寫景的美文加賞析（精選6篇）
欣賞優(yōu)秀的美文可以吸取精華，能提高個(gè)人的思想境界和寫作能力。以下是小編為大家整理的寫景的美文加賞析相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
寫景的美文加賞析 篇1
四季的風(fēng)，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
春風(fēng)，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來(lái)到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對(duì)溫暖的陽(yáng)光。
夏風(fēng)，他很熱情，像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng)，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來(lái)靜靜地睡著了。大樹只會(huì)在他經(jīng)過的時(shí)候，慢慢地?fù)u幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆，時(shí)而像個(gè)安靜下來(lái)的少女。她的到來(lái)，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的，只有在那個(gè)季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩(shī)，如畫。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點(diǎn)上那一些紅。
賞析：
小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。
寫景的美文加賞析 篇2
今天去看望姥姥，我非常高興！但在往回返的時(shí)候，我不由得驚喜的叫了起來(lái)。
黃昏時(shí)的萬(wàn)物，真沒想到竟然這么美！如果不是湊看望姥姥的機(jī)會(huì)，恐怕都還見不到美麗的黃昏呢！
下午媽媽載著我回家的路上，坐在車上的我無(wú)聊的擺弄著發(fā)梢。不經(jīng)意的往河邊眺望，天哪！這……這真是那原本我所見到的，幾乎是一片死寂的河嗎？！如今它怎么這么動(dòng)人！當(dāng)黃昏時(shí)的太陽(yáng)照在河面上，微波蕩漾，河水粼粼。我走，水面上太陽(yáng)的倒影也走，我不走，威風(fēng)純的水面晃動(dòng)，風(fēng)偶爾垂頭吻了一下水面，波紋便蕩開了，不像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額上的皺紋。這河面說(shuō)來(lái)也是很奇怪的，這中間隔座大橋，橋北面時(shí)藍(lán)色的水，水面上風(fēng)平浪靜，碧藍(lán)如茵。而到了橋南面，水卻是綠色的了。河面上洶涌澎湃，綠水盈盈。喝水拍打著石壁，形成一朵朵雪白的浪花。
這時(shí)的陽(yáng)光，特別是它映在水面的影子，真的是耀的刺眼！這透明的河面仿佛是一面水鏡，在陽(yáng)光的照耀下。無(wú)數(shù)的冰粒，玲瓏剔透，閃閃發(fā)光，刺得眼睛直發(fā)痛。
一輪紅日漸漸的墜落下來(lái)，風(fēng)也漸漸變的微弱。剩下的一絲亮光，映照在河面上，像是給寬闊的河面圖上了一層美麗的色彩。河水是軟的。微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像是一幅迎風(fēng)飄舞的綢……真吸引人啊！
賞析：
作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺。
寫景的美文加賞析 篇3
朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會(huì)被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無(wú)限柔情。
當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹”把你們帶到幽靜如畫的景色之中，你們被鳥語(yǔ)花香所包圍，自然會(huì)摸一摸樹的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽一聽溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無(wú)盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。
無(wú)論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來(lái)不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無(wú)邪的夢(mèng)境。其實(shí)，這正是大自然賦予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會(huì)喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美。
賞析：本文寫景的重點(diǎn)是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波蕩漾、溪水叮咚”，“秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧”。注意用語(yǔ)的規(guī)范，如“潛潛地升華”“使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美”。
寫景的美文加賞析 篇4
南方大概是沒有秋天的。
如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男７敇堑慕淌宜坪醣葎傞_學(xué)時(shí)還要悶熱，教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠(yuǎn)方傳來(lái)了隆隆的雷聲，下了一場(chǎng)雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發(fā)出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。
北方說(shuō)“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點(diǎn)的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時(shí)間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。
可時(shí)間依然是流動(dòng)的，秋天還是會(huì)來(lái)臨的，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)吹來(lái)了秋天。
臺(tái)風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點(diǎn)點(diǎn)金黃。如今的臺(tái)風(fēng)已不同于夏日之時(shí)，臺(tái)風(fēng)過后，留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱，可打開窗戶便會(huì)感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時(shí)間極其短暫，但是秋天還是會(huì)來(lái)的，會(huì)帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來(lái)的。
沒有誰(shuí)，可以永遠(yuǎn)的待在春末夏初;沒有誰(shuí)，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰(shuí)，會(huì)永遠(yuǎn)留在秋天中。
南方的秋來(lái)了，便意味著冬也即將接踵而來(lái)�？删退氵@樣，秋天也盡力展現(xiàn)她的魅力。田間的稻子還是會(huì)熟的，嬌嬈的菊花還是會(huì)開的，人們還是會(huì)換上秋裝的�？蛇^不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。
任憑外頭風(fēng)吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱�？晌覀冃睦锴宄呵锾靵�(lái)了。并且，南方的秋天來(lái)了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨(dú)特的風(fēng)景，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。運(yùn)用對(duì)比、擬人的修辭手法，如“秋天還是會(huì)來(lái)的，會(huì)帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來(lái)的”，生動(dòng)形象，別開生面。
寫景的美文加賞析 篇5
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無(wú)目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)著人生的歡樂……
一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無(wú)意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽(yáng)，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的流逝，還是命運(yùn)的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的`崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生。過渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結(jié)尾深化主題。
寫景的美文加賞析 篇6
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林�！毙涡紊镍B兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來(lái)了，個(gè)個(gè)扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會(huì)兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國(guó)，談劉備……
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
賞析：本篇寫景散文讀過之后，給人的感覺正如小作者在文中所說(shuō)的那樣，秀美而恬靜。文章語(yǔ)言明白如話，富有生活氣息，對(duì)于鄉(xiāng)村人黃昏活動(dòng)的描繪生動(dòng)而細(xì)致，表現(xiàn)出一種內(nèi)心的安寧和怡然。是非常出色的習(xí)作。
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