培養(yǎng)人才的名言句子（精選280句）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據(jù)。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編為大家整理的培養(yǎng)人才的名言句子，歡迎閱讀與收藏。
培養(yǎng)人才的名言句子1
1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
2、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
3、私心勝者，可以滅公。
4、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
5、自私自利之心，是立人達人之障。
6、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
8、志不強者智不達。
9、燕雀安知鴻鵠之志哉！
10、志當(dāng)存高遠。
11、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
12、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
13、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
14、生活的理想，就是為了理想的生活。
15、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
16、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
17、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
18、常求有利別人，不求有利自己。
19、相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量。弗烈德利克羅伯森
20、自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。
21、自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
22、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
23、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。
24、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
25、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
26、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
27、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
28、人的一生可能燃一燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃一燒起來！
29、你若要喜一愛一你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
30、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
培養(yǎng)人才的名言句子2
1、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
2、驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。
3、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
4、人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
5、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
6、越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
7、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
8、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
9、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
10、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
培養(yǎng)人才的名言句子3
1、一些傷口之所以總會痛，那是因為你總是去摸。
2、一個人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活。
3、因為沒有，從不擔(dān)心失去;因為想要，才會患得患失。
4、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
5、今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。
6、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
7、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
8、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
9、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
10、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
11、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
12、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
13、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
14、未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
15、不管你去往何方，不管將來迎接你的是什么，請你帶著陽光般的心情啟程。
16、人生中最艱難的兩場考驗：等待時機到來的耐心，和面對一切際遇的勇氣。
17、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
18、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
19、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
20、我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己!在超越別人之前，先得超越自己!
21、喜歡跑步的人很多，但天天跑步的人不多，擁有夢想的人很多，但堅持夢想的人不多。
22、真正的堅韌，應(yīng)該是哭的時候要徹底，笑的時候要開懷，說的時候要淋漓盡致，做的時候不要猶豫。
23、我們總是把陌生人給的一些小恩小惠當(dāng)做是大恩大德，卻把身邊那些死心塌地對你好的人當(dāng)做理所當(dāng)然。
24、若無其事，原來是最好的報復(fù)。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。
25、決定命運的并不是天上掉下來的一個大大的機會，而是每一分鐘里你做的一個微小的選擇。所有的差別就只在那一分鐘里。
26、不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇;二是明白如何堅持;三是懂得如何珍惜。
27、命運的轉(zhuǎn)折是從當(dāng)下的這一秒開始的，而最可怕的一種局面是，懷念過去，幻想未來，虛度現(xiàn)在。
28、時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。
29、到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。
30、趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。
培養(yǎng)人才的名言句子4
1、有總是從無開始的：是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。
2、有智慧的人，會從對方的錯誤中找出自己的責(zé)任來。
3、人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己。
4、成功是一把梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。
5、解決問題只有兩條途徑。要么改變這個問題，要么改變你的態(tài)度，去接受它。
6、在這個世界上，是誰都不可依賴的，沒有依賴也就沒有拋棄。
7、做一件事，主要的是執(zhí)著，而不是一定要很高的智商。
8、不經(jīng)一事，不長一智。離開人與事，逃避現(xiàn)實，便無從產(chǎn)生智慧。
9、太陽每天都是新的，走過去，前方是個明亮的天。
10、面對災(zāi)難和不幸，如果你仍然活在世上，除了勇敢地挺過去，別無選擇。
11、弱者讓情緒左右行為，強者讓行為控制情緒。
12、人生因有責(zé)任而踏實，若逃避責(zé)任，則這樣的人生就是虛度。
13、生活的10%在于你怎樣看待它，而90%在于你怎樣創(chuàng)造它。
14、真正的圣人既強又柔，柔中帶剛，剛中帶柔；柔能調(diào)服眾生，剛能堅強毅志。
15、只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮。
16、上帝饋贈予你的是“你是誰”，而你應(yīng)回饋給上帝的是“我將是誰”。
17、幸福不是毛毛雨，不會從天而降，自己努力吧!
