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小學英語總結(jié)語法知識
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的小學英語總結(jié)語法知識，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學英語總結(jié)語法知識1
一般過去時態(tài)
(a) be動詞的過去式：
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑問句was, were放在句首。
(b)動詞過去式：
肯定句：I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑問句：Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.
Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.
否定句：They didn’t go the the part yesterday.
He didn’t make model ships last week.
動詞過去式變化規(guī)則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的'輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied
5.不規(guī)則動詞過去式：
am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat
小學英語總結(jié)語法知識2
1：“first”是序數(shù)詞，與“the”相連，解釋為第一。
2：像“first，term，world”作為詞組出現(xiàn)時前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可數(shù)名詞用復數(shù)形式，be動詞用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑問句中，與“some”同義。“some”用在肯定句中。
5：there be+數(shù)詞，采用“就近原則”。
6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。
8：can 后+動詞原形。
9：play+the+樂器; play+球類;
10：like的用法
11：動詞變動名詞形式方法：
A--直接在動詞后面+ing形式(大多數(shù))。
B--以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重讀be音節(jié)，末尾只有一個輔音，須雙寫末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：現(xiàn)在進行時的.構(gòu)成：be動詞+動詞ing形式。標志：now、look、listen、it's time to。
13：現(xiàn)在進行時的一般疑問句 /問--be動詞+人稱+時態(tài)(動詞ing)
答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.
15: 動詞后+人稱賓格形式.
16：一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：第三人稱單數(shù)(三單)。要注意：后面的動詞+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 標志：often，usually。
17：有些名詞變動詞時要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.
小學英語總結(jié)語法知識3
1、Whatareyougoingtodo?你想做什么?
詢問他人在未來的打算。Begoingto后面要跟動詞的原形。
2、thisevening和tonight的區(qū)別：
thisevening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。
而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。
3、特殊疑問句
1)、結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句的形式(一般情況下)
例：Whichdoyoulikebetter?
特例：whathappenedtotheotherpeopleontheplane?
2)、特殊疑問詞的分類：疑問代詞：what;who;which;whom
疑問形容詞：what+名詞;which+名詞;whose+名詞
疑問副詞：when;where;why;how
3)、疑問代詞的用法：
(1)What“什么”用來問是什么，做什么，叫什么，什么樣，詢問職業(yè)等等。
例：Whatisyourname?你的名字叫什么?
Whatisyourfather?你爸爸是干什么的?(詢問職業(yè))=Whatdoesyourfatherdo?
Whatisyourhobby?你的愛好是什么?
Whatisyourfavouritefood?你最喜愛的食物是什么?
What’syourmathteacherlike?你的數(shù)學老師長得什么樣子?
Whatisthedatetoday?今天幾月幾號?ItisMay1st.
(2)who“誰”用來問人物是誰。
例：WhoisyourEnglishteacher?你的英語老師是誰?
Who’sthatman?那個男人是誰?
(3)which“哪種、哪一個”
例：Whichdoyoulikebetter?
4)、疑問形容詞的用法：
(1)whattime“幾點了”用來問具體的時間，
如：Whattimeisit?現(xiàn)在幾點了?
(2)Whatcolour”什么顏色”用來問物體的顏色。
如：Whatcolourisyourschoolbag?你的書包是什么顏色的?
(3)Whatkindof“什么種類”用來問類別。
如：Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜歡哪一種水果?
(4)whatday“什么日子”用來詢問周幾。
如：Whatdayisit?今天周幾?
ItisSunday.
(5)whose+名詞“誰的”用來問物體的主人是誰
如：Whosepencilisthis?這是誰的鉛筆?
Whosebikeisblue?誰的自行車是藍色的?
(6)which+名詞“哪一個”用來問具體的哪一個。
如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)?
Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?哪只鉛筆是Ken的?長的`那支還是短的那支?
Whichclassareyouin?你在哪個班?
5)、疑問副詞的用法：
(1)Where“在哪里，到哪里”用來問地點。
例：Whereareyoufrom?你從哪里來?
