jì)算機(jī)組成原理45分、操作系統(tǒng)35分、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)25分。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)指導(dǎo),歡迎大家前來閱讀。

計(jì)算機(jī)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)方向

  計(jì)算機(jī)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)指南

  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3處變化

  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)具體的變化表現(xiàn)在以下3個(gè)方面:一是新增“外部排序”。外部排序指的是大文件的排序,即待排序的記錄存儲(chǔ)在外存儲(chǔ)器上,待排序的文件無法一次裝入內(nèi)存,需要在內(nèi)存和外部存儲(chǔ)器之間進(jìn)行多次數(shù)據(jù)交換,以達(dá)到排序整個(gè)文件的目的。外部排序最常用的算法是多路歸并排序,即將原文件分解成多個(gè)能夠一次性裝入內(nèi)存的部分,分別把每一部分調(diào)入內(nèi)存完成排序,然后對(duì)已經(jīng)排序的子文件進(jìn)行歸并排序。二是“各種內(nèi)部排序算法的比較”調(diào)整為“各種排序算法的比較”。考生在對(duì)算法的比較時(shí)要增加外部排序中的經(jīng)典算法。三是“內(nèi)部排序算法的應(yīng)用”調(diào)整為“排序算法的應(yīng)用”?忌私馔獠颗判虻膽(yīng)用范圍,了解內(nèi)部排序與外部排序的區(qū)別。

  新增的內(nèi)容是排序算法中的一類,這部分內(nèi)容不難,考生不要背負(fù)心理壓力。

  組成原理新增4知識(shí)點(diǎn)

  組成原理修改了3個(gè)知識(shí)點(diǎn),新增了4個(gè)知識(shí)點(diǎn),刪除了浮點(diǎn)數(shù)的表示范圍、程序方位的局部性原理2個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  修改的知識(shí)點(diǎn)如下:一是“MFLOPS”調(diào)整為“FLOPS”。二者都是衡量計(jì)算機(jī)性能的指標(biāo),MFLOPS是每秒以百萬次為基準(zhǔn),而FLOPS是每秒的總次數(shù),考生要注意在計(jì)算時(shí)分母差了一個(gè)百萬的數(shù)量級(jí)。二是“SRAM存儲(chǔ)器的工作原理”調(diào)整為“SRAM存儲(chǔ)器”?忌鷮(duì)SRAM存儲(chǔ)器的掌握要進(jìn)行擴(kuò)展。三是“DRAM存儲(chǔ)器的工作原理”改為“DRAM存儲(chǔ)器”。

  新增知識(shí)點(diǎn)有:一是Flash存儲(chǔ)器。閃存是一種不揮發(fā)性內(nèi)存,在沒有電流供應(yīng)的條件下也能長久地保持?jǐn)?shù)據(jù),其存儲(chǔ)特性相當(dāng)于硬盤,這項(xiàng)特性正是閃存得以成為各類便攜型數(shù)字設(shè)備存儲(chǔ)介質(zhì)的基礎(chǔ)。二是指令流水線的基本實(shí)現(xiàn)。原來考查的內(nèi)容只涉及指令流水線的基本概念,調(diào)整后考生對(duì)指令流水線的復(fù)習(xí)要更加深入。三是多核處理器的基本概念。當(dāng)前比較新的計(jì)算機(jī)都是多核處理器,增加這個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬于與時(shí)俱進(jìn),考生要掌握基本概念。四是I/O地址空間及其編碼?忌獜(fù)習(xí)I/O設(shè)備的地址分配以及編碼。

  操作系統(tǒng)修改3處

  新增2知識(shí)點(diǎn)

  操作系統(tǒng)修改了3個(gè)知識(shí)點(diǎn),新增了2個(gè)知識(shí)點(diǎn),刪除了內(nèi)存管理中的“請(qǐng)求分段管理方式”、內(nèi)存管理中的“請(qǐng)求段頁式管理方式”、I/O管理概述中的I/O設(shè)備、I/O管理目標(biāo)、I/O管理功能和I/O應(yīng)用接口、I/O核心子系統(tǒng)中的出錯(cuò)處理等知識(shí)點(diǎn)。

