美國留學(xué)個人陳述寫作的問題

　　對于留學(xué)生來講，美國留學(xué)個人陳述是帶有很強專業(yè)性的申請文書，也是充分展示自己的一個平臺，在寫個人陳述的時候應(yīng)注意以下兩個問題。

　　1、要通過一些事例或者話題來引領(lǐng)全文

　　例如美國留學(xué)個人陳述可以以時間為線索，寫自己的學(xué)某個專業(yè)的歷程，例如什么時候開始接觸專業(yè)的，什么時候開始感興趣并決定繼續(xù)做下去的，中間有什么樣的過程，已經(jīng)學(xué)到什么程度，為什么決定去美國繼續(xù)學(xué)習(xí)等；或者以對專業(yè)的興趣為主來展現(xiàn)自己的專業(yè)能力；或者以個人性格為主，說明性格在自己學(xué)習(xí)專業(yè)的時候體現(xiàn)了自己創(chuàng)新的資質(zhì)等等。

　　2、文章內(nèi)容只可體現(xiàn)在一個方向

　　這點對申請MASTER和PHD的人士尤其重要，例如計算機科學(xué)專業(yè)上有很多分流，如程序編寫，數(shù)據(jù)挖掘等，如果要寫就只能就數(shù)據(jù)挖掘一個方面來寫，不能都寫，否則評審會會感到迷惑，不知道你在哪個方面更精通一點，該把你放在哪個專業(yè)上。

　　還有一點要提，就是很多人寫美國留學(xué)個人陳述犯的錯誤，把個人陳述寫成“認(rèn)罪書”，羅列自己犯的錯誤和得到的教訓(xùn)。這是很忌諱的。還是那句話，挖掘過程。一個努力的過程任何時候都是吸引人的，例如某君，在自己的專業(yè)研究只做了無數(shù)次試驗，但最終項目經(jīng)費因為各種原因未下來，但是這無數(shù)次的試驗卻非常被看重。不要老是寫自己上了什么課，知道了什么知識，是怎么學(xué)習(xí)這個專業(yè)的。用這種思維寫個陳，評審會只會置疑你的能力和資質(zhì)。

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