Whereareyougoingto?你打算去哪里?
Whereismyruler?我的尺子在哪里?
(2)When“什么時候”用來問時間。
例：Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候?
Whenareyougoingto?你打算什么時候去?
Whendoyougotoschool?你什么時候去上學?
(3)why“為什么”用來問原因，一般要用because來回答。
如：whydoyoulikespring?你為什么喜歡春天?
BecauseIcanflykites.國為我可以放風箏。
(4)how“怎樣”“如何做某事”用來問身體健康狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。
如：Howareyou?你(身體)好嗎?
Howisyourmother?你媽媽(身體)好嗎?
Howistheweathertoday?今天天氣怎么樣?=Whatistheweatherliketoday?
Howdoyoudo?(初次見面)您好
(5)howmany+名詞復數(shù)“多少個”用來問有多少個,后面要跟名詞的復數(shù)形式。
如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?
Howmanykitescanyousee?你能看見多少只風箏?
(6)howmuch“多少錢”用來問物體的價錢。
如：Howmucharethey?他們多少錢?
Howmuchisyourschoolbag?你的書包多少錢?
(7)howold“幾歲了”用來問年齡。
如：Howoldareyou?你幾歲了?
Howoldisyourfather?你爸爸多大了?
(8)howlong“多長”
如：HowlongistheYellowRiver?
(9)howtall“多高”：
如：Howtallishe?他多高?
(10)howabout+n./ving“怎么樣”表建議、請求
如：Whataboutyou?
4、Iwanttobe…我想成為…表示理想。相當于I’mgoingtobe….
例：Iwanttobeateacher.
5、在哪個門用介詞at,
atthenorth/east/south/westgate.
6、一般將來時(語法)
1)構(gòu)成：be(am/is/are)goingto+動詞原形或will+動詞原形
例：Iamgoingtothebookstorebybusthisafternoon.
2)用法：表示將要發(fā)生的動作或狀態(tài)。常與tomorrow,nextweek,inafewdays,nextSunday連用
例：Iamgoingtohaveabusyweekend.
IwillleaveShandongtomorrow.
小學英語總結(jié)語法知識4
動詞加ing的變化規(guī)則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
現(xiàn)在進行時，用來表示正在進行或發(fā)生的動作。結(jié)構(gòu)是：be (am, is, are)+動詞現(xiàn)在分詞形式，幾種句型：
一、陳述句(肯定句)
主語+be (am, is, are)+現(xiàn)在分詞，如：
I am reading English.我正在讀英語。
He is writing.他正在寫字�！ou are running.你正在跑步。
二、一般疑問句
Be(Am, Is, Are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1. -Are you singing?你正在唱歌嗎？-Yes, I am.是的.，我在唱歌。
(No, I'm not.不，我不在唱歌。)
2. -Is he (she) listening to music?他(她)在聽音樂嗎？
-Yes, he (she) is.是的，他(她)在聽音樂。
[No, he (she) isn't.不，他(她)不在聽音樂。]
三、特殊疑問句
疑問詞+be (am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1. -What are you doing?你正在干什么？
-I am doing my homework.我正在做作業(yè)。
2. -What is he (she) doing?他(她)正在干什么？
-He (She) is riding a bike.他(她)正在騎自行車。
與現(xiàn)在進行時連用的詞：look(看)、listen(聽)、now(現(xiàn)在)，
Look! Jack is swimming.看！杰克正在游泳。
Listen! She is singing.聽！她正在唱歌。
I am cleaning my room now.現(xiàn)在我正在打掃房間。
小學英語總結(jié)語法知識5
1.人稱代詞
主格：I, we, you, she, he, it，they
賓格：me, us, you, her, him, it, them
形容詞性物主代詞：my, our, your, her, his, its, their
名詞性物主代詞：mine, ours, yours，hers，his, its, theirs
2.形容詞和副詞的比較級
�。�1）一般在形容詞或副詞后+er
older, taller，longer，stronger，etc
�。�2）多音節(jié)詞前+more
more interesting，etc.
