八年級(jí)歷史下冊(cè)第三課知識(shí)點(diǎn)
1、武昌起義
首先放映一段2分多鐘的視頻（關(guān)于武昌起義），使學(xué)生更感性的體會(huì)當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。并看p37《全國(guó)形勢(shì)圖》（全國(guó)10多省獨(dú)立，清政府統(tǒng)治已經(jīng)崩潰）師：現(xiàn)在全國(guó)形勢(shì)一片大好，建立民主共和國(guó)的時(shí)機(jī)已到。但是
�。ㄖ匦虏シ乓曨l最后一小段，請(qǐng)學(xué)生注意一句話(huà)：“武昌起義成功了，而此時(shí)的孫中山還在美國(guó)�！辈⒀a(bǔ)充當(dāng)時(shí)同盟會(huì)高層如宋教仁、黃興等都不在國(guó)內(nèi)。目的是：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這一小細(xì)節(jié)所折射的`歷史大問(wèn)題，也就是中華民國(guó)從建立之初就沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力掌控政局的核心，組織渙散，各派勢(shì)力纏繞糾結(jié)，為以后丟失革命果實(shí)買(mǎi)下了隱患。）
2、中華民國(guó)成立
師：成立具備哪些歷史條件？（提示從政治、思想、組織三個(gè)方面分析：
A.政治基礎(chǔ)——武昌起義勝利
B.思想基礎(chǔ)——三民主義給了革命黨人舍生忘死、前仆后繼進(jìn)行斗爭(zhēng)的巨大精神力量。
C.組織基礎(chǔ)——獨(dú)立各省的代表聚會(huì)南京，孫中山被選舉為臨時(shí)大總統(tǒng)。課本３５頁(yè)孫中山接受衛(wèi)兵致敬的插圖，就反映了這一歷史現(xiàn)象。
最后要在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納——中華民國(guó)是一個(gè)以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派為主體的政府，它的建立標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)舊民主革命達(dá)到了高潮，這是舊民主主義革命的偉大成果。）
師：前面我們通過(guò)一個(gè)歷史小細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)了新政府存在的巨大隱患，果然出現(xiàn)了問(wèn)題。（ppt展示清帝退位和袁世凱篡奪勝利果實(shí)）。
師：看課本P39動(dòng)腦筋，思考
3、如何評(píng)價(jià)辛亥革命？（教師可以啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系３７頁(yè)“自由閱讀卡”內(nèi)容，從革命的目標(biāo)和直接結(jié)果進(jìn)行分析——
A．革命目標(biāo)：推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束我國(guó)兩千多年的封建帝制。
B．直接結(jié)果：使民主共和觀念深入人心，但是卻讓袁世凱竊取了勝利果實(shí)。
因此，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。）
三、課后作業(yè)
有人說(shuō)辛亥革命成功了，也有人說(shuō)辛亥革命失敗了，你同意哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明你的理由？
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