18、追隨夢想，不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。
19、成功的秘訣之一就是不讓暫時的挫折擊垮我們。
20、實現(xiàn)夢想并非遙不可及的事，只要跨出第一步，就會離目標越來越近。
培養(yǎng)人才的名言句子5
1、與天下之憂同憂，該憂則憂，莫杞人憂天；共天下之樂同樂，該樂則樂，樂而忘返。
2、人不一定要生得漂亮，但卻一定要活得漂亮。
3、天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催，皇圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場醉。
4、只有不怕死的人才配活著。
5、不要說你不會做！你是個人你就會做！
6、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
7、如果有天我們淹沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。
8、提筆安天下，跨馬定乾坤。
9、我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！
10、我搖晃著向前走，哪怕血與骨散落一地。
11、老子選擇的路，就是跪著也要走完。
12、即使心被炸得粉碎，血如井噴，我也依然安之若素，安之若素。
13、不要死，也不要孤獨的活著。
14、堅強并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。
15、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
16、十年如未死，卷土定重來！
17、老子來到這個世上就沒打算活著回去。
18、子當(dāng)為我擊筑，我為子高歌。
19、招手海邊鷗鳥，看我胸中云夢，蒂芥近如何？楚越等閑耳，肝膽有風(fēng)波。
20、風(fēng)塵三尺劍，社稷一戎衣。
培養(yǎng)人才的名言句子6
1、以智慧時時修正偏差，以慈悲處處給人方便。
2、人生如坐公交車，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色；有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。
3、肯定自己是來自內(nèi)省的力量；而不是來自外在比較的結(jié)果。
4、精神操守方，思想方法圓；目標志向方，行動決策圓；嚴以律己方，寬以待人圓。
5、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
6、當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛。
7、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
8、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。
9、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
10、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。
11、用最少的悔恨面對過去。
12、人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
13、過去屬于死神，未來屬于你自己。
14、希望是厄運的忠實的姐妹。
15、美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強者。
16、富貴不貧賤樂，男兒到此是豪雄。
17、我們不得不飲食睡眠游惰戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情：不過我們必須不屈服于這些事物……
18、夢想是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑！
19、我不是超人，給不了你偉大夢想，可能你一直不知道我就是個平凡不能在平凡的人。
20、這個世界不符合所有人的夢想只是有人學(xué)會遺忘，有人卻一直堅持。
培養(yǎng)人才的名言句子7
1、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
2、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
3、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
4、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
5、淚水是脆弱者的擺脫，是剛強者的自豪。
6、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
7、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
8、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
9、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
10、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
11、沒有熱忱，世間便無進步。
12、沒有哪種教育能及得上逆境。
13、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
14、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
15、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
17、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
19、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
20、人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。
培養(yǎng)人才的名言句子8
1、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
2、走自己的路，讓別人去說。但丁
3、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。亞里士多德
4、習(xí)慣比天性更頑固。昆圖斯
5、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
6、一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。馬克.吐溫《湯姆.索亞歷險記》
7、以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了。切薩雷帕韋澤
8、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。馬克.吐溫
9、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強。利德益特
10、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。托布里德
11、習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅
12、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾門斯
13、習(xí)慣實際上已成為天性的一部分。亞里士多德
14、習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜。威詹姆斯
15、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。玉外納
16、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金
17、習(xí)慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。馬克.吐溫《傻瓜威爾遜》
18、習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者。威詹姆斯
19、好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
20、習(xí)慣是一條巨纜我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。梅茵