�。�3）雙寫最后一個字母，再+er
bigger, fatter，etc.
�。�4）把y變i，再+er
heavier，earlier，etc.
（5）不規(guī)則變化：
well-better，much/many-more，etc.
3.可數(shù)詞的復數(shù)形式
大多數(shù)名詞+ s：a book –books
以輔音y結(jié)尾的名詞，y變i加es：a story—stories
以s，sh，ch或x結(jié)尾的名詞，加es：a glass—glasses; a watch-watches
以o結(jié)尾的名詞，加s或es：a piano—pianos；a mango—mangoes
以f或fe結(jié)尾的名詞，將f或fe變?yōu)関es：a knife –knives；a shelf-shelves
4.不可數(shù)名詞（單復數(shù)形式不變）
bread，rice，water，juice etc.
5.縮略形式
I’m = I am；you’re = you are；she’s = she is；he’s = he is;
it’s = it is；who’s =who is；can’t =can not; isn’t=is not，etc
6. a/an
a book，a peach
an egg，an hour
7. Preposition（介詞）
表示方位：on，in，in front of，between，next to，near，beside，at，behind
表示時間：at six o’clock，at Christmas，at breakfast，on Monday，on 15th July，
on National Day, in the evening, in December, in winter
8.基數(shù)詞和序數(shù)詞
one – first; two-second；twenty-twentieth
9. Some /any（一般情況下陳述句中用some;疑問句和否定句中用any）
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
10. be動詞
�。�1）基本形式：am/are/is
�。�2）肯定和否定句I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
（3）一般疑問句：Am I a Chniese? Yes，you are. No，you aren’t.
Are they American? Yes，they are. No，they aren’t.
Is the cat fat? Yes，it is. No，it isn’t.
11. there be結(jié)構(gòu)
肯定句：There is a (an)…
There are …
一般疑問句：Is there …？Yes，there is./ No，there isn’t.
Are there…？Yes，there are. /No，there aren’t.
否定句：There isn’t …。 There aren’t…。
12.祈使句
Sit down please
Don’t sit down，please.
13.現(xiàn)在進行時。（通常用“now”）
形式：be +動詞的ing形式
eg：I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
動詞—ing的形式
大多數(shù)動詞直接加ing：walk—walking
以e結(jié)尾的動詞，去e加ing：come—coming (see除外，seeing)
以元音加輔音結(jié)尾的動詞，雙寫后面的輔音，再加ing:run –running；swim—swimming
14一般現(xiàn)在時。通常用“usually，often，every day，sometimes”。
肯定句：
I go to school on foot every day.
She usually goes to school on foot.
一般疑問句：
Do you jump high? Yes，I do. / No，I don’t.
Does he jump high? Yes，he does. / No，he doesn’t.
否定句：
We don’t go to school on Sundays.
My mother doesn’t like watching TV in the evening.
15.（情態(tài)）動詞can，must，should后面直接用動詞原形。
eg：
1、 I / He / She / They can sing.
2.You should keep quiet in the library.
16.一般過去時態(tài)
(a) be動詞的過去式：
I/He/she/it was(not)…。
You/we/they were…。
一般疑問句was，were放在句首。
(b)動詞過去式：
肯定句：I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑問句：Did you read book last night? Yes，I did. No，I didn’t.
Did she clean the desk just now? Yes，she did. No，she didn’t.
否定句：They didn’t go the the part yesterday.
He didn’t make model ships last week.
�。�3）動詞過去式的變化：
規(guī)則動詞的`變化：
大多數(shù)動詞，直接加ed：eg. planted，watered，climbed
以e結(jié)尾的動詞加d：eg. liked
以輔音y結(jié)尾的動詞，y變i，加ed：eg：study—studied
元音加輔音結(jié)尾的動詞，雙寫輔音加ed: eg：stop –stopped
不規(guī)則動詞的變化：
is/am—was，are—were，do—did，have/has—had，make—made，fly-flew/u：/
eat—ate，take—took，run—ran，sing—sang，drink—drank等等
17. “Wh-” questions.