  修改知識(shí)點(diǎn)為:一是詳細(xì)規(guī)定了操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境所考查的內(nèi)容,包括內(nèi)核態(tài)與用戶態(tài),中斷、異常以及系統(tǒng)調(diào)用,考生復(fù)習(xí)時(shí)能更有針對(duì)性。二是原來的“進(jìn)程同步”調(diào)整為“同步與互斥”,僅是標(biāo)題表述調(diào)整,內(nèi)容沒有變化。三是將虛擬內(nèi)存管理中的“抖動(dòng)現(xiàn)象,工作集”調(diào)整為兩個(gè)單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn),調(diào)整后大綱更嚴(yán)謹(jǐn),但考查的內(nèi)容沒有變化。

  新增知識(shí)點(diǎn)為:一是在操作系統(tǒng)概述中增加了操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬于概念性內(nèi)容,考生要了解每一代操作系統(tǒng)自身的特點(diǎn)以及每代之間的異同。二是I/O軟件層次結(jié)構(gòu)。這一內(nèi)容屬于輸入輸出管理中的小知識(shí)點(diǎn),考生掌握相關(guān)內(nèi)容即可。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容變化不多,這一科目在計(jì)算機(jī)研考試卷中所占的'比例最低,也是考生最容易得分的部分?忌鷱(fù)習(xí)時(shí)不要因?yàn)榉种档投雎浴?/p>

  計(jì)算機(jī)考研大綱解析

  首先考試科目和分值、題型以及形式都沒有任何變化,依然是滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘單項(xiàng)選擇題80分(40小題,每小題2分),綜合應(yīng)用題 70分,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四部分。

  其次,考查目標(biāo)有所加強(qiáng),將“要求考生比較系統(tǒng)地掌握上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的概念、基本原理和方法”改為“要求考生系統(tǒng)地掌握上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的概念、基本原理和方法”,刪掉了比較,對(duì)考查要求提高了。

  在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分的考查中,將第六部分內(nèi)部排序改為排序,并且增加了第(十)部分外部排序,且將原來大綱(十) 各種內(nèi)部排序算法的比較(十一) 內(nèi)部排序算法的應(yīng)用中的“內(nèi)部”全部刪除,增加了外部排序,考查難度加大。

  在計(jì)算機(jī)組成原理中,增加了Flash存儲(chǔ)器的考查部分,CPU部分增加了指令流水線的基本實(shí)現(xiàn),I/O部分增加了I/O地址空間及編碼,全部都增加了考查范圍,難度加大!

  在操作系統(tǒng)中,考查目標(biāo)就明顯加難,由“理解操作系統(tǒng)的基本概念、原理”變成了“掌握操作系統(tǒng)的基本概念、原理”,增加了掌握操作系統(tǒng)進(jìn)程、內(nèi)存、文件和I/O管理的策略、算法、機(jī)制以及相互關(guān)系,并且增加了能利用C語言描述相關(guān)算法。具體來看,操作系統(tǒng)概述中,運(yùn)行環(huán)境的考查中明確了三部分,增加了(四)操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu);I/O管理中增加了I/O軟件層次結(jié)構(gòu)?傮w來看增加內(nèi)容較多,難度加大較多。

  考研沖刺階段專業(yè)課復(fù)習(xí)

  首先要整理專業(yè)筆記和梳理教材框架。教材目錄是很好的知識(shí)大綱和框架,沖刺復(fù)習(xí)的前期,先把教材知識(shí)點(diǎn)和筆記要點(diǎn)整理出來,按順序歸結(jié)在目錄周圍,然后順著目錄去回憶專業(yè)內(nèi)容,并從中進(jìn)行觀點(diǎn)歸納,連點(diǎn)成線、引線成面,這樣歸納出來的觀點(diǎn)也就是屬于你自己的觀點(diǎn)了。在你對(duì)全書充分理解吸收之后,真正的重點(diǎn)就會(huì)自然浮現(xiàn)出來,如果沒有發(fā)現(xiàn)重點(diǎn),說明你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的消化和對(duì)全局的把握還欠火候,需要繼續(xù)提煉。