21、習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。培根
22、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。普勞圖斯
23、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。奧維德
24、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。佩利
25、習(xí)慣形成性格，性格決定命運。約凱恩斯
26、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯特洛夫斯基
27、人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。蕭伯納
28、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。蘇霍姆林斯基
29、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。坎普滕的托馬斯
30、一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。伊拉斯謨
31、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培根
32、一個人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人�？财针耐旭R斯
33、習(xí)慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使。莎士比亞
34、習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。高汀
35、我們看到一種風(fēng)俗只要起了頭，就能繼續(xù)流行。因為它的基本精神是那種巨大的力量信念;由于窮年累月的慣例和長期的風(fēng)俗習(xí)慣，信念達到了頂點，能夠產(chǎn)生驚人的效果。馬克.吐溫
36、討飯三年懶做官。日本
37、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。愛比克泰德
38、一個人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。拿破侖
39、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
40、對我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時候不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。泰戈爾《民族主義》
培養(yǎng)人才的名言句子9
1、古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異�！獊喞锸慷嗟�
2、學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益�！勘葋�
3、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
4、好奇的目光常�？梢钥吹奖人Ｍ吹降臇|西更多�！R辛
5、一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。——黑格爾
6、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫�！獝垡蛩固�
7、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！璧�
8、高興學(xué)來的東西永不會忘�！狝.M。
9、興趣是不會說謊的�！V語
10、幸福的秘訣是：讓你的興趣盡量的擴大，讓你對人對物的反應(yīng)，盡量地傾向于友善。——羅素
11、愛好即獲得知識的第一步。（葡萄牙）
12、人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成�！獜堓d
13、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應(yīng)潮流。（美國）
14、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷�！敬寰�
15、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
16、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人笨拙。──貝弗里奇
17、成功的秘訣在于興趣。——諾貝爾物理學(xué)得獎?wù)邨钫駥幉┦?/p>
18、對自己抱有興趣的人使我們感興趣�！骼�
19、世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它�！_曼·羅蘭
20、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——瑞士著名教育家皮亞杰
21、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作。
22、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘�！璧�
23、當(dāng)你所做的事情是你自己的愛好時，你會發(fā)現(xiàn)你做起事情來就會事半功倍，愛好能夠讓人變得聰明，愛好也能夠給人帶來動力，做自己喜歡做的事情就會在行程中得到快樂，在困難中得到鼓勵！
24、惟有對外界事物抱有愛好才能保持人們精神上的健康�！_素
25、真實的閑暇并非說什么也不做，而是能自由地做自己感愛好的事情�！挷{
26、對自然美抱有直接愛好永久是心地善良的標志。——康德
27、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好�！魅_（巴西）
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
29、當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時候，他（她）就是天才�！惤ㄏ�
30、必須戒絕醇酒和女人�？鞓肥侨绱硕檀�，如此模糊，而悔恨是如此巨大�！锻袪査固﹤鳌�
培養(yǎng)人才的名言句子10
1.愛因斯坦說:"興趣是最好的老師。"
2.宋代陳頤說:"未見意趣，必不樂學(xué)。"
3.日本教育家木村久一說:"天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷"。
4.中國古代教育家孔子說:"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"
5.美國教育家布魯諾說:"學(xué)習(xí)的最大動力乃是對所學(xué)材料的興趣。"
6.楊勝利老師認為:"濃厚的興趣超過一百種良好的教學(xué)方法。"
7.現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人霍爾巴特以興趣為基礎(chǔ)構(gòu)建他的教育學(xué)體系。
8.哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶(歌德)
9.學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益，(莎士比亞)
10.陳建翔博士說:"當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時候，他(她)就是天才。"
培養(yǎng)人才的名言句子11
1.價值觀與興趣有關(guān)，但價值觀強調(diào)生活的方式與生活的目標，牽涉到更廣泛更長期的行為，價值觀的最終點就是理想——社會心理學(xué)
2.勤勞致富是千古不變的真理。無論當(dāng)學(xué)徒還是做老板，一樣要拚要博要奮斗。一件任務(wù)交給我，不管多么困難，我都要把它做好。工作是我最大興趣，勤勞是我創(chuàng)業(yè)的源頭�！猍中國]陳紹良
3.一個人若能對每一件事都感到興趣，能用眼睛看到人生旅途上時間與機會不斷給予他的東西，并對于自己能夠勝任的事情，決不錯過，在他短暫的生命中，將能夠擷取多少的奇遇啊�！獎趥愃�
4.當(dāng)我們在一些難關(guān)面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的!憑你的聰明，這點小事是難不倒你的!”而我們往往就因為父親這句話，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發(fā)生興趣�！_蘭
5.學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得——西拉斯
