留學(xué)西班牙讀環(huán)境工程專業(yè)

　　在飛速發(fā)展的過(guò)程中中國(guó)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題無(wú)疑是環(huán)境污染，但不少國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)卻把可以稱作新興專業(yè)的環(huán)境工程列為“雞肋專業(yè)”。要知道在西班牙，環(huán)境工程是很多名校中炙手可熱的熱門(mén)專業(yè)。

　　事實(shí)上，環(huán)境工程專業(yè)就是一個(gè)以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的綠色專業(yè)。它以工程的方式來(lái)研究和治理環(huán)境、解決三廢(水、氣、渣)和輻射噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題。接下來(lái)就為有志于從事環(huán)境工作的學(xué)子們介紹下西班牙名校的相關(guān)專業(yè)。

　　我們發(fā)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)此專業(yè)的課程設(shè)置中，它主要的課程安排多數(shù)是物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等，一些理論性非常強(qiáng)的課程。

　　西班牙的風(fēng)力發(fā)電僅次于德國(guó)，在世界排名第2，，在可再生資源、海水凈化等方面的技術(shù)也處于領(lǐng)先地位，那么，在西班牙讀環(huán)境工程專業(yè)會(huì)有什么不一樣呢?

　　拿西班牙瓦倫西亞理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，從它的課程設(shè)置上來(lái)分析，專業(yè)的實(shí)踐性就可以見(jiàn)一斑。除工程必修的理論課程外，瓦倫西亞理工大學(xué)還設(shè)立了如水處理、水處理的先進(jìn)模式、土地管理與污染沉淀物、凈化過(guò)程與微生物控制、大氣污染控制、廢棄物處理與管理、大氣污染控制、廢棄水凈化站管理及物理污染：輻射與噪音等非常具體、細(xì)化的環(huán)境污染治理等課程。

　　再以塞維利亞大學(xué)為例，就更是細(xì)化分支，諸如，在大氣污染處理控制上更是下足了功夫，開(kāi)設(shè)了如二氧化碳的收集與存儲(chǔ)、氣態(tài)發(fā)射的先進(jìn)處理等更為專業(yè)且深入的課程。不僅如此，在西班牙大學(xué)的環(huán)境工程的教學(xué)計(jì)劃中，我們可以發(fā)現(xiàn)像“工業(yè)污染預(yù)防”，“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與工業(yè)安全”等課程。面對(duì)環(huán)境污染，西班牙在于“防”，而我們的出發(fā)點(diǎn)常在于“治”，變被動(dòng)為主動(dòng)，可以看出西班牙大學(xué)早已把可持續(xù)發(fā)展的概念貫穿于課程的設(shè)置及專業(yè)的發(fā)展中了。

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