中學生經(jīng)典誦讀美文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家經(jīng)�？吹矫牢陌�？美文是指不帶實用目的專供直覺欣賞的作品，帶有實用目的去寫作，想要學習寫美文嗎？下面是小編為大家收集的中學生經(jīng)典誦讀美文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生經(jīng)典誦讀美文 1
4月8日，我們四至六年級的學生去了向往已久的紹興市青少年活動中心。
汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動中心。一進大門，感覺這里空氣特別清新，風微微吹過，還帶來花兒的淡淡芳香，真是一個學習生活的好地方，我們將在這里度過難忘的一天。
上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學習絲網(wǎng)花的制作。走進教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學會這一絕招。講課老師來了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過程，還不時停下來再仔細的講解一遍、示范一遍，我們也聽得非常認真。接下來該由我們邊做邊學了。小組長把材料領來發(fā)到我們每個人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來，剩下的絲網(wǎng)做了一個小花蕾，都用qq線繞起來，然后把做好的`圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設未來的學校，同學們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們在玩中學到了很多知識。
中學生經(jīng)典誦讀美文 2
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的.地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優(yōu)美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光。
希望是你，你就是希望！
中學生經(jīng)典誦讀美文 3
短暫而又緊張的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執(zhí)筆寫下這短短6天的軍訓感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。在這6天軍訓時間里，我始終把自己當作一名普通戰(zhàn)士，嚴格按照要求，準時訓練，準時吃飯，過著標準的軍事化的生活。
以飽滿的政治熱情，積極的學習態(tài)度投身到軍訓中去。重溫3首革命歌曲，仿佛又將我?guī)У搅四莻�激情飛揚的`戰(zhàn)爭年代；這些都使我深深的明白了這樣一個道理：好的工作作風是一種無形的巨大力量。團隊作風好，戰(zhàn)斗力就強，在現(xiàn)今的金融戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們一班團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強�！避娪柺刮乙詧詮姙樾拍�，努力成為生活的強者。
中學生經(jīng)典誦讀美文 4
生命是一個人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利。
生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉(zhuǎn)之力；我們無法買進，也無法售出；我們只有選擇、利用。
因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。由于我這種意識的強烈萌生，我越來越吝嗇地消費我自己。
我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創(chuàng)作輕詩歌。我所說的'輕并非純粹的游戲人生和享樂，而是追求心靈的輕松和自由，過自我寬松的日子。而這種感覺會導致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個人自己活得很累，會使你周圍的人和社會也感到很累。如果說，我能有益于他人和群體，就是因為我能釋放出這種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚（無論多么的短暫）都能感到快樂。
只有輕松才能使人不虛此生，才能使這個世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
對于我們這群黃土地的子孫來說，古老的文明、漫長的歷史已使我們背負夠重的了，復雜的現(xiàn)實和人際關系使我們體驗夠累的了。
我愿意以輕對重，以輕對累。對我自己，無論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對周圍群體，當我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
當然，這也是我在非常窄小天地里的一個愿望，為社會、世俗所囿的我，深知——追求一種輕松的生活方式，在某些時候和某些方面，也許會付出沉重的代價。
中學生經(jīng)典誦讀美文 5
我最喜歡的一本書叫《世界經(jīng)典寓言》。因這它里面有很多很多的寓言故事，能讓我學到很多的知識，有井底之蛙、龜兔賽跑、狐貍和烏鴉、唇亡齒寒、農(nóng)夫和蛇、鷸蚌相爭、對牛彈琴、一葉障目等等我都非常喜歡。
井底之蛙告訴我們?nèi)绻炎约嚎吹降囊唤翘炜债斪髡麄�世界，那就會跟枯井里的青蛙一樣了。從這則寓言故事我知道了不應該見識短淺而又盲目自大。
從龜兔賽跑這則寓言里我知道了驕傲使人落后，虛心使人進步，做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。
狐貍和烏鴉告訴我們遇到別人的阿諛奉承，花言巧語時，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動。否則吃虧上當，中別人圈套，后悔莫及。
唇亡齒寒比喻雙方關系十分密切，相互依存。