6.一個明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致�！_素
7.兩性之間會產(chǎn)生友誼嗎?友誼能持續(xù)下去嗎?只能說是表面的.，因為兩性間天生彼此為敵;“+”和“—”永遠是矛盾的，正電和負電是敵對的，但是又要湊在一起，互相彌補。只有在興趣大體相同和看法大體一致的人之間才能產(chǎn)生友誼。——斯特林堡
8.新聞要適合直接感興趣的人口味——馬克思
9.惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。——羅素
10.勤勞致富是千古不變的真理。無論當(dāng)學(xué)徒還是做老板，一樣要拚要博要奮斗。一件任務(wù)交給我，不管多么困難，我都要把它做好。工作是我最大興趣，勤勞是我創(chuàng)業(yè)的源頭�！惤B良
11.思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系——即思信的相互關(guān)系把一個個的學(xué)生連接在一起。——蘇霍姆林斯基
12.哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶——古羅馬
13.兒童的時間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
14.這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡，她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚味無知，簡直不能說是無邪的了�！_曼羅蘭
15.詩——是愛情難舍難分的姐妹。感情越是含蓄細膩，高尚，人對富于詩意的求愛方式就越敏感，越感興趣�！K霍姆林斯基
16.有關(guān)興趣的問題毋須爭論——宋蘇軾
17.真正的閑暇并不是說什么也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事情�！げ{
18.具有偷閑本領(lǐng)的人則往往有廣泛的興趣和強烈的個性�！返傥纳�
19.只有小人才對小事有興趣�！纤估劾�
20.商人的興趣就在那些能找到財富的地地方——埃伯克
培養(yǎng)人才的名言句子12
1.景山學(xué)校認為，一個具有高潮教學(xué)藝術(shù)的教師就在于運用種種方法激發(fā)兒童的興趣。
2.蘇霍姆林斯基認為:"孩子十二三歲就應(yīng)該有一門超大綱的科目和最喜愛的活動。"
3.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物杜威，非常重視興趣問題，發(fā)展了霍爾巴特的興趣學(xué)說。有關(guān)興趣的問題毋須爭論(古羅馬)
4.年青時，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘(歌德)
5.宋代陳頤說:"未見意趣，必不樂學(xué)。"
6.美國教育家布魯諾說:"學(xué)習(xí)的最大動力乃是對所學(xué)材料的興趣。"
7.楊勝利老師認為:"濃厚的興趣超過一百種良好的教學(xué)方法。"
8.現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人霍爾巴特以興趣為基礎(chǔ)構(gòu)建他的教育學(xué)體系。
9.哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶(歌德)
10.學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益，(莎士比亞)
11.贊科夫：對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
12.我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師----(愛因斯坦)
13.杜威：興趣是生長中的能力的信號和象征。興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。
14.蘇霍姆林斯基：熱烈的學(xué)習(xí)愿望、明確的學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動時最重要的動因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實現(xiàn)的。
15.布盧姆：學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。學(xué)校學(xué)習(xí)變得更具有吸引力，學(xué)生精神渙散的問題也更少。
16.鮑良克：在教學(xué)活動中，學(xué)生和教師以自己特有的方式，獲得主觀的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情緒感受調(diào)節(jié)著學(xué)生對教學(xué)的態(tài)度和積極性，換言之，情緒感受決定學(xué)生將以什么態(tài)度對待教學(xué)活動，這就是，教學(xué)對他們有吸引力還是引起反感：他們對這些活動是否有興趣，是否感到適當(dāng);是感到生動還是枯燥;是喜歡還是討厭等。情緒感受還決定學(xué)生在教學(xué)中是注意、集中，有興趣、滿意、積極、精神振奮;還是冷淡消極、散慢、不滿足、壓抑。
17.贊科夫：對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
18.贊科夫：追求分數(shù)對于掌握知識也會產(chǎn)生不良影響。因為在這種情況下，學(xué)習(xí)教材變成了獲取好分數(shù)的手段。知識本身對于學(xué)生并沒有吸引力，而凡是未經(jīng)過緊張的腦力活動而獲得的東西，以及沒有和興趣結(jié)合起來的東西，是很容易從記憶中揮發(fā)掉的。
19.斯賓塞：所用的培養(yǎng)方法應(yīng)該能夠引起內(nèi)在快樂的活動;不是因為能夠得外來獎勵而快樂，而是因為它本身有益健康。
20.蘇霍姆林斯基：興趣的源泉還在于運用知識，在于體會到智慧能統(tǒng)帥事實和現(xiàn)象，人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。我認為，不斷扶植相加深學(xué)生想成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并通過特殊的工作方法實現(xiàn)他的這一愿望，是一項十分重要的教育任務(wù)。
21.贊科夫：兒童感到有興趣的問題往往超出教學(xué)大綱或教科書的范圍，但教師不要拒絕這類問題，當(dāng)然，學(xué)生無力解決的事情除外。開展交談可使知識深化，可發(fā)展學(xué)生的探索性思考，可對科學(xué)的巨大力量提高信念，可增強不斷前進，不斷加深認識的意向。
22.保爾·朗格朗：所有教育和教學(xué)不能逃避支配人類活動的重要規(guī)律，那就是興趣。如果學(xué)習(xí)使人有興趣，就必須能滿足某種欲望。如果學(xué)習(xí)者樂于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必須是明確的，結(jié)果也必須是值得通過努力取得的。
23.陳建翔博士說:"當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時候，他(她)就是天才。"
24.景山學(xué)校認為，一個具有高潮教學(xué)藝術(shù)的教師就在于運用種種方法激發(fā)兒童的興趣。
25.蘇霍姆林斯基認為:"孩子十二三歲就應(yīng)該有一門超大綱的科目和最喜愛的活動。"
26.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物杜威，非常重視興趣問題，發(fā)展了霍爾巴特的興趣學(xué)說。有關(guān)興趣的問題毋須爭論(古羅馬)
27.年青時，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘(歌德)
28.我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師----(愛因斯坦)
29.杜威：興趣是生長中的能力的信號和象征。興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。
30.蘇霍姆林斯基：熱烈的學(xué)習(xí)愿望、明確的學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動時最重要的動因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實現(xiàn)的。
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