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關(guān)于夏令營保研面試小結(jié)
面試過程一般可以分為三個(gè)環(huán)節(jié):一、自我介紹,二、老師提問,三、讓你提問,回答你提出的問題。第三個(gè)環(huán)節(jié)有時(shí)候有,有時(shí)候沒有,取決于老師的習(xí)慣和他對你興趣,當(dāng)然也不能說他不問這個(gè)問題就表明他對你不感興趣,總的來說,這個(gè)環(huán)節(jié)不是每個(gè)人都會(huì)遇到,前兩個(gè)環(huán)節(jié)是面試的重頭細(xì)和容易出彩的地方,可以說,“得環(huán)節(jié)一二者得天下”
老師在提問環(huán)節(jié)所提的問題,一是根據(jù)你的書面簡歷和你的自我介紹提出,比如,你說你做過電子設(shè)計(jì)大賽,老師就會(huì)請你介紹一下你們的作品,你做的哪部分,遇到些什么問題,怎么樣解決的。了解這個(gè)領(lǐng)域的老師,還會(huì)問一些更專業(yè)的問題,比如“送入單片機(jī)的方波如果峰值不夠怎么辦”、“用三5芯片怎么樣搭建過零器”等等;二是根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)課,提出一些基礎(chǔ)性的問題,比如,學(xué)光電子的同學(xué),老師可能會(huì)問“產(chǎn)生激光的三要素”、“激光的特點(diǎn)”、“光相干的條件”等等,總之,所提的問題都是基礎(chǔ)性的、基于課本的問題;三是了解學(xué)生的品性、心理素質(zhì)等,比如,我就遇到老師提問說“你遇到困難情緒不好的時(shí)候怎么辦”,“你在課余一般做哪些事”等等,這類問題是老師隨意問的,沒有規(guī)律性,參考自己前面面試的同學(xué)所遇到的問題,揣摩一下老師的心思。老師還會(huì)問“某門課怎么考這么低啊”之類的問題,甚至有的老師會(huì)在你回答問題的時(shí)候,故意做出嘆氣、搖頭等動(dòng)作,這時(shí),你一定要沉著冷靜,不要被他干擾,自信地把自己要說的話娓娓道來。
你的書面簡歷和你的自我介紹,很大程度上決定了你在第二個(gè)環(huán)節(jié)所要回答的問題,因此,你的書面簡歷和自我介紹,一定要言之有物,一定要老師根據(jù)你的陳述所提的問題,你可以邏輯清晰且語言流暢地表達(dá)出來。
了解了面試的這個(gè)特點(diǎn),你就可以細(xì)心地打造你的書面簡歷和自我介紹,來掌握老師要問的問題,進(jìn)而掌控面試的全過程,變身面試達(dá)人。
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