農(nóng)夫和蛇這個故事告訴我們，幫人首先要學會分清好壞。然后還要用正確的方法才能讓自己不受到傷害。
鷸蚌相爭讓我知道了雙方爭斗不休，互不相讓，就會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。
對牛彈琴比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌；說話不看對象也是不行的。
一葉障目比喻被眼前細小、局部的事物所蒙蔽，看不到事物的本質(zhì)和整體。
這本書還有很多寓言故事我都非常喜歡，它讓我知道了什么是真、善、美、偽、丑、惡，也知道了很多哲理。還有這本書是我的.一個好朋友馬靜遠在我過生日的時候送給我的，所以它還有這層特殊的意義！
中學生經(jīng)典誦讀美文 6
今天下午天氣晴朗，媽媽帶我去買鞋。
下了樓，我們騎著電瓶車去招商城。一路上，風在我耳邊“呼呼”作響，吹的樹葉隨風搖擺，發(fā)出“沙沙”聲;小鳥不時在我頭頂上“嘰嘰喳喳”叫幾聲，匯成一支愉快的交響曲。
招商城附近人山熱海，到處都充滿歡聲笑語，大街上可熱鬧了!“轟隆隆”——汽車的馬達發(fā)出巨大的轟鳴聲;“叮鈴叮鈴”——自行車不斷地響著清脆的鈴聲;“突、突—突”——摩托車開的飛快，發(fā)出的聲音呼嘯而過，匯成一支熱鬧的交響曲。
進入招商城，我對媽媽嚷嚷著：“媽媽，我們到‘阿福貝貝’看看嘛!我最喜歡這家店里的鞋了”“好啊!”媽媽微笑著答到。來到“阿福貝貝”，我看見到處都是琳瑯滿目的鞋，有紅色的`，有銀色的，有黃色的，有紫色的……店里播放著輕柔的音樂，營業(yè)員耐心的為顧客們介紹著商品，小孩們在店里追逐打鬧著，店外賣“麻球”老奶奶的吆喝聲讓我覺得十分親切。店里店外的聲音匯成一支和諧的交響曲。
在店里，我一眼看中了一雙銀色的運動鞋，試了試，不大不小正合適。媽媽幫我買了一雙，頓時，我心花怒放，穿著運動鞋又蹦又跳。今天我不僅買了鞋，還聽到了各種各樣的聲音：有大自然的，有錄制的;有清脆的，有渾厚的;有細小的，有響亮的。各種各樣的聲音匯成了各種不同的生活場景，用心聆聽，其實我們就生活在一支支不同的交響曲中。
中學生經(jīng)典誦讀美文 7
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量......”。
聽，朗朗晴空，白云朵朵，微風輕拂。烈日當頭的校園里有一個角落，一群斗志昂揚的同學們在高唱。那聲音如漫漫長夜的一束彩光，靚麗而又奪目，那聲音好似珍珠落地，響亮而又高亢。是�。∈鞘裁礃拥娜瞬拍苡羞@樣的`聲音，又是什么力量在支持，一切就得由軍訓而起。
軍訓磨練我們的意志，規(guī)范我們的形體，構(gòu)建我們的精神家園，考驗我們的素質(zhì)，提升我們的品格。這些一點不假。如果你真的認真投入訓練，你就會發(fā)現(xiàn)你真的有所改變。不僅是形體，更重要的是精神在改善。這一點就足夠讓你累有所值，熱有所報，困有所得。
往往很多人反映，抱怨軍訓太苦，太累，太熱，太辛苦。有時汗滴從我們赤紅的臉額流下，每經(jīng)之處一種由骨向外散發(fā)的癢像通電似的傳遍全身�！安灰獊y動”，教官的話讓我們堅持。有時站軍姿站久了腳底，特別是腳掌，被壓的很難受，能感覺到腳是紅紅的，而且還有汗液的滋潤，便更驅(qū)使你動一動，可是這一切又怎么會難倒我們呢！
軍訓，永遠在操場的一角，苦和樂也永遠伴隨。我們一屆又一屆接受它的洗禮。改變自我，向著更高更強邁進。軍訓讓我們同在藍天下，共同為了集體榮譽而戰(zhàn)，為個人養(yǎng)成而戰(zhàn)。有這么多同學陪伴，有這么一種信念催促，再苦再累也須堅持。
要知道，最絢麗的花朵往往生長在最陡峭的山涯。今日吃點苦，明日大有益。加油全體同學們！
中學生經(jīng)典誦讀美文 8
經(jīng)典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經(jīng)歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。
千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的養(yǎng)育，都有其他任何手段所無法代替的作用。開展誦讀經(jīng)典詩文活動一個學期下來，學生身上發(fā)生了很大的變化：學生的學習興趣得到了激發(fā)，為了能把《弟子規(guī)》背下來，并能在背誦比賽中獲得好名次，許多同學克服了膽怯心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學語文的自信心。道德修養(yǎng)得到完善。經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑�！兜茏右�(guī)》、經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經(jīng)典，也使學生從小就吸收經(jīng)典的文化知識，不但能夠陶冶情操，培養(yǎng)兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達能力，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學習習慣。學生的語文素養(yǎng)提高了。開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)學生的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。
同時，多讀經(jīng)典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、機會進行閱讀，可以走進課外閱讀的廣闊天地，特別是經(jīng)典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、藝術(shù)等知識。學生在誦讀經(jīng)典的.過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達能力也提高了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達方法。
看著孩子們在經(jīng)典中獲益，我欣慰!“讀經(jīng)典，學做人”置身于書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>
中學生經(jīng)典誦讀美文 9
今天中午，外婆說家里沒什么東西了，就給我泡芝麻吃。我高興極了，我好久都沒有吃到芝麻了!
