男生女生美術(shù)教學(xué)反思
男女生交往的問題呈現(xiàn)之后，引導(dǎo)學(xué)生層層剖析問題出現(xiàn)的原因，讓每位學(xué)生都能自覺反思，認(rèn)識(shí)到自身的不足，進(jìn)而能主動(dòng)運(yùn)用男女生交往之道（原則）改善與同學(xué)的關(guān)系本文是小編精心編輯的男生女生美術(shù)教學(xué)反思，希望能幫助到你！
男生女生美術(shù)教學(xué)反思
本課目標(biāo)是在男女生交往的問題呈現(xiàn)之后，引導(dǎo)學(xué)生層層剖析問題出現(xiàn)的原因，讓每位學(xué)生都能自覺反思，認(rèn)識(shí)到自身的不足，進(jìn)而能主動(dòng)運(yùn)用男女生交往之道（原則）改善與同學(xué)的關(guān)系，使班級更加團(tuán)結(jié)和睦。其中，如何讓班級男女生友好相處是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課活動(dòng)設(shè)計(jì)：緊扣“回歸生活”原則，寓教育于活動(dòng)中。創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)讓學(xué)生能積極主動(dòng)參與的教學(xué)活動(dòng)，并立足于結(jié)合學(xué)生個(gè)人的經(jīng)歷、感受，使活動(dòng)回歸生活，寓教育于活動(dòng)之中，注重學(xué)生情感體驗(yàn)和道德形成。學(xué)生通過角色體驗(yàn)、設(shè)想體驗(yàn)、行為體驗(yàn)等，體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的.感受、振動(dòng)、感奮、共鳴與傾向，為行為的內(nèi)化、自覺地實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
本堂課目標(biāo)明確，緊扣教學(xué)要求，突出重點(diǎn)，反三難點(diǎn)。為了讓學(xué)生了解男生和女生各自的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，能正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握交往的恰當(dāng)方式，全課圍繞“男生女生如何交往才算是恰當(dāng)正常的交往”這一問題展開。形式多樣，人人參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了學(xué)生的合作討論與交流。本堂課有有討論，有表演，有辯論，有比一比等活動(dòng)。盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言，表演的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)發(fā)展自己的舞臺(tái)。學(xué)生都積極發(fā)言，樂意表演，且能自編自演。要進(jìn)行小組比賽，他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，大家都不甘落后。特別是辯一辯，正反雙方唇槍舌劍，吧課堂推向高潮，氣氛非�；钴S。
注重課堂知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合。學(xué)生不僅表演討論課本的內(nèi)容，還結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進(jìn)行分析評價(jià)，使學(xué)生真正懂得了男生女生怎樣交往才是恰當(dāng)?shù)慕煌�，才是真正的友誼。
不足之處，本人的課堂組織能力尚待加強(qiáng)。本節(jié)課大都以學(xué)生討論、發(fā)言等方式進(jìn)行的，這就同時(shí)要求老師必須有較強(qiáng)的課堂組織能力，才能保證課堂活而不亂。但由于本人在分小組討論時(shí)沒有把握好尺度，因此造成了有些學(xué)生混水摸魚，以及課堂秩序的短暫“混亂”。在今后的教學(xué)當(dāng)中，本人會(huì)繼續(xù)努力，多多向老教師請教，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以完善不足
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