What are you doing? What colour is it? What time is it? What’s the time?
Which is your watch，the yellow one or the white one?
Who’s the man with a big nose?
Whose bag is it?
When is your birthday?
Where is my ball pen?
Why do you like summer?
How many books are there in the school bag?
How old is the young man?
How much is the toy bear?
How do you go to school every day?
小學英語總結(jié)語法知識6
1、 概念
能用yes / no（或相當于yes / no）回答的問句叫一般疑問句。
2、 含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成
具體地說，就是當陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。如：
I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎？
3、 含情態(tài)動詞的一般疑問句的構(gòu)成
一般疑問句面前人人平等：情態(tài)動詞與am / is / are一樣，也可直接將它們提至主語前，所以問題迎刃而解了。如：
I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎？
4、 含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成
含實義動詞的'一般疑問句的構(gòu)成稍微有點講究，要在句首加do;如逢主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞為一般現(xiàn)在時單數(shù)第三人稱形式”v-(e)s”時，奉does為座上賓并要變回原形（如has→have，likes→like等）；有時陳述句中的some還要變作any等。如：
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？
I like English. →Do you like English? 你喜歡英語嗎？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5、 少數(shù)口語化的一般疑問句
如問一個與前文相同的問句時，可省略成”And you?”或”What / How about…？”等；甚至只抓關(guān)鍵詞，讀作升調(diào)。如：Your pen? 你的鋼筆？
6、 小插曲：一般疑問句的語調(diào)
大部分的一般疑問句都應讀作升調(diào)(↗)，并落在最后一個單詞身上。如：Is it a Chinese car↗？
7、 一般疑問句的應答
用yes / no（或相當于yes / no的詞）回答，并怎么問怎么答（句首為情態(tài)動詞am / is / are還是do /does），簡略回答時要注意縮寫（否定的n’t）和采用相應的人稱代詞以避免重復：即”Yes，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am / is / are或do / does.”表示肯定；”No，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am / is / are或者do / does not(n’t)。”表示否定。如：
�、� -Is Mary a Japanese girl? 瑪麗是日本女孩嗎？
-Yes, she is. / No, she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。
�、� -Can Lily speak Chinese? 莉莉會說中國話嗎？
-No, she can’t. / Sorry, I don’t know. 不，她不會。/對不起，我不知道。
③ -Do you like English? 你喜歡英語嗎？
-Yes, very much. 是的，非常喜歡。
how 疑問句一家子的“實話實說”
【王小元】各位觀眾，大家好！我是英語欄目的主持人王小元。今天，我非常榮幸地請到了how疑問句一家子。有請幾位上臺！
�。╤ow攜how much, how often 等上臺。）
【王小元】how先生，請您給大家做一下自我介紹好嗎？
【how】I am too excited to say a word.
【王小元】how先生，別激動。Take it easy.
【how】各位觀眾，大家好！我叫how, 我主要用來引導特殊疑問句，可以詢問身體健康。如：
How is your mother today? 你媽媽今天身體好嗎？
我還可以詢問交通方式。如：
How does Li Lei usually go to school? 李雷通常怎樣去學校？
另外我也可以詢問天氣。如：
How is the weather today? 今天天氣怎么樣？
【王小元】感謝how先生所做的精彩介紹。大家知道，how后面跟不同的形容詞或副詞，同樣可以引導含義不同的特殊疑問句，如how old, how long, how often 等。下面就請各位踴躍發(fā)言。
【how old】我主要用來詢問年齡。如：
How old is Mr Wang? 王先生多大年齡？
當然，我也可以用來詢問建筑物的年頭、歷史等。如：
How old is this bridge? 這座橋有多少年的歷史了？
【how long】我多用來詢問長度。如：
How long is the Yellow River? 黃河有多長？
【how often】how long, 你怎么不實說實話呢？你忘了你還能詢問時間長短呢！如：
How long does it take you to go to work by bike every day? 你天天騎自行車上班花多長時間？
【how long】您瞧我這記性。Mr Wang, I am sorry.
