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9月公共英語二級(jí)口語考試流程介紹

時(shí)間:2024-09-24 22:11:16 公共英語 我要投稿
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2016年9月公共英語二級(jí)口語考試流程介紹

  2016下半年全國英語等級(jí)考試時(shí)間為9月10、11日,備考已經(jīng)進(jìn)行至最后關(guān)頭,大家的口語不知道備考得如何了呢?下面yjbys網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于公共英語二級(jí)口語考試流程介紹,以便大家熟悉。

2016年9月公共英語二級(jí)口語考試流程介紹

  PETS2是中下級(jí),通過該級(jí)考試的考生,其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單對(duì)話,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)口才也能表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和態(tài)度,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識(shí),掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

  • PETS-2:二級(jí)是中下級(jí),相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平

  考生為兩種,一種是已經(jīng)工作的人,一種是學(xué)生,此內(nèi)容為已工作的內(nèi)容,學(xué)生可在此基礎(chǔ)上稍加改動(dòng)。

  一正式考試前

  以下為進(jìn)入考場后,正式考試之前的對(duì)話內(nèi)容,考官會(huì)了解你是學(xué)生還是已經(jīng)工作的人員。黑體為考官問話,有時(shí)形式不同,但是內(nèi)容大致相同。\

  1. 打招呼:

  --Good morning / afternoon. Nice to meet you!

  --Nice meeting you too!

  --Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you!

  --Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you?

  =Fine! What about you?

  2.向?qū)W生要分?jǐn)?shù)單

  Can I have your mark-sheet分?jǐn)?shù)單please?=Could you give me your mark-sheet please?

  Sure, here you are.

  3.問姓名

  Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please?

  Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name).

  /Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name).

  或也可以這樣問答

  May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx,aren’t you?

  Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name).

  二.正式考試3個(gè)步驟

  Step 1(2 mins):初次見面時(shí)向別人提供個(gè)人信息(如姓名、出生地、職業(yè)、家庭等)見后面

  Step 2(5 mins):根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問答。(信息涉及日常生活、娛樂和社會(huì)活動(dòng)。)

  口語考官分別遞給2個(gè)考生卡片A和B。要求兩人用英語交流自己卡上的信息,不得看對(duì)方的卡片,不得使用中文。一個(gè)問另一個(gè)答。考生A需借助信息卡對(duì)考生B提出的任何問題作出簡短回答。如信息卡不含某一所需信息,考生A可以表示歉意并說明自己不知道,也可以利用背景知識(shí)或想象力提供該信息。

  考生進(jìn)行完四、五個(gè)來回的對(duì)話已經(jīng)獲知卡片內(nèi)容,口試教師要求其停止并按規(guī)定互換身份,利用一套新卡片進(jìn)行對(duì)話。

  建議不要詢問卡片沒有的信息,以免加大難度。

  同時(shí)注意老師在此輪提的要求,中間會(huì)包含1-2個(gè)關(guān)鍵單詞,如果你剛好不會(huì)這個(gè)詞匯,那么正好可以借用這個(gè)詞匯。

  如果考生完成卡上信息,也可自己停下對(duì)話,這時(shí)可以用英語對(duì)考官說,excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不過一般來說考官會(huì)主動(dòng)要求停止。

  Step 3(3 mins):提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)。教師根據(jù)Step 2向兩個(gè)考生各提出2~3個(gè)問題。因此在上一輪即step2中聽懂對(duì)方提供的信息很重要。

  如果實(shí)在沒聽清,可以要求對(duì)方考生或考官再說一遍,你可以說:May I beg your pardon?可以再說一遍嗎 或Could you please say it a little bit slowly? 可以說慢一點(diǎn)點(diǎn)嗎?

  ****這種口語考試講究的是合作,不要搞個(gè)人秀。沒有雙方的合作一定是雙輸。建議跟另一個(gè)考生在進(jìn)考場前簡單溝通下,兩人進(jìn)去后盡量稍稍放慢語速,吐詞清晰。如果對(duì)方?jīng)]明白, 可以用一般疑問句或其他英語方式或肢體提醒他。切記!!


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