初一歷史下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料
1.向東交流：唐朝與日本——遣唐使與鑒真東渡
(1)遣唐使(概念、作用)
遣唐使是日本派往唐朝學(xué)習(xí)制度、文化、技術(shù)的使團(tuán)。
遣唐使的到來密切了中日人民間的友誼，為日本社會(huì)帶去了典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)、生活習(xí)俗。對(duì)日本文化產(chǎn)生了重要影響。
通過互聯(lián)網(wǎng)的搜索相關(guān)圖片，展示中日文化的相同相似之處，包括錢幣“開元通寶”與“和同開珎”的對(duì)比，唐裝與和服的對(duì)比，唐朝飲茶習(xí)俗與日本茶道的比較，唐朝的三省六部和日本的二官八省的比對(duì)，中國羅漢和日本的羅漢，中國寺廟和日本寺廟的建筑樣式的比較，中文與日文的比較等等。
(2)鑒真東渡日本傳播文化、宗教、醫(yī)學(xué)。
下載“鑒真東渡視頻”，讓學(xué)生觀看，引導(dǎo)學(xué)生思考鑒真為何成為中日兩國共同紀(jì)念的偉大歷史人物?
鑒真作為唐朝高僧，一心要到日本宣導(dǎo)佛法，百折不撓，經(jīng)過六次努力終于成行，成為中日兩國共同懷念的偉大人物，鑒真在日本傳播醫(yī)學(xué)，創(chuàng)立律宗對(duì)日本政治、宗教、文化發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
2.向西交流：唐朝與天竺——玄奘西行。
搜索下載《玄奘西游》紀(jì)錄片，讓學(xué)生觀看并請(qǐng)學(xué)生思考“取經(jīng)”究竟是取什么經(jīng)：原版佛教教義。
搜索下載《西游記》片段，讓學(xué)生觀看并請(qǐng)學(xué)生思考對(duì)比《西游記》與玄奘西行的異同，小說與史實(shí)之間的關(guān)系。
小組合作討論：展示資源《玄奘》(日本東京國立博物館藏)，讓學(xué)生分組討論，通過玄奘的裝扮，了解玄奘西行的'艱辛和我們要如何向玄奘學(xué)習(xí)。
下載并展示“玄奘西行路線圖”，結(jié)合玄奘取經(jīng)的著作——《大唐西域記》，感受玄奘對(duì)唐朝與天竺的交流作出的杰出貢獻(xiàn)。
小結(jié)：玄奘西行是唐朝對(duì)外學(xué)習(xí)交流的代表人物，玄奘為了追求佛教真義，為了自己的理想歷盡辛苦西行取經(jīng)，在此過程中密切了東西方文化、宗教的交流。
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