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GRE作文低分原因

時(shí)間:2024-09-11 15:31:01 GRE 我要投稿
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GRE作文低分原因

  要想自己的GRE作文拿到高分,那么就要想辦法避開那些會(huì)低分的原因,下面小編就來為大家介紹一下,希望大家看過以下內(nèi)容之后,可以好好注意一下!

GRE作文低分原因

  1、例證匱乏,老生常談

  在闡述思想觀點(diǎn)之后,缺乏有力的例證去支持所闡述觀點(diǎn);蛘呖偸且妹總(gè)人都耳熟能詳?shù)睦C,例如目前最流行的例證有兩個(gè)B和兩個(gè)E,兩個(gè)B即 Bill Gates和Bill Clinton。兩個(gè)E即Einstein和Edison。并不是這些例證不恰當(dāng)或不足以說明問題,而是如果每一位GRE考生都把愛迪生發(fā)明電燈作為例 證,都引用愛因斯坦所說的成功是百分之九十九的勤勞加上百分之一的天分,那么自己的文章就顯得平庸乏味,不吸引人。同時(shí),也說明考生的知識(shí)面狹窄,視野不 開闊。

  2、分析膚淺,流于寬泛

  在習(xí)作中沒有能夠表現(xiàn)出對(duì)題目的復(fù)雜性的理解,有時(shí)考生用簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)TOEFL作文的方法來對(duì)付GRE作文,這是錯(cuò)誤的。例如,當(dāng)題目中的論述沒 有明確說明,但其中卻隱含由這種論述可能帶來的或可能產(chǎn)生的影響時(shí),即implications(隱含意義),往往在考生的作文中被忽略。還有,沒有對(duì)題 目的 statement進(jìn)行qualification,即:對(duì)原來的題目進(jìn)行分析,或者是縮小它的范圍。因?yàn)镚RE的題目往往是比較寬泛的,直接針對(duì)如此寬 泛的題目寫作是非常困難的,所以必須在文章的第一段中對(duì)題目進(jìn)行整理。最后一個(gè)問題是在闡述自己觀點(diǎn)的時(shí)候,缺乏對(duì)對(duì)立觀點(diǎn)予以應(yīng)有程度的承認(rèn)。

  3、寫作速度慢,內(nèi)容欠充實(shí)

  在GRE寫作中的另一個(gè)普遍問題是寫作速度太慢,這顯然是因?yàn)樵诳荚嚽八鞯臏?zhǔn)備不夠充分。GRE寫作除了開頭段和結(jié)尾段,中間一般應(yīng)該寫三 段。但是考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往往只能寫兩段,而且字?jǐn)?shù)也不夠,只能寫400字左右。GRE寫作雖然沒有字?jǐn)?shù)要求,但是一篇較好的、成熟的,能夠充分展示自己 觀點(diǎn)的 GRE作文,一般應(yīng)在600字左右,或者是600字以上。由此可見,一篇400字左右的文章在內(nèi)容上是不夠充實(shí)的。

  4、畫龍莫忘點(diǎn)睛,切忌虎頭蛇尾

  還有一個(gè)非常關(guān)鍵也是獲得高分至關(guān)重要的問題是寫作最后一段時(shí)不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的重復(fù)第一段的內(nèi)容和語言。寫作最后一段應(yīng)該換一種說法,應(yīng)該 paraphrase第一段的要義。這點(diǎn)雖然與及格分?jǐn)?shù)不甚相關(guān),但是與GRE作文是否能獲得最高分?jǐn)?shù)息息相關(guān)。這個(gè)弱點(diǎn)往往是由于同學(xué)們非常缺乏寫作語 匯(working vocabulary)所致。GRE考生大都是大學(xué)生,或是在校,或是即將畢業(yè),在閱讀方面的英文詞匯量大大超過了中學(xué)生,但在寫作詞匯上卻與中學(xué)生相差 不多,這是在備考時(shí)需要解決的問題。

  延伸閱讀:GRE作文issue寫作三部曲

  第一,分析題目

  拿到一個(gè)題目后,我們不要忙于去寫,GRE寫作范文一定要先對(duì)題目進(jìn)行詳細(xì)的分析。通過題目我們知道主要論證的是intelligence的作用,因此,智力是這個(gè)題目最關(guān)鍵的突破點(diǎn)。

  第二,論證分析

  知道了題目主要圍繞什么展開論述,那么我們就此進(jìn)行進(jìn)一步的分析。新GRE寫作滿分智力即是我們所說的智商,智商對(duì)一個(gè)人固然重要,它是人們成功的基礎(chǔ),但是并不是唯一的因素。一個(gè)人的成功還取決于其他的因素,如自身的勤奮、努力和勇敢等等。

  另外,這個(gè)題目可以再引申去論證智商的作用,那么有了智商就自然引出了情商這一概念,智商和情商,都是人的重要的心理品質(zhì),都是事業(yè)成功的重要 基礎(chǔ)。這樣,題目就可以論證智商與情商兩者中,誰的作用比較大。長(zhǎng)期以來,人們習(xí)慣于將智商作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)代研究表明,人才成功的決定因素不僅 僅是智商,還有情商。如果沒有智商的話,我們的知識(shí)領(lǐng)域,無論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)都是一片荒蕪,因此,智商對(duì)我們?nèi)祟惿鐣?huì)的發(fā)展與進(jìn)步起著重大的作 用,我們不能忽視智商的作用。但是,智商并不是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的唯一推動(dòng)力,如果一個(gè)人光靠智商的話,待人接物都不付出感情的話,那么他就處于精神的不毛之 地,精神的空虛狀態(tài),這也正是情商所起的作用。情商主要反映一個(gè)人感受、理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情 感的能力,以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商所反映個(gè)體把握與處理情感問題的能力。

  通過上述的分析,我們知道不能僅僅相信智力的作用,還要考慮到其他的因素。因此,我們應(yīng)在兩者之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn),將兩者有效地結(jié)合起來。

  第三,提綱寫作

  提綱,是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)式地寫出來。寫文章應(yīng)該養(yǎng)成先寫提綱的習(xí) 慣。提綱有助于幫助理清自己的寫作思路,提綱就好像一個(gè)施工圖,按照提綱進(jìn)行寫作,不至于在寫作過程中偏離主題,能夠做到心中有數(shù)。構(gòu)建一篇文章的提綱 時(shí),要考慮到正反兩方面的因素,考慮事物矛盾的兩個(gè)方面,這樣文章的整體結(jié)構(gòu)才是立體的,多元的。

  根據(jù)上文對(duì)題目的分析,將分析結(jié)果分成各個(gè)要點(diǎn)的形式列成提綱。在最后成文的時(shí)候,就可以按照每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)充,所擴(kuò)充的內(nèi)容都是圍繞各 段的提綱所寫的。其實(shí),在ISSUE作文中,每段的提綱即是作者觀點(diǎn)的分論據(jù),也是每段的中心句。下面就上文的題目列舉了一些提綱,供參考。

  提綱:

  A. 無可否認(rèn)的,智力因素在各個(gè)領(lǐng)域都很重要,無論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)。(論據(jù)1)

  Undoubtedly, intelligence plays an important role in many realms, including the natural science and the social sciences.

  B. 要想成功光靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有很多其他的因素如勤奮、勇敢等。(論據(jù)2)

  Intelligence by itself is not enough for one to succeed; many other factors such as diligence and courage must be taken into consideration.

  C. 應(yīng)該在此二者之間尋求平衡,即將兩者結(jié)合起來。

  We should strive for a balance between intelligence and emotion, that is, combine them with each other.

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