播音主持2017年考試內(nèi)容和就業(yè)前景

　　播音主持專(zhuān)業(yè)是近年來(lái)的就業(yè)亮點(diǎn)，培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，未來(lái)可能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。那么播音主持的考試內(nèi)容和就業(yè)前景如何呢?下面和小編一起看看吧!

　　一、考試內(nèi)容

　　1、朗讀：根據(jù)指定材料進(jìn)行朗讀(三分鐘以內(nèi))�？疾鞂W(xué)生是否具有基本的聲音條件，是否具備良好的普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)，是否具有基本的朗讀能力。(100分)

　　2、演講：根據(jù)所給材料進(jìn)行演講(3分鐘以內(nèi))�？疾鞂W(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合實(shí)際應(yīng)用能力、應(yīng)變能力和對(duì)問(wèn)題的分析能力。(100分)

　　3、主持：根據(jù)所給材料進(jìn)行主持(3分鐘以內(nèi))，考察考生的敘事能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力。(100分)

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、朗讀(100分)

　　A、吐字發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、明亮、圓潤(rùn)。能夠較為熟練地運(yùn)用朗讀的表達(dá)技巧;語(yǔ)氣變換、通篇節(jié)奏正確。朗讀稿件的基調(diào)準(zhǔn)確。(90-100)

　　B、普通話語(yǔ)音準(zhǔn)確無(wú)誤，吐字發(fā)音清晰、明亮。能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的朗讀表達(dá)技巧，如：語(yǔ)句中正確的停頓、連接和基本正確的詞語(yǔ)重音等。朗讀稿件的基調(diào)(稿件總體聲調(diào)的高低、強(qiáng)弱、快慢)基本正確，流暢朗讀稿件。(80-90)

　　C、吐字發(fā)音基本準(zhǔn)確、清晰，基本能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的朗讀表達(dá)技巧，無(wú)明顯錯(cuò)誤，較為流暢朗讀稿件。(70-80)

　　D、吐字發(fā)音基本準(zhǔn)確、清晰，但有2處以下語(yǔ)音錯(cuò)誤;能夠基本流暢朗讀稿件。(70-80)

　　E、能使用標(biāo)準(zhǔn)普通話朗讀稿件，語(yǔ)音錯(cuò)誤3個(gè)以上;不能連貫和流暢地朗讀稿件。(60以下)

　　2、演講(100分)

　　A、表達(dá)流暢，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性。結(jié)合所給材料適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，論述方法多樣，語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力強(qiáng)。 (90-100)

　　B、觀點(diǎn)清晰明確，能?chē)�繞所給材料展開(kāi)議論。具有較好的語(yǔ)言組織能力和表述方式，語(yǔ)言基本流暢 。(80-90)

　　C、能夠理解所給材料，提出自己的觀點(diǎn)。表述具有一定的邏輯層次，語(yǔ)言表現(xiàn)力一般。(70-80)

　　D、未能理解材料，觀點(diǎn)模糊或較為偏激。表述混亂，沒(méi)有基本的開(kāi)篇與結(jié)尾。(60-70)

　　E、只言片語(yǔ)，邏輯混亂，未能完成考試 。(60以下)

　　注意：考生的表述應(yīng)該在3分鐘內(nèi)完成，過(guò)長(zhǎng)(超出3分鐘)和過(guò)短(40秒以內(nèi))應(yīng)酌情扣分降等。

　　3、主持(100分)

　　A、突出新聞事件的結(jié)構(gòu), 體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的形式，有層次和邏輯,語(yǔ)言流暢。(90-100)

　　B.能抓住新聞事件的基本結(jié)構(gòu)，具有基本的現(xiàn)場(chǎng)感，語(yǔ)言流暢。(80-90)

　　C.對(duì)新聞事件有基本理解，有一定的現(xiàn)場(chǎng)感，邏輯層次一般，語(yǔ)言通順。(70-80)

　　D、對(duì)新聞事件要素缺乏了解，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感，語(yǔ)言欠通順。(60-70)

　　E、對(duì)新聞事件不理解，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感，邏輯混亂，語(yǔ)言不暢。(60以下)

　　三、考試要求

　　遵守考場(chǎng)紀(jì)律

　　播音主持就業(yè)前景

　　1、全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家，各省臺(tái)又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂(lè)、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無(wú)疑給播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位。除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，他們運(yùn)行機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，人才流動(dòng)較為頻繁。這個(gè)背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生晉升的機(jī)會(huì)較多，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。

　　2、廣播媒體活躍依舊。廣播是不可替代的移動(dòng)媒體。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間，增建系列臺(tái)，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是汽車(chē)數(shù)量的增加，車(chē)內(nèi)廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多，廣播市場(chǎng)被看好。廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍，對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群，廣播人的收入也逐年提高。

　　3、除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢(shì)頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯的感受到，車(chē)載移動(dòng)電視正在向我們快步走來(lái)，公交車(chē)、火車(chē)、候車(chē)大廳等等，只要有人的地方，就有移動(dòng)數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下。

　　4、互相網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體。網(wǎng)站、手機(jī)媒體等等都不同程度的推出線上廣播、視頻，新媒體呼喚更廣泛的主播、記者型主持人及評(píng)論型主持人，可以說(shuō)科學(xué)技術(shù)走多遠(yuǎn)，傳媒的發(fā)展就有多遠(yuǎn)，播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠(yuǎn)!

　　5、傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在語(yǔ)言藝術(shù)方面，播音員主持人不僅可以做主播主持，還可以從事和有聲語(yǔ)言相關(guān)的其他工作，比如影視配音，廣告配音，影視傳媒、文化團(tuán)體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音，節(jié)目主持，各類(lèi)慶典主持，宣傳，策劃等�？傊�，市場(chǎng)需求很大，所以播音主持專(zhuān)業(yè)有很廣闊的就業(yè)前景。鸚鵡教育愿成就你的就業(yè)而鋪墊。

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