  專業(yè)課基本上都是考主觀大題,主要考查其對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研究的能力。所以到了最后不要再去死記硬背,把真題、課本、課后題和自己總結(jié)的筆記掃過一遍之后,就應(yīng)該靜下心來,系統(tǒng)地把專業(yè)知識(shí)串起來?荚嚂r(shí)把自己掌握的專業(yè)精髓體現(xiàn)在卷面上,印象分就有了。老師在批卷子時(shí),就是看考生的專業(yè)基礎(chǔ)和邏輯思維能力,是不是有悟性。此外,再看你的點(diǎn)睛一筆出不出彩,點(diǎn)好這一筆,分?jǐn)?shù)可能會(huì)提高好幾個(gè)檔次。因此,在進(jìn)行了中規(guī)中矩的觀點(diǎn)歸納和總結(jié)之后,要培養(yǎng)和提高自己在專業(yè)創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力,看看在哪些問題上自己有的見解,是不是符合規(guī)范和邏輯。這就是常言的“源于課本,高于課本”的學(xué)習(xí)原則。

  為了讓答卷更精彩,最好事先就一些專業(yè)問題試寫幾篇“小論文”,運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和自己的分析能力、拓展能力去表達(dá)一些專業(yè)觀點(diǎn),這些小論文要適應(yīng)回答論述題要求。考前試過手,上了考場就會(huì)胸有成竹,下筆有神。

  在將書由厚讀薄的同時(shí),我們也應(yīng)該從純粹的內(nèi)容復(fù)習(xí)中抽身出來,關(guān)注考試的技術(shù)性問題。

  選擇練習(xí)題以真題為主沖刺階段做模擬套題在精不在多,一定不能陷進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)。我們不但要通過自測找出所有概念不清、掌握不牢的地方加以鞏固,而且還要重視考試心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模考成績?nèi)绾,都要保持良好的心態(tài)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),上了考場你就是一條好漢。

  模擬考試現(xiàn)場,做限時(shí)訓(xùn)練時(shí)最好盡量模擬考試現(xiàn)場?荚嚞F(xiàn)場監(jiān)考人員在開考以后可能會(huì)挨個(gè)檢查試卷、姓名、準(zhǔn)考證和身份證件;中途會(huì)有手持檢測儀器的工作人員進(jìn)來繞場一周,檢查考場上是否存在高科技作弊行為,儀器發(fā)出的電磁波和噪音可能會(huì)讓人感覺心煩意亂;如果不幸遇到個(gè)別考生感冒咳嗽或者不斷擤鼻涕什么的,還會(huì)很鬧心;如果情緒太緊張,而周圍又太安靜,甚至連考場上遍布的鐘表的滴答聲都會(huì)讓人無法安神;有考生中途上廁所或者提前交卷的話,就更容易影響注意力了。各種現(xiàn)場情況都可能擾亂你的應(yīng)考心緒,影響答題的效率,因此我們要在最后一個(gè)月模擬現(xiàn)場的時(shí)候就設(shè)法克服這些問題。因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知考場上的真實(shí)環(huán)境如何,因此我們要對(duì)不利因素有足夠的思想準(zhǔn)備,在考場上無論遇到什么情況,都能沉得住氣。好的辦法是找不同狀況的教室進(jìn)行模擬訓(xùn)練,比如在吃飯的時(shí)候教室有人進(jìn)進(jìn)出出,吵吵鬧鬧,可以嘗試在這種環(huán)境中按照嚴(yán)格要求做套卷子;等到自習(xí)時(shí)間教室非常安靜的時(shí)候,再做一套卷子;陰天時(shí)在教室做套卷子,陽光燦爛時(shí)再在教室做套卷子,以適應(yīng)不同天氣下人體的不同狀態(tài)。越是逼真的模擬,提前暴露平時(shí)忽略的問題,越能夠培養(yǎng)臨場應(yīng)變能力。當(dāng)你在不同場合都能如入無人之境專心答題時(shí),上考場的最佳狀態(tài)也就來了。


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