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播音主持雙唇音的發(fā)音技巧訓(xùn)練
雙唇音如果發(fā)音不準(zhǔn)或不到位，就會(huì)給人以口腔懶散，說(shuō)話聲音發(fā)扁唇舌無(wú)力的感覺(jué)，甚至?xí)绊懙轿覀兊娜粘Ｈ穗H交流。那么，如何發(fā)好雙唇音呢？以下僅供參考！
雙唇音，顧名思義，就是由上唇和下唇接觸，使語(yǔ)流受阻而構(gòu)成的一種發(fā)音。漢語(yǔ)拼音中有三個(gè)聲母的發(fā)音擁有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由上下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的，這三個(gè)聲母就是雙唇音：b p m。這三個(gè)聲母的發(fā)音方法大體相近，卻又略有不同。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)雙唇音這三個(gè)聲母發(fā)音時(shí)相同的地方：咱們把自己的嘴巴平均地劃分為三段，發(fā)雙唇音時(shí)需要力量集中在嘴巴中間這一段。也就是雙唇音的用力點(diǎn)都是，閉攏集中在雙唇中央的三分之一處。這樣發(fā)雙唇音，能使發(fā)音力量集中，有效提高字音的清晰度，使發(fā)出的聲音集中又響亮，聽起來(lái)特別的清脆動(dòng)聽；同時(shí)，這三個(gè)雙唇音發(fā)音時(shí)還有兩個(gè)需要注意的地方。注意不要雙唇抿起，否則會(huì)影響音準(zhǔn)，使字音發(fā)悶；注意不要咧嘴角，否則會(huì)影響口腔開度，發(fā)音時(shí)的力量就會(huì)分散，使字音不清晰。掌握了雙唇音發(fā)音的共同點(diǎn)，基本就能掌握雙唇音的發(fā)音方法，但要想將雙唇音發(fā)得準(zhǔn)確，就要深入的了解這三個(gè)雙唇音發(fā)音時(shí)的不同之處，加以區(qū)分才能發(fā)準(zhǔn)到位。
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看雙唇音這三個(gè)音發(fā)音時(shí)應(yīng)有所區(qū)分的地方：
1、首先來(lái)看雙唇音b。在發(fā)b時(shí)，雙唇閉合，軟腭上升，氣流因通路被完全封閉而積蓄起來(lái)，然后雙唇打開，氣流脫口而出，爆發(fā)成聲，聲帶不振動(dòng)。（注意：漢語(yǔ)中的b和英語(yǔ)中的b發(fā)音是不同的。漢語(yǔ)的b發(fā)音時(shí)，聲帶是不振動(dòng)的。而英語(yǔ)的b發(fā)音時(shí)，聲帶是震動(dòng)的。因此，不能以漢語(yǔ)中b的發(fā)音去發(fā)英語(yǔ)中的b，也不能用英語(yǔ)中b的發(fā)音去發(fā)漢語(yǔ)中的b。
字詞練習(xí)：?jiǎn)我艄?jié)：班 崩 幫 巴 布 別 保 賓 貝 標(biāo) 包 泵
雙音節(jié)：包辦 奔波 標(biāo)兵 辨別 遍布 北部 壁報(bào) 蚌埠 兵變 幫辦
四字詞：百發(fā)百中 包羅萬(wàn)象 暴跳如雷 跋山涉水 半路出家 博采眾長(zhǎng) 閉關(guān)自守 不謀而合 不約而同
2、接下來(lái)看雙唇音p。在發(fā)p時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方式與發(fā)b基本相同，只是在發(fā)p時(shí)，沖出的氣流比發(fā)b時(shí)要強(qiáng)許多。像p這樣，沖出的氣流很強(qiáng)，叫做送氣。因此，b是雙唇不送氣音，p是雙唇送氣音。
