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出國(guó)考試：搞定GMAT閱讀長(zhǎng)難句
長(zhǎng)難句可謂是gmat考試的一大難，不僅僅是出現(xiàn)在GMAT閱讀考試中，而且在GMAT語(yǔ)法、邏輯中都有涉獵，如果考生不能巧妙應(yīng)對(duì)，就會(huì)影響自己對(duì)GMAT閱讀題的理解，不能獲得理想的成績(jī)。那應(yīng)該如何搞定GMAT閱讀長(zhǎng)難句呢，看應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家講解一下。
一、什么是GMAT閱讀長(zhǎng)難句
GMAT長(zhǎng)難句并不是一開(kāi)始就有的，而是GMAT考試的出題方根據(jù)GMAT的考試要求對(duì)原材料進(jìn)行了大量的壓縮和篩選。GMAT閱讀的題源大多是從英語(yǔ)國(guó)家的科學(xué)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中篩查出來(lái)的，然后根據(jù)考試需要對(duì)進(jìn)行刪減，有時(shí)可能一段甚至幾段的內(nèi)容被壓縮成一句話。所以我們見(jiàn)到的GMAT閱讀文章其實(shí)是已經(jīng)被專(zhuān)家改的“面目全非”的成品了。
GMAT長(zhǎng)難句難度相對(duì)來(lái)說(shuō)比gre要低，一般在備考過(guò)程中都建議考生使用GRE進(jìn)行練習(xí)。這兩種考試中閱讀都多見(jiàn)GMAT長(zhǎng)難句復(fù)雜難懂的長(zhǎng)句，如果讀慣了GRE的長(zhǎng)句再回頭看GMAT中的長(zhǎng)難句會(huì)覺(jué)得比較輕松。
二、GMAT長(zhǎng)難句的分類(lèi)
GMAT閱讀題中長(zhǎng)難句雖然成分復(fù)雜，但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一定的規(guī)律可循。根據(jù)這些規(guī)律，考生把GMAT長(zhǎng)難句分為以下幾類(lèi)：
1. 復(fù)雜修飾類(lèi)
即句子中出現(xiàn)多重的修飾詞，并且往往包含不止一個(gè)從句類(lèi)型，使得句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜難懂。
2. 倒裝搭配類(lèi)
通常是為了避免出現(xiàn)“頭重腳輕“顛倒句子結(jié)構(gòu)，使用倒裝句表達(dá)。或者是固定詞組的固定搭配中出現(xiàn)的倒裝情況，如：bring A to B，寫(xiě)作：bring to B A。
3. 省略句子成分類(lèi)
為避免重復(fù)對(duì)句子成分進(jìn)行刪減，如讓步轉(zhuǎn)折的省略： although (but)或定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的省略。
4. 多重否定類(lèi)
即使用多重否定使句子意思變得復(fù)雜難懂，很容易迷惑考生。
三、GMAT長(zhǎng)難句的應(yīng)對(duì)技巧
廣義上來(lái)說(shuō)，從句、分詞、不定式、插入語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等都可以看作GMAT閱讀長(zhǎng)難句的復(fù)雜修飾成分，這些句子讀起來(lái)拗口，理解起來(lái)也很費(fèi)勁。在遇到這類(lèi)句子時(shí)，考生不必細(xì)細(xì)梳理，而要先抓住句子主干。破解GMAT長(zhǎng)難句這實(shí)際上就是一個(gè)去粗取精，去偽存真的過(guò)程。具體如下：
1. 首先，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)。考生要明確GMAT長(zhǎng)難句究竟在哪里斷開(kāi)，找到有用的，拋棄無(wú)用的。
2. 在閱讀GMAT閱讀長(zhǎng)難句時(shí)要注意辨別這些復(fù)雜修飾成分，找出真正的GMAT閱讀長(zhǎng)難句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。
3. 原句中的定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句對(duì)句意表達(dá)的作用不大，可以略過(guò)不讀。
4. 先明確GMAT閱讀長(zhǎng)難句大體框架再剝離復(fù)雜修飾成分。
通過(guò)以上的分析，可以看出GMAT長(zhǎng)難句并不是難以攻克的，考生要做的就是分清句子結(jié)構(gòu)，層層分解，然后就能準(zhǔn)確的理解句子意思。
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