【王小元】That’s all right. how often先生，請你介紹一下自己好嗎？
【how often】我沒多大本領(lǐng)，主要用來對動作發(fā)生的頻率進行提問。如：
How often do you go to see your grandma? 你多長時間去看你的奶奶？
【how many】我主要對可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。如：
How many people are there in your family? 你家里有幾口人？
【how much】你也就只能提問可數(shù)名詞的數(shù)量吧，問不可數(shù)名詞的量，可就得看我的了。如：
How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？
小學英語總結(jié)語法知識7
1.人稱代詞
主格： I we you she he it they
賓格： me us you her him it them
形容詞性物主代詞：my our your her his its their
名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs
2.形容詞和副詞的比較級
(1) 一般在形容詞或副詞后+er older taller longer stronger, etc
(2) 多音節(jié)詞前+more more interesting, etc.
(3) 雙寫最后一個字母，再+er bigger fatter, etc.
(4) 把y變i，再+er heavier, earlier
(5) 不規(guī)則變化： well-better, much/many-more, etc.
3.可數(shù)詞的`復數(shù)形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可數(shù)名詞(單復數(shù)形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.
5. 縮略形式
I’m = I am
you’re = you are
she’s = she is
he’s = he is
it’s = it is
who’s =who is
can’t =can not
isn’t=is not etc
6. a/an
a book,
a peach
an egg
an hour
7. Preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示時間： at six o’clock, at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter
8. 基數(shù)詞和序數(shù)詞
one – first two-second twenty-twentieth
9. Some /any I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
10. be 動詞
(1) Basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
(3)一般疑問句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
11. there be 結(jié)構(gòu) 肯定句：
There is a … There are …
一般疑問句：Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t. Are there…?
Yes, there are. /No, there aren’t.
否定句： There isn’t …. There aren’t….
12. 祈使句 Sit down please Don’t sit down, please.
13. 現(xiàn)在進行時。通常用“now”。 形式：
be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
動詞 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant
run –running swim—swimming
14 一般現(xiàn)在時。
通常用 “usually, often, every day, sometimes”。
肯定句： I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day.
一般疑問句： Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t. Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.
否定句： We don’t go to school on Sundays. My mother doesn’t like watching TV in the evening.
15. (情態(tài))動詞can,must, should 后面直接用動詞原形。
eg: 1. I / He / She / They can sing.
2.You should keep quiet in the library.
16. 一般過去時態(tài)
(a) be 動詞的過去式： I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑問句was, were 放在句首。
(b) 動詞過去式：
肯定句： I watched cartoons. She visited the zoo.
一般疑問句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t. 否定句： They didn’t go the the part yesterday. He didn’t make model ships last week.
(3)動詞過去式的變化：
規(guī)則動詞的變化：
Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。
Verbs ending in a consonant +y --y +ied
eg : study—studied Short verbs ending in a vowel + a consonant
eg: stop --stopped
不規(guī)則動詞的變化：
is/am—was,
are—were,
do—did,
have/has—had,
make—made,
fly-flew/u:/ eat—ate,
take—took,
run—ran,
sing—sang,
drink—drank 等等
17. “Wh-” questions.
What are you doing? What colour is it?
Which is your watch, the yellow one or the white one?
How much is the toy bear?
小學英語總結(jié)語法知識8
Unit 1
1. the first day 第一天
2. the new term 新學期
3. all the students 所有學生
4. at school 在學校
5. each other 互相
6. a new building 一幢新教學樓
7. a lot of rooms 許多房間
8. how many 多少
9. two reading rooms兩間閱覽室
10. have a look 看一看
11. go and play 去玩
12. go and see. 去看看
13. go and have a look 看一看
14. a lot of flowers and trees 許多花和樹
15. good idea 好主意
16. in the street 在街道上
17. on the plate 在盤子里
18. on the table 在桌子上
句子
1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.
學校里有個花園嗎?不，沒有。
2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.
操場附近有個閱覽室嗎?是的。
3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.
