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禮物的作文（熱門）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我曾收到過許許多多的禮物，有爸媽的，有同學(xué)的，由爺爺奶奶的，但最令我難忘的是我爸爸最后一次出差送給我的禮物。
在那時(shí)，我才五六歲。爸爸出差前給我送了一個(gè)他最后的給我的禮物——吉普車。這讓我喜歡了車。這輛車綠棕相間，是迷彩的。晚上他會(huì)自己開燈，打開車門后有聲音發(fā)出，里面連駕駛室都很逼真。但沒想到這是爸爸給我的最后的禮物。過了幾天，我還沉浸在這個(gè)精美的'禮物，但噩耗來(lái)了，從合肥來(lái)的電話驚動(dòng)了我們?nèi)�，我媽連夜開車趕過去，我和爺爺奶奶坐舅伯的車趕去合肥。
當(dāng)我看著爸爸的遺體時(shí)，我哭了。我倚著媽媽的懷抱，看著我爸，我和媽媽都哭了。這個(gè)夜晚，我老睡不著，我一直想著我爸為什么在我最需要他的時(shí)而去世。沒有他，我怎么會(huì)過以后的生活呢?沒有他，我就會(huì)比別的孩子少一份父愛。沒有他，我們的家庭將是一個(gè)不完整的家庭，破碎的家庭。當(dāng)我回家的時(shí)候，我手里捧著我爸的骨灰，車?yán)锸殖领o。到了武漢，我和我媽第一件事就去石門峰找塊地安放我爸。每當(dāng)我月兩十六號(hào)，我都會(huì)去石門峰去看望我爸。每次我都會(huì)帶著花和食物放在他的前面并說(shuō)：“爸爸希望你在天堂過的好，并且保護(hù)我和我媽不會(huì)出事�！�
每次到五月我都會(huì)想起我爸爸那慈祥的目光，并且到現(xiàn)在我一直保存著我爸給我的吉普車，它還是綠棕相間，有護(hù)欄……但我爸卻不在那。這輛吉普車一直寄托著爸爸對(duì)我的愛和我對(duì)爸爸的思念。這輛吉普車當(dāng)我看到它，都會(huì)想起原來(lái)在世的爸爸。至今它還是一樣光亮，并放在我的書架上一直讓我想起我原來(lái)在世的爸爸。
禮物的作文 篇2
時(shí)光如流水般匆匆過去，微風(fēng)輕輕地拂過那片流水，水面上蕩漾起一陣陣漣漪，蕩漾出我心中最好的回憶。
那年夏天，她著一襲長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)在海風(fēng)的吹拂下有些凌亂。她就這樣順著沙灘向我走來(lái)，好似從漫畫中走出的人物，她在我身前緩緩?fù)Ｗ。瓉?lái)背在背后的雙手捧著一個(gè)包裝細(xì)致的禮盒遞到我的手邊，用極為好聽的聲音說(shuō)：“吶，給你的。”我用那稚嫩的小手接過，然后小心翼翼地把禮盒裝進(jìn)背包里，拉著二姨的手朝著相反的方向走去。我回頭，她一直望著我們，我也知道她會(huì)一直望著我們走遠(yuǎn)。
回到家后，我第一時(shí)間就拆開了禮盒，里面很普通，只有一個(gè)小小的音樂盒和一張賀卡，但我卻還是滿心歡喜。音樂盒整體是淺黃色的，上面鑲著一個(gè)穿著漢服的兔子，可受小孩子喜愛了。打開就可以看到音樂盒的內(nèi)部構(gòu)造，只要轉(zhuǎn)動(dòng)右邊的.旋轉(zhuǎn)桿，就可聽到優(yōu)美的音樂緩緩傳出。卡片也很簡(jiǎn)約，上面只寫了一句話“祝天天開心——悠然”，她的字極為好看，似乎像帶著些花體的楷書。雖然只是普普通通的一份禮物，但卻承載她滿滿的心意，在我看來(lái)，這就是我收到的最好的禮物。
“采菊東籬下，悠然見南山�！庇迫�，是她的名字，一個(gè)富有詩(shī)情畫意的名字。她就是我的姐姐——高悠然。我也是后來(lái)才從二姨那里聽說(shuō)悠然姐為了給我買送別禮物跑遍了好幾個(gè)商場(chǎng)，最終才結(jié)合我的喜好買下了音樂盒并自己包裝了一番。今天再次拿起這裝滿心意的音樂盒，上面落上了些許灰塵，顏色也變黯淡了，甚至連內(nèi)部構(gòu)造都有些生銹了，但是每每看到它，我都會(huì)想起那段時(shí)間美好的回憶。我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)桿子，看著一個(gè)個(gè)音符躍動(dòng)，聽著一直循環(huán)卻永不厭煩的歌曲，仿佛和悠然姐在海南度過的美好畫面就浮現(xiàn)在我的眼前，慢慢融入我的心里。
只要有什么煩心事，我都喜歡這樣靜靜地聆聽音樂，這樣那些煩惱就會(huì)煙消云散了，或許這就是親情的力量吧。音樂盒里的歌始終不變，而時(shí)間卻從不等人，變了又變。距離那件事已經(jīng)過去了四五年，悠然姐已經(jīng)高二了，她的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，原來(lái)經(jīng)常視頻通話的我們也不聯(lián)系了，不知道她現(xiàn)在是否還記得當(dāng)年的事？待到下次見面，我一定帶上音樂盒共同追憶過去的時(shí)光。
