高中歷史必備的基礎知識大全
高中的學生想提高歷史成績，首先就要將課本知識理清楚，把基礎知識掌握好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史基礎知識大全，希望對大家有用!
高中歷史基礎知識
古代中國傳統(tǒng)的科學技術與文學藝術
(1)科技成就：
A：四大發(fā)明：造紙術，西漢有最早的紙，東漢蔡倫改進了造紙術(原料易得、便于書寫、容易攜帶保存)
有利于教育的普及和發(fā)展。印刷術，隋唐時已有世界最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》，北宋畢升發(fā)明活字印刷術，以經(jīng)濟方便的形式推進文化的傳播，對世界有重大的影響�；鹚帲瑢O思邈已經(jīng)掌握了配方，唐末開始運用于軍事，北宋廣泛運用于軍事。推動世界經(jīng)濟和科學文化的發(fā)展。指南針，戰(zhàn)國有司南，北宋指南針運用于航海。促進各國的航海事業(yè)的發(fā)展，為新航路開辟和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要的條件。
B：領先世界的科技：商朝干支紀日法;日食、月食;哈雷慧星的記錄;《甘石星經(jīng)》;地動儀;僧一行實測地球子午線;祖沖之圓周率的精確到小數(shù)點后7位;
C：《齊民要術》《夢溪筆談》《天工開物》《內經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》《千金方》《唐本草》《本草綱目》(要求掌握成書的朝代、作者、涉及的領域、意義等)
(2)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
A：漢字：甲骨文，金文，小篆，隸書。
B：書法：小篆，隸書，行書，草書，楷書(要求識別各種書法)
C：繪畫：顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》展子虔《游春圖》閻立本《步輦圖》吳道子(畫圣)天王送子圖《孔子象》等。
(3)文學成就
A：先秦：第一部詩歌總集《詩經(jīng)》;楚辭體屈原的《離騷》;
B：漢賦：司馬相如《子虛賦》《上林賦》張衡《二京賦》趙一《刺世疾邪賦》
C：唐詩：詩仙李白，詩圣杜甫，白居易等
D：宋詞：婉約派：柳永《雨霖鈴》、李清照《聲聲慢》;豪放派代表：蘇軾、辛棄疾。
E：明清小說：四大名著和四大奇書。
(4)京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展
乾隆55年安徽的戲班進京獻藝，經(jīng)常和其他的劇種同臺演出，注意吸收和借鑒他們的長處，形成了京劇。光緒時成為人們最喜歡的舞臺藝術。被公認為國劇。
高中歷史知識歸納
一、古代希臘羅馬的政治制度
(1)雅典民主政治：
A：愛琴文明：包括克里特文明和邁錫尼文明(充滿好戰(zhàn)氣息)，地理環(huán)境(多山多島多港促進小國寡民，長期獨立，享有較充分的民主)對雅典民主影響巨大。
B：民主演變過程：君主制—貴族制—民主制
C：梭倫改革將國家引上了民主軌道，克里斯提尼改革最終確立(陶片放逐法)
D：體現(xiàn)：公民大會，500人議事會，民眾法庭。
(2)羅馬法
A：第一部成文法《十二銅表法》是羅馬法的淵源。
B：“查士丁尼法典”標志著羅馬法發(fā)展到完備的階段。
C：《查士丁尼民法大全》包括：《查士丁尼法典》《查士丁尼法學總論》《查士丁尼學說匯纂》《查士丁尼新敕》
D：以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結的羅馬法，是世界上內容最豐富的，體系最完備的，對后世影響最廣泛的古代法律。
二、西方人文精神的`起源
A：智者學派：代表人物：普羅泰戈拉，“人是萬物的尺度”強調人作為認識客觀事物的主體的意義，否定了神命運等超自然的力量對社會人生的作用，樹立人的尊嚴，推動思想解放運動的發(fā)展。強調人的價值，構成了古希臘人文精神的基本內涵。
B：蘇格拉底：“知識是美德”，開創(chuàng)希臘哲學的新方向。亞里士多德：認為真理高于一切，認識源自對世界的感知;創(chuàng)立邏輯學，使哲學成為一門研究“人”的學科。
高中歷史知識
1.西方人文精神的發(fā)展
(1)文藝復興和宗教改革
A：文藝復興：性質：是歐洲資產(chǎn)階級的思想解放運動。核心：人文主義，肯定人性，反對神性。主要代表：薄伽丘，彼特拉克，但丁，莎士比亞，“美術三杰”(代表作，反映的思想)意義：進一步推動了西歐思想解放運動的發(fā)展。
B：宗教改革：馬丁路德，加爾文等。實質：是一場在宗教外衣掩飾下的新興資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治和神權統(tǒng)治的政治運動。
(2)啟蒙運動
A：資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級壯大的結果。集中反對封建專制制度和天主教會，追求在民主、權利平等和個人自由。
B：核心是理性主義。
C：主要代表：伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩、康德等。(注意代表的主要思想)
2.新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展
(1)新航路的開辟
A：經(jīng)濟根源：西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的結果。
B：迪亞士(到達好望角)，達.伽馬(到達印度)，哥倫布(發(fā)現(xiàn)美洲)，麥哲倫(船隊完成環(huán)球航行)
C：意義：加強各地區(qū)的聯(lián)系;世界開始連為一個整體;各地貿(mào)易往來加強，世界市場雛形開始出現(xiàn);歐洲貿(mào)易中心由地中海轉移到大西洋沿岸。
(2)荷蘭、英國等國的殖民擴張
A：荷蘭：有“海上馬車夫”的稱號;擴張?zhí)攸c：規(guī)模大，組建大型商業(yè)公司如東印度公司;規(guī)范性，荷蘭是17世紀標準的資本主義國家。
B：英國殖民霸主地位的確立，從而使在殖民地的商業(yè)活動和掠奪成為英國資本原始積累的重要來源，急劇擴大的市場引發(fā)了工業(yè)革命的發(fā)生。
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