窗子附近有一些書櫥嗎?不，沒有。
4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are. 課桌上有一些圖片嗎?是的。
5. How many TV rooms are there in the building? There are four.
大樓里有幾間電視房?有四間。
6. I’m not sure.我不能確定。
Unit 2
1. my parents 我的父母
2. live in a new house 住在新房子里
3. near her school 在她的學校旁邊
4. very much 非常
5. a large sitting-room 一個大客廳
6. in your bedroom 在你的臥室
7. some dolls 一些洋娃娃
8. a map of the world 一張世界地圖
9. on the wall 在墻上
10. behind the door 在門后面
11. in the cat’s mouth在貓的`嘴里
12. look happy 看上去高興
13. in the afternoon 在下午
14. in the music room 在音樂室里
15. near the bed 在床邊
16. on the desk 在桌上
17. in Picture 1 在圖片1
18. the rabbit in the black hat 帶著黑帽子的那只兔子
句子
1. What’s between the chairs? There’s a telephone between the chairs.
椅子中間有什么?椅子中間有個電話機。
2. What’s on the table? There are some glasses on the table.
桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。
3.There isn’t a pencil on the desk. 課桌上沒有一支鉛筆。
4.There aren’t any pictures on the wall. 墻上沒有任何圖片(復數(shù))。
Unit 3
1. have a Music lesson 上音樂課
2. sing a song 唱一首歌
3. play the violin 拉小提琴
4. listen to 聽
5. follow me 跟著我
6. sing it together 一起唱
7. make a puppet 做木偶
8. make a model plane 做模型飛機
小學英語總結(jié)語法知識9
一般現(xiàn)在時的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時的.構(gòu)成
1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：
We study English.我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現(xiàn)在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句：主語+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is my bike?
2.行為動詞的變化。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：
Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：How does your father go to work?
小結(jié)：
通常用時間狀語 “usually, often, every day, sometimes”。
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day.
一般疑問句：
Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.
否定句： We don’t go to school on Sundays.
My mother doesn’t like watching TV in the evening.
小學英語總結(jié)語法知識10
Hello, boys and girls. Nice to see you again. ”我”是現(xiàn)在進行時，用來表示正在進行或發(fā)生的動作。”我”的結(jié)構(gòu)是：be (am, is, are)+動詞現(xiàn)在分詞形式。
首先，”我”向你們展示”我”的幾種句型：
一、陳述句（肯定句）
主語+be (am, is, are)+現(xiàn)在分詞，如：
I am reading English.我正在讀英語。
He is writing.他正在寫字。
You are running.你正在跑步。
二、一般疑問句
Be(Am, Is, Are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1、 -Are you singing?你正在唱歌嗎？
-Yes, I am.是的，我在唱歌。
（No, I’m not.不，我不在唱歌。）
2、 -Is he（she) listening to music?他(她）在聽音樂嗎？
-Yes, he（she) is.是的，他(她）在聽音樂。
[No, he（she) isnt.不，他(她）不在聽音樂。]
三、特殊疑問句
疑問詞+be (am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1、 -What are you doing?你正在干什么？
-I am doing my homework.我正在做作業(yè)。
2、 -What is he（she) doing?他(她）正在干什么？
-He（She) is riding a bike.他(她）正在騎自行車。
其次，”我”向你們介紹”我”的.三位好伙伴：look（看)、listen(聽）、now（現(xiàn)在），它們和”我”經(jīng)常出現(xiàn)在句子中。請看：
Look! Jack is swimming.看！杰克正在游泳。
Listen! She is singing.聽！她正在唱歌。
I am cleaning my room now.現(xiàn)在我正在打掃房間。
聽了”我”的自述后，小朋友們，你們一定更加了解”我”了吧。
最后，請你們用”我”翻譯下面的句子。
1、看！我弟弟正在游泳。
2、聽！我妹妹正在唱歌。
3、我媽媽現(xiàn)在正在做飯。
4、他正在放風箏嗎？是的，他正在放風箏。
5、你在干什么？我正在寫字。
小學英語總結(jié)語法知識11
在英語中，特別是表示有生命的名詞，可以加’s表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格。
一、名詞詞尾加’s的所有格
1、 一般情況在名詞后加’s。例如：
That girl’s coat is in the room. 那個女孩的衣服在房間里。
2、 在以s結(jié)尾的名詞（包括以s結(jié)尾的復數(shù)名詞）后面，只加 ’。假如復數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，末尾也要加’s。例如：
Today is September 10th, Teachers’ Day. 今天是玄月十日，教師節(jié)。
Children’s Day is coming, I should buy something new for my son.