外婆拿來了一小袋黑芝麻，到了一點在碗里，再把水倒在里面，放點糖，再用勺子拌一拌，就遞給我吃。我高高興興地把碗接了過來，一看，就納悶兒了，問外婆：“這個怎么是水啊婆婆，這個不應該是芝麻糊嗎，婆婆?”外婆聽了，說：“沖芝麻糊的芝麻是芝麻粉，中間有糯米粉，這個是純芝麻，所以沖不開來，這樣也很好吃啊，甜甜的，就這么吃了吧，把水也喝掉。”“哦”我拿著碗，愁眉苦臉的走出了廚房。
外婆見我這樣子，就在廚房的柜子里翻呀翻，找到了一袋燕麥粉，遞給我，說：“把這個倒在芝麻里面，不用倒水，直接拌著吃�！蔽医恿诉^去，問：“為什么啊，婆婆?”外婆沒說什么，就是說：“這樣就是胡裝了�！蔽衣犃耍B忙就把粉往碗里倒，然后把勺子在里面攪啊攪啊攪啊攪，可看見的還是一大碗水泡芝麻，我很奇怪：婆婆不是說可以變成糊狀的嗎?怎么還沒有變呀?婆婆不會騙我的`吧?哎呀呀!先不管了，估計是要泡會兒才行，先吃一口吧，看看味道怎么樣�！罢O!味道還不錯，就是芝麻太大，先不吃了吧。”我放下勺子，去玩了。
這個燕麥芝麻的味道不錯，不過下次用芝麻粉沖應該會更好吃!
中學生經(jīng)典誦讀美文 10
一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老板將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有條，業(yè)績直線上升。有一個外商聽說之后，想同他洽談一個合作項目。當談判結(jié)束后，他邀這位也是黑眼晴黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡單，幾個盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。他對服務小姐說，請把這兩只包子裝進食品袋里，我?guī)ё�。外商當即站起來表示明天就同他簽合同。第二天，老板設宴款待外商。席間，外商輕聲問他，你受過什么教育？他說我家很窮，父母不識字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。父親去世后母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯激動地說：我提議敬她老人家一杯--你受過人生最好的.教育！
一個人受過苦，便知道珍惜；一個在貧寒中長大的人，不會不知道勤儉的重要；一個自小就知道努力做事的人不會不對自己和他人負責……貧窮并不可怕，可怕的是人在貧窮中什么也學不到并進而失去人的自尊。
一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也很一般。她得知媽媽患了不治之癥后，想減輕一點家里的負擔，希望利用暑假這兩個月的時間掙一點錢。她到一家公司去應聘，韓國經(jīng)理看了她的履歷，沒有表情地拒絕了。女孩收回自己的材料，用手掌撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆紅紅的小血珠，原來椅子上有一只釘子露出了頭。她見桌子上有一條石鎮(zhèn)紙，于是拿來用它將釘子敲，然后轉(zhuǎn)身離去。可是幾分鐘后，韓國經(jīng)理卻派人將她追了回來，她被聘用了。
一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做他很難做到的事情時，這足以證明愛的力量！
而在一件很細小的、與自己無關的事情上也能體現(xiàn)出對別貼和關心的人，他所受到的愛的教育無疑是成功的。
中學生經(jīng)典誦讀美文 11
剛好這時暫時停了一下，那個教官講，讓我們要勻速前進，不要傷害到在底下保護著你的同學們。我看了一眼在“橋”下保護人的林杰，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，有時雙膝還得跪在地板上，估計已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來會發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點恐怖，大家分開的`那么稀，距離太大。如果沒踏好，說不定真的會掉下去。我每走一步真的都在打顫�？粗跇虻紫略谥沃业耐瑢W，這么多年來，也是他們支撐著我，陪我完成成長中的每一個腳印，陪我寫上成長中的每一個標點。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達終點。仿佛我成功了也長大了一般。
接下來是何博凱走“浮橋”，我有點無法形容。真的是太快了！只見“嗖”的一聲，就到達了“對岸”。然后是張津磊，他就只能用重來形容了。當他走到了我這邊時，剛好，六班走完了。他們竟然來幫助我們，我才艱難的過了張津磊這關。最后要通過這個“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動。當老師到了我這，雖然有點重，但老師平時那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓的“團隊浮橋”，讓我很難忘。
中學生經(jīng)典誦讀美文 12
安全第一呀!
