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冬令營/夏令營

夏令營教授信

時間:2024-11-06 10:42:52 冬令營/夏令營 我要投稿
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  尊敬的****大學商學院:

  本人是應***同學的請求,推薦****同學參加貴學院的暑期學術(shù)夏令營 。 本人參與該生在大學本科生階段的教學工作,曾指導該生參加20xx年“全國大學生數(shù)學建模大賽”。在指導該生大賽的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有很強的上進心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。在數(shù)學建模大賽期間,該生積極思考,和隊員深入討論問題的解決方法,并能對問題有一個整體的把握,撰寫論文過程中,嚴謹有條理,能把問題清晰的表達出來。課外認真完成老師布置的作業(yè),思考新的解決問題的方法并應用實踐。

  在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與同學進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力。

  該生各方面全面發(fā)展,大學期間積極參加競賽,獲得了很多獎勵。

  xx同學于xx年9月進行大學的學習,學習成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習中,擔任其xx,xx課程的授課教師。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的`專業(yè)知識,并能靈活運用所學的基本理論知識,自主學習能力強,善于接受新生事物,思維敏捷,勤于思考,善于提問,能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。

  在與該生的課內(nèi)、課外頻繁的接觸中,我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀,善于交流,有良好的總結(jié)分析能力和文字表達能力,思維活躍,想法獨到。

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