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雅思備考之寫作中的那些陷阱
現(xiàn)在大家著手備考的雅思考試中，無(wú)外乎復(fù)習(xí)四大項(xiàng)：聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作。其中什么容易拿高分，什么一想到就哆嗦，什么知道很重要卻永遠(yuǎn)提高不了，每個(gè)人心中都各有答案。
一般來講，雅思閱讀和聽力作為輸入性的考察科目，要求詞匯量和語(yǔ)法的積累，而雅思口語(yǔ)和寫作作為輸出性的科目，更側(cè)重有效詞匯量和有效語(yǔ)法考察。但兩相對(duì)比，大家應(yīng)該都可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法和詞匯在雅思四門科目中的基礎(chǔ)作用。
那么下面，我就列舉幾個(gè)口語(yǔ)寫作時(shí)常常不由自主會(huì)掉進(jìn)去的陷阱來警告一下大家。
1. They argue that, large cities can provide a higher standard of living.
2. Parents should encourage their children exercising regularly.
3. Many private companies do not understand its responsibilities for protecting the environment.
4. There are many websites that helps children with maths.
5. The results of space research has increased our knowledge about our own planet.
看罷我們來分析。那幾句話有問題?哪幾句讀來怪怪的但也說不上哪里不對(duì)?又是哪幾句看起來如此熟悉?
好，我們來分析一下。
第1句話that和它引導(dǎo)的從句之間的逗號(hào)讓這個(gè)本來應(yīng)該干脆利落的句子變得不倫不類了。然而，我們?yōu)E用逗號(hào)的情況又實(shí)在太常見。事實(shí)上，在that和它引導(dǎo)的從句之間決不能寫逗號(hào)，而且也不能在because, while, such as這三個(gè)詞的后面加。所以，改動(dòng)的方法就是把逗號(hào)去掉。
第2句話，沒有找出來的同學(xué)再好好看一下。老師有沒有講過動(dòng)詞的搭配?配encourage sb, to do.對(duì)不對(duì)?那如果漏了to后的這個(gè)句子是不是就很詭異了?
第3、4、5句覺得有問題的同學(xué)太棒了。世界上，很多矛盾和沖突就是因?yàn)椴缓线m造成的。這里也是一樣的。companies作為主語(yǔ)是個(gè)復(fù)數(shù)，那its就要改成their了。websites又是個(gè)復(fù)數(shù)作主語(yǔ)，helps就要去掉s變?yōu)閔elp。the results是主語(yǔ)，就要把那后面的has改成have。
說了以上對(duì)5道題的分析，還是想請(qǐng)同學(xué)們高度重視語(yǔ)法。語(yǔ)法是生命線，請(qǐng)?zhí)焯彀阉鼟煸谧爝呌浽谛念^然后瘋狂地練習(xí)去吧!
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