耳邊的音樂變了又變，身邊的小物換了又換，卻還是只有這個(gè)音樂盒讓我一直珍藏，我相信陪伴我成長(zhǎng)的音樂盒，就是我收到的最好的禮物！
禮物的作文 篇3
有人說(shuō)，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說(shuō)，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來(lái)裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂�；顒�(dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ)，主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的'心意卻是無(wú)窮的。我寫的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。
禮物的作文 篇4
不知不覺，又是一年春來(lái)到。春天是仁慈的，春天是燦爛的，春天更是繁華的，可你是否又能感受到春天對(duì)我們的恩惠？今天，讓我們一起來(lái)感受春天，贊美春天，享受春天的這份厚禮。
春天，到處生機(jī)勃勃。你看那樹林中，楊柳方才抽出了新條，隨著沁人心脾的春風(fēng)在稍有漣漪的小湖旁搖擺，仿佛在跳一曲春天華爾茲。你看那山坡上，長(zhǎng)滿了野花野草，奪人眼眶，愿與牡丹比艷。一但游人被人被這一美景吸引住了，就再也脫不開視線。你看那小小的泥洞中，青蛙正在蘇醒，刺猬正在挖土，小蛇正蜿蜿蜒蜒地爬出洞口，一切冬眠的生物都在覺醒。就是它們的蘇醒，為春天增添了一份別樣的活力與趣味。
——哦，春天是一座生命孕育池。
春天萬(wàn)物覺醒，資源當(dāng)然也不缺乏，雖不像夏天的荷盛藕肥，也不像秋天的橙黃瓜熟，但你看到竹叢中，一棵棵悄然冒出的雨后春筍了嗎？它是春天資源的代名詞。春筍不但可以變成各種各樣的吃法，還能當(dāng)藥材，有些地區(qū)甚至可以用筍來(lái)制作家具等，由此可見人們對(duì)春筍的'喜愛，這全都要?dú)w功于春天的恩惠。
——哦，春天是資源的堡壘。
春天，不只有春筍，動(dòng)物等，還有數(shù)不盡的良辰美景。例如，你漫步西湖畔，感覺不到冬季的寒冷，夏季的炎熱，秋季的凄涼，只有微風(fēng)拂過湖面，驚起一陣漣漪，抹濃一層輕盈與舒適；當(dāng)你路過竹林，耳畔只有陣陣竹音與風(fēng)聲，眼前是一片碧綠，翠綠，湛綠！這春光難道還不能使你道一聲“好”嗎？
——哦，春天是一場(chǎng)美麗的邂逅。
感謝春天的恩惠和給我們帶來(lái)的一切，這一切不僅要感謝春天，更要感謝大自然。大自然多像一位母親，將陽(yáng)光灑向我們；將星光照白我們，將自然的希望給予我們……
禮物的作文 篇5
在圣誕節(jié)，也許你收到的禮物是精美的手表，是漂亮的衣服，或者是美味的巧克力，而我今年收到的卻是兩份很簡(jiǎn)單，卻珍貴得千金不換的.禮物。
一大早，在鬧鐘和媽媽的催促下，我懶洋洋地爬了起來(lái)。睡眼惺忪中，我卻敏感地聞到從廚房飄來(lái)的一股香味，彌漫著整個(gè)屋子，饑腸轆轆的我頓時(shí)精神大振，快速洗刷完畢來(lái)到飯廳。
媽媽端出了小半盆熱氣騰騰香噴噴的粥放在餐桌上。一看，核桃紅棗瘦肉粥，嘩，好香啊！這粥是媽媽第一次做的，她聽人說(shuō)這粥益智而且美容，但是不容易做得好，于是費(fèi)了很多精力，網(wǎng)上查資料，打電話問朋友，買的材料也是精挑細(xì)選�？磥�(lái)媽媽已經(jīng)在我還熟睡的時(shí)候，忙碌了半天了。
我迫不及待地拿起勺子舀了一口吃，嗯，味道真不錯(cuò)。怕太燙，媽媽又拿了另一個(gè)盆子，裝了一小盆放在一邊晾著，好讓我吃得安心一些。盡管外面的天氣又冷又下雨，但此時(shí)我的心中卻是無(wú)比的溫暖。看著我吃得津津有味的樣子，媽媽露出了欣慰的笑容。
我在心里默默地想：謝謝您，媽媽，美味的早餐是我收到的最好的圣誕節(jié)禮物！媽媽，您辛苦了！
至于我的第二份禮物嘛，告訴你吧，是稿費(fèi)！可得先感謝我們小記者團(tuán)的黃老師選在圣誕節(jié)這天通知我去領(lǐng)稿費(fèi)，然后是媽媽在放學(xué)時(shí)故意不透露消息，直接將我送到報(bào)社。見到黃老師在報(bào)社門口等候，我頓悟，狂喜，從黃老師手中接過領(lǐng)稿費(fèi)通知單，蹦跳著跑上二樓，領(lǐng)到了我兩次投稿見報(bào)的稿費(fèi)……哈哈，我心中的喜悅無(wú)法言表。
如何，我的圣誕禮物簡(jiǎn)單嗎？千金？才不跟你換呢！
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