兒童節(jié)馬上就要到了，我應該為我的兒子買一些新東西。
3、 表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時，須在各個名詞后加’s;假如一個東西為兩個人或者兩個以上的人共同擁有，只在最后一個名詞后面加’s。例如：
They are John’s and Kate’s rooms. How beautiful they are!
這是約翰和凱特的房間。它們（指房間）太漂亮了！
He is Lily and Lucy’s father. 他是莉莉和露西的爸爸。
4、 表示某人的家、店展等的所有格，一般可以省略它后面所修飾的名詞。例如：
My father and I will have dinner at the Johnson’s （home ）。 我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。
We will have our hair cut at the barber’s(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我們要去理發(fā)店理發(fā)。
5、 有些指時間、距離、國家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以加’s構(gòu)成所有格。例如:
There is something important in today’s news***。 今天的報紙上有一些重要的東西。
It’s about ten minutes’ walk from school to our home every day.
天天從學校到我們家步行大約需要十分鐘。
6、 英語名詞所有格修飾的`詞，假如前面已經(jīng)提到過，后面則可以省略，以防止重復。例如：
This is not Dick’s dictionary, but is Tom’s. 這不是迪克的字典，但是是湯姆的。
二、由of短語構(gòu)成的所有格
1、 表示“無生命的名詞”一般與of構(gòu)成短語，表示所有關(guān)系。例如：
There is a river on the other side of the road. 在公路的另一邊有一條河。
2、 有時我們用名詞 + of +名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。例如：
This is a photo of Mr Brown’s. 這是一張布朗先生的照片。
不用定冠詞的八項紀律
我們從八個方面來學習一下哪些時候不用定冠詞“the”。
一、定冠詞不與表示一類人或事物的復數(shù)名詞連用。例如:
1、 I like reading the books.（×) I like reading books.(√）
2、 She likes the cats.（×) She likes cats.(√）
二、定冠詞不能用在某些習慣用語中的名詞前面。例如:
1、 I have lunch at the noon.（×) I have lunch at noon.(√）
2、 We go to school by the bus.（×) We go to school by bus.(√）
三、定冠詞不能用在某些專用名詞和不可數(shù)名詞前面。例如:
1、 I like the China.（×) I like China.(√）
2、 Would you like a cup of the water? （×) Would you like a cup of water?(√）
四、定冠詞不能用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面。例如:
1、 Today is the Teachers’ Day. （×) Today is Teachers’ Day.(√）
2、 He was born in the May in 1987. （×) He was born in May in 1987. (√）
五、定冠詞不能用在表示稱呼語或某些頭銜的名詞前面（尤其作表語、賓補時）。例如:
1、 Good morning, the sir!（×) Good morning, sir! (√）
2、 I need some help, the Mummy.（×) I need some help, Mummy.(√）
六、定冠詞不能與名詞前已有作定語用的this, that, my, your, some, any等代詞連用。例如:
1、 This the pen is mine. （×) This pen is mine.(√）
2、 I have the some money. （×) I have some money. (√）
七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如:
1、 We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. (×)
We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.(√)
2、 The English is the most interesting of all the subjects.(×)
English is the most interesting of all the subjects.(√)
八、定冠詞不能用在三餐和球類運動名詞的前面。例如:
1、 She goes to school after the breakfast every morning.(×)
She goes to school after breakfast every morning.(√)
2、 We often play the football after school. (×)
We often play football after school. (√)
小學英語總結(jié)語法知識12
一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別
普通名詞所表示的人或事物是可以按個數(shù)計算的，這類名詞叫可數(shù)名詞�？蓴�(shù)名詞分為個體名詞（表示某類人或事物中的個體，如worker, farmer, desk, factory等）和集體名詞（表示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people, family等）。
假如普通名詞所表示的事物是不能按個數(shù)來計算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞（表示無法分為個體的物質(zhì)，如meat, rice, water, milk, orange等）和抽象名詞（表示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、可數(shù)名詞的家務(wù)事
可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式；指兩個或多個人或事物時用復數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復數(shù)形式的規(guī)則如下：
1、一般的名詞詞尾直接加-s 。如：