今天我和媽媽騎著摩托車從九華山回來，在回來的路上，發(fā)生了驚人的一幕，在路上，我看見了那里停了好多摩托車，還有警車，我和媽媽懷疑不會是查車的吧!但愿不是的，過了那里，我看見有好多人在那里不像是查車的呀!我覺得那里肯定發(fā)生了什么事情，我趕緊叫媽媽：“停車!媽媽�！眿寢屚Ｏ萝囌f：“怎么了，怎么了�！薄澳抢镉泻枚嗳恕！蔽艺f，“要不我們?nèi)タ纯窗桑脝?”媽媽也很好奇決定去看看，去了之后，不看不知道一看嚇一跳啊!一輛青陽的車子開到那旁邊一個的坑里，我驚呆了，誰怎么牛啊!把車看到這里了，更讓人驚的是，車前的保險杠都撞壞了，聽那些人說，車里有五個人，一個開車的`，兩個小孩子和兩個老年人，目前被送進醫(yī)院了。
老天保佑車上的人能平安啊!讓我們以這件是為例吧，開車時要小心點，不要打電話什么的，不能一心二用，這樣不僅僅會發(fā)生意外，還會讓家人擔心。
不管怎么樣，總而言之安全第一，你們一定要提醒自己的爸爸媽媽哦!
中學生經(jīng)典誦讀美文 13
不要談什么分離，我不會因為這樣而哭泣，不要問愿不愿意，我不會因為這樣而在意。
我再也沒有什么心情矯情了。
銀杏葉落了，落了一地……我只是匆匆的走過，隨意撿兩片夾在破敗的厚厚的資料書里。陽光刺痛了我的眼球，我大概瞎了吧，不然怎么這么的不習慣陽光。
時間就緩慢的匆匆而過，我曾以為的以為，就慢慢的被老化，無聲無息。現(xiàn)在的一切終將成為最遙遠的過去，我所以為的終將止于最真實的未來。今天的得與失，或許在明天看來只不是一陣輕輕的風。在時間的作用下，未來總不可預知。然而在這個世上還有一種東西是永恒的，那便是父母對孩子的心疼。過去的兩年，我深深的喜歡一個人，可有一天，突然就不在喜歡了，這算什么事？不得不說在時間空間面前友情這東西的保質(zhì)期，或許根本沒有永恒。
我就一天天的安靜的過著，不再喧嘩，亦沒有燥動，承受一點一滴的變動。
還好，我期待的冬天到的很及時，這讓我更加安心。我可以穿上厚厚的衣服，把自己裹的嚴嚴實實的'，像個熊一樣，可愛的度過這個對我來說最冷的一季。在時光沒把我變得太老之前，我得盡力保住青春。
我的日子平平淡淡，像大多數(shù)人一樣，早出晚歸。我習慣著一切的變化，因為我對不想面對的現(xiàn)實無能為力。一場游戲一場夢，這就是人生。長大并不只是身高和體重的增加，還有心智的成熟。一切的一切，需要一個人深入體會！
中學生經(jīng)典誦讀美文 14
人生如茶，有淡淡的愁苦。
時而寂寞相伴，讀書，心靈為之悸動。以往，我因寂寞而讀書。不懂得品味，不懂得欣賞。只想走出寂寞。而今。我卻為喜歡讀書而讀書。不知是我誤入了它的世界還是它打開了我的心扉。
撥開書頁，怦然心動。那些激揚的文字，心靈為之顫動，豪放。紛至踏來。夢想，凄愴而瑰麗。時而遙不可及，時而卻近在咫尺。奔在夢想之路，艱難困苦隨行。雖此，卻甘之如飴般向往。昨天已逝，今天該忙碌了，因為明天還有我的夢。
撥開書頁，感慨系之，那些超逸的文字，心靈為之觸動，舒心，怡然。隨行而至。讀書，我變的溫順。時而幻想，閉上眼，一棵草。春風吹又生的的那棵草。
我不喜牡丹，因它高貴，不以高攀，我只是一棵草。我不喜玫瑰，厭其身世。用來傳遞的工具而已。而我只是一棵草。
