托班美術(shù)教學(xué)反思
托班美術(shù)教學(xué)反思怎么寫？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
托班美術(shù)教學(xué)反思一
小班孩子由于他們年齡小,手部小肌肉群發(fā)育不夠完善,力量不夠,動(dòng)作還不夠靈活,所謂的繪畫只屬于涂鴉，沒有一定的技能做基礎(chǔ),所以他們只是把繪畫當(dāng)成一種游戲,隨自己興趣任意涂抹。因此,幼兒園小班美術(shù)教學(xué)難度較大。作為小班老師一定要做好引導(dǎo)。
一、水彩筆、油畫棒、蠟筆、多彩的卡紙是幼兒特別感興趣的，讓幼兒認(rèn)識(shí)多種多樣的繪畫工具及材料，并用這些材料進(jìn)行撕貼畫、紙團(tuán)粘貼、涂畫等,讓幼兒感受作畫方式,讓幼兒愛上繪畫工具及材料，能進(jìn)一步提高幼兒的作畫興趣。
二、初期的選材工作,選一些游戲性強(qiáng)的、幼兒能夠接受的內(nèi)容如：蔬菜、水果、交通工具、花草等,使每位幼兒都能積極參與進(jìn)去,而且在老師指導(dǎo)下都能完成,這樣使孩子能體驗(yàn)成功的樂趣,從而樹立幼兒的自信心,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
三、在教學(xué)過程中,我們要由淺入深、由易到難的教給幼兒一些簡(jiǎn)單的基本知識(shí)和技能,如:認(rèn)識(shí)基本的三原色,認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線(橫線、豎線、曲線等),認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形(圓形、三角形、方形等),并運(yùn)用于繪畫過程中,如用小點(diǎn)表示花朵,用短斜線畫雨,用小射線畫小草,用豎線畫樹干,用橫線畫棍子、繩子等。在教學(xué)過程中我先教畫點(diǎn)、線,然后過渡到點(diǎn)線組合(花草)、線線的組合(格子布、方形)、再教畫圖形(如吹泡泡,畫手絹)及涂色,最后是點(diǎn)、線及圖形組合。先使幼兒逐步掌握一些基本的用筆方法及對(duì)筆的控制力,然后再教幼兒在繪畫中畫線、弧線、長(zhǎng)短直線的基本的線條組合,最后到幼兒自由表現(xiàn)自己眼中的事物。
四、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都很重要。要教給孩子正確的坐姿,正確的握筆姿勢(shì),對(duì)于不正確的姿勢(shì)要時(shí)時(shí)觀察提醒,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)也很重要,教育幼兒不亂涂亂畫,印染畫后不亂抹,要將手洗干凈再搬椅子,粘貼畫時(shí)將撕掉的雙面膠紙放在指定的地方;最后是收放學(xué)習(xí)用具。
托班美術(shù)教學(xué)反思二
托班下學(xué)期的幼兒動(dòng)手能力較差，尚未有豐富的繪畫經(jīng)驗(yàn)與繪畫技能，拿筆的技巧也暫未能很好的去掌握。因此，培養(yǎng)托班幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，通過貼近生活的藝術(shù)活動(dòng)，讓其感受并喜愛生活中的美；通過有趣的作畫方式，讓其喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)；并在感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造美并發(fā)現(xiàn)其樂趣。
在這春暖花開的.季節(jié)，我們會(huì)經(jīng)常帶孩子們?nèi)敉馍⒉�。通過踏青、欣賞交流等系列"尋找春天"的活動(dòng)，讓孩子們對(duì)春天有了一定的認(rèn)識(shí)和感受。在此基礎(chǔ)上，選擇孩子們生活中常見的材料——餐巾紙做的紙筆，讓幼兒嘗試印畫，在"玩"中感受、體驗(yàn)和創(chuàng)造美，提升幼兒的審美感受力與審美表現(xiàn)力。
這堂美術(shù)課，我的目標(biāo)是，讓幼兒知道花的多種顏色，學(xué)會(huì)印畫的方法。此次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),難易程度非常適中。因?yàn)榭紤]到孩子的年齡太小，如果自己使用顏料可能會(huì)將顏料弄得滿身都是，甚至更糟糕。所以就只提供了一幅半成品圖，讓寶貝們共同來完成畫。這樣不僅培養(yǎng)了寶貝們的團(tuán)結(jié)精神，同時(shí)也提高了孩子們的自信心。寶貝們?cè)诓僮鲿r(shí)也很認(rèn)真，課堂氣氛也不錯(cuò),其原因是：一.課件設(shè)計(jì)的非常新穎特別,孩子們都非常的感興趣;二.是該活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;三.是符合幼兒的心理特點(diǎn)。但美中不足的是，在向?qū)氊悅冋故緢D片時(shí)，我應(yīng)該下載各種顏色小花，而不僅僅是單一的紅色。在印畫過程中，我應(yīng)該將紙筆的質(zhì)量給提高，因?yàn)榕R時(shí)用餐巾紙制作的紙筆太軟了。在操作過程中，我會(huì)提醒寶貝們輕輕地沾點(diǎn)顏料，讓寶貝們?cè)诎磿r(shí)，輕輕地按下去，然后按著先別動(dòng)，過會(huì)兒再將紙筆拿起來。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到所有的教學(xué)活動(dòng)，一定要堅(jiān)持開放性的原則，并且在教學(xué)中所用的語言一定得符合幼兒的心理特點(diǎn)，從而引起幼兒較大的興起，將主動(dòng)性發(fā)揮到最佳狀態(tài)。同時(shí)活動(dòng)的題材也必須得源于生活，這樣的活動(dòng)才具有更高的價(jià)值。
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