七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理集錦
在平日的學(xué)習(xí)中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編精心整理的七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理 1
昌盛的秦漢文化（一）
1、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。
2、東漢改進(jìn)造紙術(shù)的重要?dú)v史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術(shù)，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。
3、東漢時期的張衡制造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。
4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。
5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高明，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
昌盛的秦漢文化（二）
1、佛教起源于古印度，西漢末年（公元前1世紀(jì)末）傳入我國中原地區(qū)（張騫通西域后，佛教沿絲綢之路逐步傳到中國）。東漢時期在我國得到廣泛傳播。
2、道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，道教在民間興起。
3、司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家，他生活在西漢漢武帝時代。著有《史記》，《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀(jì)傳體通史。
4、秦漢時期的雕塑藝術(shù)水平很高，它的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。
七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理 2
夏商西周的興亡
1、世襲制代替禪讓制
禹傳啟建立夏朝，世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”，建都陽城。
2、夏、商、西周政權(quán)的更替
建立時間都城建立者暴君名臣備注
夏約前2070年陽城禹桀————
商約前1600年殷湯紂伊尹殷朝
西周約前1046年鎬京武王幽王、厲王姜尚——
3、西周分封制
(1)目的：鞏固西周奴隸主統(tǒng)治
(2)主要措施：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等、封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
(3)意義：西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。
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一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
1.滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。
2.秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。
3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
(1)目的：為了加強(qiáng)統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。
(2)最高統(tǒng)治者是皇帝，中央設(shè)丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察
(3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天)
二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
1.政治上：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
2.經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。
3.文化上：統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)
4.思想上：焚書坑儒。
5.軍事上：反擊匈奴，北筑長城(西起臨洮，東到遼東)。南鑿靈渠，開發(fā)南疆。
6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。
七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理 4
一、元謀人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：云南省元謀縣；
2、生活年代：距今約170萬年；
3、生活情況：能制造工具，知道用火；
4、發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。
二、北京人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山上；
2、生活年代：距今約70萬—20萬年；
3、體貌特征：上肢與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生產(chǎn)工具）
4、生產(chǎn)生活狀況采集、狩獵；
會使用天然火，會保存火種；
5、社會組織：過群居生活，原始社會。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
三、山頂洞人
1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年；
2、體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征；
3、生產(chǎn)工具：磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)（骨針）；
4、觀念：已經(jīng)有了審美的觀念。
歷史答題技巧和方法
1、高效解題技巧
“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點(diǎn)；
“三規(guī)范”，答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。
2、規(guī)范答題
在中考?xì)v史試卷中，非選擇題是按照具體的知識點(diǎn)劃分的，如果某一歷史非選擇題分值為5分，那么這一歷史試題考察的知識點(diǎn)為五個。而且中考考生在回答時要注意排版，書寫過亂也可能是中考考生丟分的原因。
3、歷史找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)
設(shè)問和材料關(guān)系密切，設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題，回答設(shè)問離不開材料。所以，找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析，結(jié)合相關(guān)的'知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。