當它們孤芳自賞時，我在享受陽光所給予我的那份安逸。當它們百花爭艷時，而我卻在安恬的小憩。或許我真的'是一棵小草。來面對這樣的“人生”
撥開書頁，隨文翱翔，那些哀艷的文字，心靈為之悲愴。
傷心，感動，絡繹不暇。我想遠離塵囂，去尋一片只屬幸福之地。終不能成，但我不甘沉淪，或許我很渺小，只是滄海一滴，一滴水也映照著大千世界，我不是一個零。拋棄唯唯諾諾，走向真正的自己。
雖然我還是平凡一個…
撥開書頁，心隨文動，感慨萬千。
讀書，順其自然吧…
中學生經(jīng)典誦讀美文 15
沉默首先是一種境界，是一種面對厄運處變不驚的坦然和鎮(zhèn)定，是一種無所畏懼的寧靜和自信。只有那些小溪才會為自己歌唱，大江大河往往越深廣越是沉默無聲。
留一份沉默給自己。不要喧嘩，不要吵鬧，也不要叫嚷。偌大的世界，終究有一塊地方是屬于你的，沒有哪一個人能代替你特定的`生命位置。也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤炭下的定義是鉆石。真正強大的人，用沉默來儲蓄自己的才華和學問，而絕不出賣自己的優(yōu)秀。
留一份沉默給自己。即使有人在說你壞話，你也大可不必反唇相譏暴跳如雷歇斯底里，對一個心靈純正的人來說，流言永遠是蒼白無力的。因為流言無論有多堅硬，也是一塊遲早要風化的石頭，事實會在最關鍵時為你站出來說話。
留一份沉默給自己。在別人指點江山激揚文字時默默地坐下來讀一本心愛的小說；在別人沉迷于燈紅酒綠狂歌勁舞時關起門來聽一首克萊德的小夜曲，讓那些靈巧的手指從心間溫柔地撫過；在別人談論飛利浦金利來佐丹奴比利牛仔的時候，守著自己窗內(nèi)的世界給朋友回一封簡短的信，相信自己的真誠足以撫慰一顆孤寂的心。
留一份沉默給自己。思想雜亂了，需要梳理，靈魂蒙蔽了，需要洗滌，頭腦嘈雜了，需要沖刷。而沉默可以在不知不覺中剔除我們思想中浮躁和不健康的東西。沉默，是一種包容一切對塵世無怨無悔的愛和投入。
讓我們留一份沉默給自己！
中學生經(jīng)典誦讀美文 16
總是永遠囑咐我，注意身體，注意安全，母親，你說了千萬遍的話甚至讓我有時覺得很煩；母親，您去世已經(jīng)七年多了，我無法用語言來形容我的思念和悲痛。如今，再也聽不見您溫暖的叮嚀了，日復一日，年復一年，走過山山水水，看過潮起潮落，經(jīng)歷風吹雨打，嘗盡了苦辣酸甜，始終是您的懷抱最溫暖，不論何時，心中永遠眷戀母親您那粗糙的雙手。母親，您霜白的鬢角，印證著我的.成長，您的愛，沒有玫瑰的濃郁芳香，也沒有牡丹的華貴雍容，就如深山的幽蘭時時刻刻散發(fā)著清香。我再也不能感受您的溫情和體貼，沒有你，哪有我春夏秋冬的歡笑，歲月已將您的青春燃盡，現(xiàn)在想想，還是您的關懷和鼓勵最貼心，它將伴我信步風雨人生路。
春雨不知愁，思念母親的人兒，都流著相同的淚，多少次夢見母親，和從前一樣，坐在客廳的沙發(fā)上，還是那微笑的面容，口中念叨，“心肝，你回來了，想吃點啥，媽給你弄”。夢中醒來，臉上已滿是淚水，母親，您別在牽掛我們了，您靜靜地休息吧。每個寧靜的夜晚，我都反復咀嚼著一句話：感謝母親，母親的心比草原更遼闊。腦海里全是母親的音容笑貌，一種痛徹心肺的悲痛油然而生，我也明白，人的生老病死是無法抗拒的自然規(guī)律，我怎能割舍您的愛和親情，如果有靈魂存在的話，母親，我想您此該一定是在用您那溫柔的目光望著您的孩子，母親，我真的希望操勞了一生的您能好好歇歇。