book → books；room → rooms; house → houses；day → days
2、以s, ss, ch, sh, x結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es 。如：
bus → buses；glass → glasses; watch → watches; dish → dishes；box → boxes
3、以”輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加-es。如：
city → cities；body → bodies;factory → factories
4、以f或fe結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：
half → halves; leaf → leaves;knife → knives；wife → wives
5、特例[特例常�？迹涀
�、� child → children
② man → men woman → women; policeman → policemen（規(guī)律：man → men）
�、� tomato → tomatoes; potato → potatoes
[初中英語以o結(jié)尾的.名詞變復數(shù)時只有這兩個詞加-es，其余的當然加-s嘍！如：photo → photos ]
�、� foot → feet; tooth → teeth [ oo變成ee。]
�、� sheep, Chinese, Japanese單、復數(shù)同形[變復數(shù)時詞形不變。]
⑥ people單數(shù)形式表示復數(shù)意義，要求謂語動詞用復數(shù)；people的復數(shù)形式peoples通常指"多個民族"。
三、不可數(shù)名詞的家務(wù)事
1、不可數(shù)名詞沒有復數(shù)，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：
The food is very fresh.食品很新鮮。
2、有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。如：
water（水) → waters (水域）；orange（橘汁）→ oranges（橘子）
3、很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，表示種類時就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化。如：
fruit → fruits；food → foods; fish → fishes；hair → hairs
用所給名詞的適當形式填空。
1、 How many________(sheep) are there on the hill?
2、 There is some________(food) in the basket.
3、 The baby has only two________(tooth) now.
4、 There is a lot of________(water) in the bottle.
5、 There are five________（people）in his family.
6、 Let’s take________(photo)，OK?
7、 I have lots of________(tomato) here.
8、 The________(leaf) on the tree turn yellow.
9、 The________(child) are playing games on the playground now.
10、 Their________(dictionary) look new.
11、 I see you have a few white________(hair)。
12、 They are________(woman) doctors.
13、 Can you give me some bottles of ____ (orange)，please?
14、 There are many________(fox) in the picture.
15、 I would like some apple________(juice)。 I am very thirsty.
參考答案：
1、 sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. hair, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice
名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意”
一、可數(shù)名詞是可以用來計數(shù)的名詞。可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來計數(shù)的名詞。不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：some bread，a little milk等。
二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時，前面一定要用定冠詞the。如：
He is a factory worker.他是一名工人。
No one can see air.沒有人能看見空氣。
三、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of等來修飾，表示”一些，許多”。如：
There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle.瓶里有許多水。
四、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來表示具體的數(shù)量。如：two apples, four books等。不可數(shù)名詞前通常用”單位詞+of”來表示數(shù)量。如：a piece of ***，three pieces of ***等。
五、可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞的單復數(shù)與主語的單復數(shù)保持一致。如：
This picture is very beautiful.這幅畫很美。
不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式，但是不可數(shù)名詞前有復數(shù)”單位詞”時，謂語動詞要用復數(shù)形式。如：
There are two cups of tea on the table.桌上有兩杯茶。
六、對可數(shù)名詞前的修飾語提問用how many;對不可數(shù)名詞前的修飾語提問用how much。如：
How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果？
How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？
注意：對不可數(shù)名詞前的”單位詞”的修飾語提問時，疑問詞用how many。如：
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