字詞練習(xí)：?jiǎn)我艄?jié)：平 盤 胖 排 批 漂 盆 坡 砰 拍 炮 破
雙音節(jié)：澎湃 批判 乒乓 偏旁 爬坡 婆婆 拼盤 偏僻 琵琶 皮袍
四字詞：旁觀者清 跑馬觀花 披星戴月 匹夫有責(zé) 拋磚引玉 萍水相逢 平心靜氣 評(píng)頭品足 破釜沉舟
3、最后來(lái)看雙唇音m。在發(fā)m時(shí)，雙唇閉合，封閉氣流的口腔通路，軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出，同時(shí)振動(dòng)聲帶成聲。所以m的發(fā)音與b、p不同的是，發(fā)b、p時(shí)氣流都是從嘴里發(fā)出的；而發(fā)m時(shí)，氣流是從鼻子里發(fā)出的，像這樣，在口腔中造成阻礙，讓氣流從鼻腔中泄出，同時(shí)振動(dòng)聲帶成聲，以這種方式發(fā)音就叫做鼻音。
字詞練習(xí)：?jiǎn)我艄?jié)：媽 明 幕 慢 門 米 眸 謬 滿 謀 美 滅
雙音節(jié)：明媚 美妙 命脈 美滿 彌漫 牧民 茂密 埋沒(méi) 面貌 盲目
四字詞：滿面春風(fēng) 莫名其妙 默默無(wú)聞 埋頭苦干 民富國(guó)強(qiáng) 彌天大謊 茅塞頓開 美不勝收 面目全非
以上我們說(shuō)了雙唇音b、p、m的發(fā)音要領(lǐng)，知道了這三個(gè)音在發(fā)音時(shí)相同和不同的地方。但要想加以鞏固，在播音主持的專業(yè)學(xué)習(xí)上繞口令訓(xùn)練必不可少，它可以幫助我們鞏固并區(qū)分發(fā)音、同時(shí)還能鍛煉唇舌靈活度。
補(bǔ)皮褲（b、p)
上刺兒山，砍刺兒樹，
刺兒樹扯破我皮褲。
皮褲破，補(bǔ)皮褲，
皮褲不破不必補(bǔ)皮褲。
冰棒碰瓶（b、p)
半盆冰棒半盆瓶，
冰棒碰盆，盆碰瓶，
盆碰冰棒盆不怕，
冰棒碰瓶瓶必崩。
買餑餑（b、p)
白伯伯，彭伯伯，餑餑鋪里買餑餑。
白伯伯買的餑餑大，彭伯伯買的大餑餑。
拿到家里給婆婆，婆婆又去比餑餑。
不知白伯伯買的餑餑大，還是彭伯伯買了個(gè)大餑餑。
白廟和白貓（b、m)
白廟外蹲著一只白貓，白廟里有一頂白帽。
白廟外的白貓看見了白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。
爸爸抱寶寶（b、p、m)
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長(zhǎng)袍。
寶寶穿了長(zhǎng)袍不會(huì)跑，跑了八步就拉破了布長(zhǎng)袍。
布長(zhǎng)袍破了還要用布補(bǔ)，再跑到布鋪買布補(bǔ)長(zhǎng)袍。
兩只貓（b、p、m）
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子。
黑貓的白鼻子，碰破了白貓的黑鼻子。
白貓的黑鼻子破了，剝個(gè)秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
黑貓的白鼻子沒(méi)破，就不必剝秕谷殼補(bǔ)鼻子。
播音主持專業(yè)里，發(fā)音的準(zhǔn)確與否很大程度上表現(xiàn)在聲母上，朗誦過(guò)程中出現(xiàn)的含混不清和聲母有著直接的關(guān)系，聲母是吐字準(zhǔn)確、清晰的基礎(chǔ)。雙唇音是播音主持專業(yè)里相對(duì)簡(jiǎn)單但也是運(yùn)用比較頻繁的聲母。所以只有掌握要領(lǐng)且反復(fù)練習(xí)雙唇音的發(fā)音，才能做到咬得準(zhǔn)、發(fā)得清，使含有雙唇音聲母的整個(gè)音節(jié)完整清晰。
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