中學生經(jīng)典誦讀美文 17
雨不緊不慢不急不緩地下著，似乎一場遙遠的馬拉松，跑的人累了，看的人倦了，終點依舊看不到頭。它落在屋頂，落在山坡，落在樹的枝頭，匯成溪流淌下，變成滴水掉落。滴滴答答答，似乎離人的淚，又好像怨婦的情。風便變得輕柔，忘了寒冷的凜冽，捎帶來南風的溫度，溫情得像情人的手。
遠山被白霧籠罩，若隱若顯著，似一條冗長的臥龍。聞不見半聲鳥聲，雞鴨也躲閃著不見了蹤影。只有瀘江水已然變得渾黃，堅持著永恒不變的方向，生生不息。
我怕了這鬧人的冬雨，又無奈這不解的天意。心便狂野起來，想著太多的過去，都一一形成回憶。想著明天和未然，都一一只是也許。
人生終究不是影劇，沒有絕對的類型對比。同樣的一段距離，有人一步到位，有人一生也望洋興嘆。便如同樣的.佐料做菜，能者可做出美味佳肴，更多人卻只會浪費材料。
也許老天爺覺得世人浮躁了，便該一場持久的冷雨清醒。讓良形持之以恒，讓劣形無以遁逃。
秉傘而行，道路已沖洗一凈。勞累了一年的人們都院門深閉了，借此重溫著被窩的溫情。只有酒鬼賭徒三五相聚著，繼續(xù)著日以繼日的戰(zhàn)爭。
我點上一根煙來，看煙火忽隱忽現(xiàn)，煙霧形成圈兒一蕩一蕩，擴散了飄揚了消失了。再打開手機上了《美文亭》，寫下這篇極不美好的《冬雨》。
然而雨依舊下著……
中學生經(jīng)典誦讀美文 18
其實，在這里，人們最常談到的是三月的桃花、五月的李、尖山的水庫、野生魚、農(nóng)家庭院、燒烤雞，卻很少有人能夠談起她，茶花樹，無論茶余或是飯后。可以看得出，在這里人們并不欣賞她的美，壓根兒就沒往眼里去。亦或是時尚、文明、混沌而又忙碌著的現(xiàn)代人未曾留意到她無艷的`芳華吧？每每到采摘茶籽的時候，人們或許才會驀然到她的存在，其實，她已經(jīng)淡然于人們的記憶好遠，好遠！
仿佛，被視而不見，然而，又無處不在。田坎、林里、坡上、溝邊………哪里都能遇見，哪里也都會把茶花與他的邂逅呈現(xiàn)。沒有潮起潮落的跌宕，更難逞海連著天，就像農(nóng)家、女人和田，就是那么平淡，一點也不諾漫。
沒有粉色桃花的妖艷；沒有李花枝頭翩翩；亦沒有米蘭花香的濃烈，牡丹的華艷；更難堪蘭草花的高貴，臘梅的冷艷！就那么簡單，隨便一站，素面朝天！白色無味的朵花啊，從未奢望爭奇斗艷！就是那么樸實無華，默默把美麗人間奉獻！
薄霧籠罩下的尖山，到處彌漫著冬日的蕭殺、酷寒！就在，就在一次不經(jīng)意間，一種曾經(jīng)被忽視了的美麗驀然眼前！不禁，一聲吶喊！其實，這不愧為一道靚麗的風景線，灰色間的烈艷！只是，只是發(fā)生在一次偶然，這便是平凡！永遠在那里閃爍著光環(huán)，卻不曾光芒耀眼�？上В上覀兏甙恋男陌�，未曾觸見！美麗就在身邊，美麗源自平凡，或許，就在一次驀然回首之間…
萬鳥林間啼，她在叢中笑！
山茶，演繹著平凡！
中學生經(jīng)典誦讀美文 19
我一直認為，鐘愛文字的人，必定是個細膩且敏感的人。不然，怎么能從每個觸動你的字里行間中，感覺到作者心里的顫動？
