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美國(guó)留學(xué)行前應(yīng)思考問(wèn)題
在美國(guó)自主性的思維是很重要的，不是一味接受和消化；老師不是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么想，而是要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，去調(diào)查，并總結(jié)自己認(rèn)為正確的理論；所有學(xué)校中包括中小學(xué)都更重視學(xué)生自己的思維性，讓學(xué)生有開(kāi)拓式的發(fā)展，而不是一味填鴨式的教育。
美國(guó)高等教育還有其他的特點(diǎn)，如強(qiáng)調(diào)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品德，學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生都真正學(xué)到有用的東西，對(duì)作弊等卑劣的手段會(huì)給以嚴(yán)重的處罰，甚至?xí)䦟⑺膶W(xué)分作廢。此外，還要具備一定的溝通的能力，學(xué)生可以在廣泛的社交活動(dòng)中鍛煉自己的社會(huì)能力，而不是兩耳不聞窗外事。
留學(xué)生是否適合到美國(guó)留學(xué)，在去之前應(yīng)確定以下問(wèn)題：
1、中國(guó)是否已經(jīng)具有同樣的學(xué)科—
2、是否完成學(xué)業(yè)只為了回國(guó)后能找到一份很好的工作—
3、完成學(xué)業(yè)后你所得到的經(jīng)濟(jì)收入是否能夠超過(guò)為你學(xué)習(xí)所付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)—
4、你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能足夠接受美國(guó)相當(dāng)學(xué)業(yè)嗎—
5、你的英語(yǔ)水平是否能夠使你輕松地面對(duì)在美國(guó)的日常交流和學(xué)習(xí)的需要—
6、你的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否能夠承擔(dān)你在美國(guó)的日常生活和所有支出—
7、你選擇一個(gè)與你的祖國(guó)有很大文化差異的生活環(huán)境，是否做好了美國(guó)留學(xué)行前心理準(zhǔn)備—
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