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小學(xué)六年級英語語法總結(jié)

　　一、詞類：

小學(xué)六年級英語語法總結(jié)

　　動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：

　　先用“一（量詞）”（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認(rèn)為是名詞；說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和這個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學(xué)過的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道）

　　1、動詞

　　這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時(shí)總說的那種動詞）、be動詞、情態(tài)動詞。

　�。�1）行為動詞

　　就是我們平時(shí)上課時(shí)說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。

　　行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式：

　　原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

　　↗有，就加ing

　　讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看有無be動詞（若是be going to 就用原形）

　　↘沒有，再看情態(tài)動詞

　　↗有，就用原形

　　↗有，就加ed

　　↘沒有，再看有無表示過去的時(shí)間狀語 ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es

　　↘沒有，再看主語

　　↘不是第三人稱單數(shù)就用原形

　　（2）be動詞

　　a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

　　b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

　　c、一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

　　我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中，was和were為另一類，一般用于一般過去時(shí)。

　　判斷步驟： ↗第一、三人稱單數(shù)，就用was

　　↗有，再看人稱

　　↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were

　　看有無表示過去的時(shí)間狀語

　　↗第一人稱單數(shù)，就用am

　　↘沒有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is

　　↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are

　�。�3）情態(tài)動詞

　　情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時(shí)我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個句子中。

　　我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。

　　情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）

　　2、名詞

　　表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。

　　這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was；最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。

　　如何加后綴：

　　a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　b．以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　c．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　d．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

　　e．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　f. 不可數(shù)名詞(沒有復(fù)數(shù)形式) bread, rice, water, juice，etc.

　　g. 縮略形式

　　I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(got)

　　it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc

　　didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us

　　判斷步驟：

　　↗如是am、is或was→原形

　　讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看be動詞

　　↘如是are或were→加s或es

　　3、形容詞（包括副詞）

　　形容詞表示某一事物的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞

　　1.beautiful—beautifully 2.careful—carefully 3.quiet—quietly 4. usual—usually