然而，這樣的細膩與敏感在感情中往往有點神經(jīng)質(zhì)。要知道，每個人的心里都有一個角落，放著經(jīng)不起推敲的小秘密，你的細膩和敏感終究會讓人覺得惶恐。就像一個脫了的人，終歸是會有些難堪或者不舒服之類的吧。這些道理誰會不懂呢？但我偏偏就是做不到的那種人。不知道從什么時候開始，我已習慣將這樣的細膩與敏感帶到我的生活中。我會不自覺的探究別人的內(nèi)心，繼而，讓他人難堪，自己也不快活。后來想想，這也是我為什么朋友很少的緣故吧。我不知道，這樣的行為是因為太年輕，還是過早成熟，也許什么也不是，誰知道呢，我又沒打算必須要有一個答案。
隨著年齡的增長，我漸發(fā)覺，看文章的口味也在不斷變化。以前總喜歡一些華麗辭藻的，傷春悲秋的'，歌頌愛情的散文�，F(xiàn)在想來，真有些“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的意味在里面。按當時的話說，活脫脫四十五度角仰望天空的非主流啊，哈哈。較之于現(xiàn)在，現(xiàn)在反而喜歡一些言詞平淡的，語句犀利的，內(nèi)容深刻的，感悟生活的文。瞧這模樣，簡直就是被現(xiàn)實折磨，憤俗嫉世的典型啊。我不知道，這樣的改變是因為太年輕，還是過早成熟，也許什么也不是，誰知道呢，我又沒打算必須要有一個答案。
有的問題，或許本身就沒有答案，抑或許答案你已知曉，誰知道呢？從一開始，就沒打算必須要有一個答案。
中學生經(jīng)典誦讀美文 20
有個人不太友好，說，”保險”業(yè)務員不好，不會有很好的”朋友”。我不同意，然后說我的朋友知道我是保險代理人后，紛紛向我咨詢保險的事，還有的主動表示說希望購買，保險知識使我在朋友圈里更重要了。那個人聽了好像很不樂意。
單說近日的一條新聞，你就會明白商業(yè)保險存在的必要，就會明白保險代理人有很多朋友的原因了。丈夫的社�？ū慌畠河脕斫o”妻子”買藥，構(gòu)成犯罪，有一場牢獄之災。很”簡單”，毋庸置疑，那母女觸犯了法律。可這是由社保體系的不完善造成的，保險范圍狹窄，制度僵硬。
不必說社保金虧空，也不必說當局為了解決這問題而采取的.社保金入市的方案，更不必說讓全民討厭的靠延遲退休來緩解社�！眽毫Α钡牟蝗肓魇侄危瑔问悄菬o情的判決就足以讓人對這不合理的體制喪失”信心”。
但是商業(yè)保險很好的解決了這個問題。在這里，我只解釋說明一條：商業(yè)保險的豁免功能。比如父親或”母親”給未成年的子女投保一份健康險，按照合同要求，”父母”每年交付一定數(shù)量的保費，合同生效后，子女的健康就會有一份保障。如果在繳費期內(nèi)，父親或母親沒有了經(jīng)濟能力，那么免除后續(xù)保費，每年返還基本保險金額百分之五十的生存金，合同繼續(xù)有效。一份保單，保障了兩代人。自然就不會出現(xiàn)那么尷尬的違反法律的事。
本不想在這里說這些，可多知道點也無妨，有空的就來看看吧。
【中學生經(jīng)典誦讀美文】相關文章：
中學生經(jīng)典誦讀美文01-13
中學生經(jīng)典誦讀美文(6篇)02-28
中學生經(jīng)典誦讀美文15篇01-13
中學生經(jīng)典誦讀美文6篇02-28
經(jīng)典美文誦讀總結(jié)11-17
中學生經(jīng)典誦讀美文匯編15篇01-13
美文誦讀活動總結(jié)11-07
美文誦讀的活動總結(jié)11-16