4、立足材料，聯(lián)系課本
材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同，比如某一個歷史事件，課本可能主要敘述其積極性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，聯(lián)系課本是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識掛上鉤，運(yùn)用所學(xué)的知識和觀點(diǎn)進(jìn)行評論和解析。
歷史解釋是什么意思
是指根據(jù)歷史資料來確定法律的意思。歷史資料指除了法律文本之外的與文本直接有關(guān)的資料，例如立法準(zhǔn)備材料（文件記錄以及其他和立法過程有關(guān)的材料）、立法說明立法者的私人材料（談話記錄、回憶錄日記、書信等），乃至立法者當(dāng)時發(fā)表的文章等。有時還可以通過將新的規(guī)范與舊的同類規(guī)范進(jìn)行對照、比較，以闡明法律的意思。
它的具體內(nèi)容是：
①正在討論的法律問題的特定解決方案在過去曾被實(shí)施過；
②該方案導(dǎo)致了一個后果F；
�、跢是不合乎社會道德標(biāo)準(zhǔn)的；
�、苓^去與現(xiàn)在的情形不同不能充分地排除F在情形下不會出現(xiàn)；
�、菰摻鉀Q方案也許不被稱贊。
這種方法要求解釋者要對歷史事實(shí)及其與現(xiàn)實(shí)情形的差異進(jìn)行證成，而且要對“F是不是符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)”的命題進(jìn)行證成。
有關(guān)立法的歷史資料包括：關(guān)于制定法律的提案說明，關(guān)于審議法律草案的說明，關(guān)于討論、通過法律草案的記錄和其他有關(guān)文獻(xiàn)等。
七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理 5
[知識要點(diǎn)】
1、漢初的休養(yǎng)生息政策：吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2、文景之治
（1）獎勵農(nóng)桑
�。�2）提倡節(jié)儉
�。�3）重視“以德化民
作用：使?jié)h朝經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，為漢朝的繁榮奠定基礎(chǔ)。
3、漢武帝的大一統(tǒng)。
�。�1）原因：
客觀上景帝后期的經(jīng)濟(jì)繁榮。
主觀上漢武帝雄才大略，善于用人。
�。�2）措施：
政治上：削減諸候權(quán)力（主父偃），加強(qiáng)中央集權(quán)。
思想上：“罷黜百家，獨(dú)尊需術(shù)”（董仲舒）
設(shè)立太學(xué)，推行儒學(xué)教育，以儒家《五經(jīng)》為主要教材，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。
（3）歷史作用：西漢進(jìn)入鼎盛時期，中國封建社會進(jìn)入第一個盛世。
4、西漢滅亡：公元9年。
5、東漢建立：公元25年，劉秀建立東漢。
[難點(diǎn)解析]
1、比較秦始皇陵，對比漢文帝對修自已陵墓的要求，你覺得有什么不同之處？再對比一下在位時的作為，說說你的看法？
不同之處：秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大，里面猶如堂皇的地下宮殿，漢文帝預(yù)修陵墓，要求從簡，只用陶瓦裝飾。
對比二人的作為，秦始皇實(shí)施的是暴政，刑罰殘酷，激起反抗，漢
文帝實(shí)施的是“仁政”減輕刑罰，以德化民，反而促進(jìn)了社會的穩(wěn)定。
秦始皇好大喜功，徭役，兵役繁重，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；漢文帝獎勵農(nóng)耕，減輕兵役，徭役，社會經(jīng)濟(jì)而得到恢復(fù)和發(fā)展。
2、董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬。后來把他的墓叫“下馬陵”，武帝在那下馬說明了什么？
說明武帝對董仲舒的懷念和敬重。
【重點(diǎn)考點(diǎn)】
1、“文景之治”的局面是怎么出現(xiàn)的？
文帝景帝在位時重視發(fā)展生產(chǎn)，獎勵農(nóng)桑；還提倡節(jié)儉并以身作則；重視“以德化民”實(shí)行仁政，因此出現(xiàn)社會安定百姓富裕的局面。
2、“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的思想是（董仲舒）提出來的。為推行儒學(xué)教育，在中央設(shè)立（太學(xué)），學(xué)習(xí)《四書》《五經(jīng)》。
3、為加強(qiáng)中央集權(quán)，提出“削藩”建議的是（主父偃）。
歷史的四大文明古國
1古巴比倫
古巴比倫位于美索不達(dá)米亞平原，大致在當(dāng)今的伊拉克共和國版圖內(nèi)，在公元前3000年左右，這里的人們建立了國家，到公元前18世紀(jì)，這里出現(xiàn)了古巴比倫王國。雖然巴比倫現(xiàn)已消失，但其影響（尤其宗教方面）卻很多流存至今。
2古印度
古代印度，又譯身毒、天竺。公元前2500—前1500年，位于南亞次大陸地區(qū)的達(dá)羅毗荼人創(chuàng)造了哈拉巴文化。后來摩揭陀日益強(qiáng)大，統(tǒng)一了全印度。公元2—3世紀(jì)，一度被貴霜王國統(tǒng)治。古印度存在等級森嚴(yán)的種姓制度。其佛教、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等，對世界文化影響深遠(yuǎn)。
3古埃及
古埃及，埃及是一個國家，四大文明古國之一，位于非洲東北部尼羅河中下游地區(qū)，受宗教影響極大，舉世聞名的金字塔就是古埃及人對永恒觀念的一種崇拜產(chǎn)物，也是法老的陵墓。除了金字塔以外，獅身人面像、木乃伊也是埃及的象征。古埃及文明形成于6000年前（公元前4000年）左右，古埃及前王朝開始于5100年前（公元前3100年）左右時美尼斯統(tǒng)一上下埃及建立第一王朝，終止于公元前30年羅馬征服埃及托勒密王朝。
4中國
中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎(chǔ)，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。
中國歷史上有多少個皇帝
中國皇帝是指在中國兩千多年的帝制社會里的國家的最高統(tǒng)治者。是作為天子的最高尊稱，是專制統(tǒng)治的象征與代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自公元前221年秦王嬴政稱皇帝始，到1912年“末代皇帝”溥儀退位，在2132年中，中國共有皇帝422人。
七年級上冊歷史第17課知識點(diǎn)整理 6
1.半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。
3.大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。
說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴(kuò)大了活動空間，提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時生產(chǎn)力進(jìn)步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。
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