日語初級語法匯總(7篇)

日語初級語法1

　　1 變化規(guī)則

　�、� 五段動詞：

　　a：動詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1}

　　読む(よむ)「詞尾所在行：ま行、い段字：み」==よみ

　　書く(かく)「詞尾所在行：か行、い段字：き」==かき

　　死ぬ(しぬ)「詞尾所在行：な行、い段字：に」==しに

　　呼ぶ(呼ぶ)「詞尾所在行：ば行、い段字：び」==よび

　　上がる(あがる)「詞尾所在行：ら行、い段字：り」==あがり

　　切る(きる)「詞尾所在行：ら行、い段字：り」==きり

　　b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時，五段動詞的連用形發(fā)生音變濁化(又稱連用形2)。詳見《基礎(chǔ)日語》14講。在本章節(jié)中，凡是‘連用形’一定是連用形1，凡是連用形2一定標明‘2’。

　�、� 一段動詞：去掉動詞詞尾中的る(同未然形)。

　　食べる(たべる)「去掉動詞詞尾中的る」==たべ

　　起きる(おきる)「去掉動詞詞尾中的る」==おき

　　著る(きる)「去掉動詞詞尾中的る」==き

　　寢る(ねる)「去掉動詞詞尾中的る」==ね

　　③サ變動詞：する變成し。

　　する==し

　　勉強する==勉強し。

　�、堀�變動詞：くる變成き。

　　來る(くる)==き

　　2 各種實用例

　　A連用法：

　　a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復合動詞。

　�、� 読みかけた本の頁に印をつける�！霸谧x了一部分的書頁上作記號�！�

　　② 食べおわったら片づけてください�！俺酝炅撕蠼o收拾一下�！�

　�、� 勉強し続けるためには丈夫な體が必要です�！盀榱死^續(xù)學習，需要健康的身體�！�

　�、� 來遅れたら待ちませんよ�！皝硗砹�，我可不等你呀�！�

　　b，連用形+やすい、にくい等來構(gòu)成復合形容詞。

　�、� この萬年筆は書きやすいです�！斑@只鋼筆很好寫。”

　�、� この服はとても格好がいいが、非常に著にくい�！斑@件衣服很時髦，但是很不好穿�！�

　　③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ�！斑@一部分是很容易掌握的內(nèi)容。”

　�、� ここはなかなか來にくい場所である�！斑@里是很不容易來的地方�！�

　　有關(guān)復合詞的構(gòu)成，請查閱本網(wǎng)頁《日語漫談》第14講。

　　c，動詞連用形2+て+(狹義的)補助動詞。

　�、� 兄は今本を読んでいます�！案绺绗F(xiàn)在正在讀書�！�

　�、� 美味しいので、全部食べてしまいました�！耙驗楹贸裕�所以全部吃光了。”

　�、� 友達が來るから、部屋を掃除しておきました�！耙驗榕笥岩獊�，所以我把房間收拾干凈了�！�

　　④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた�！皝淼竭@里，才知道這里的壯觀程度�！�

　　關(guān)于(狹義的)補助動詞請查閱本網(wǎng)頁《中級日語》第8講。

　　d, 連用形+名詞構(gòu)成復合名詞。

　　① 読み物はたくさんあるけれど、本當に読んだのはそれほど無い。“書很多，但是真正讀過的，沒有幾本�！�

　�、� 忘れ物をしないように気を付けてください 。“請注意，不要忘掉東西�！�

　　B，中頓法：連用形。

　　a，用于連接2個單句，使之變成一個并列句。

　�、� 雨が降り、風も吹いている�！坝窒掠�，又刮風�！�

　�、� ご飯も食べ、御酒も飲みます�！坝殖燥垼�又喝酒�！�

　　③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする�！坝謱W日語，又學計算機�！�

　�、� 山田さんも來、田中さんも來た。(一般用來て)“山田來了，田中也來了。”

　　b，用于連接2個單句，使之表示2個連續(xù)的動作。

　�、� 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った�！霸绯科鸫埠�，刷牙、洗臉�！�

　　② ご飯を食べ、お茶を飲んだ�！俺燥�(后)喝茶�！�

　�、� ラジオ體操をし、ジョキングをした�！白鲝V播操，再慢跑�！�

　�、� 鈴木さんが來、公演をした。(一般用來て)“鈴木先生來了，并進行了講演�！�

　　c，表示動作的狀態(tài)原因。

　�、� 傘を持ち、出て行きました�！澳弥鴤愠鋈チ恕！�

　　② 見たい映畫を見、満足しました�！翱戳讼肟吹碾娪埃�所以很滿意�！�

　�、� 先生が説明をし、皆は分かりました�！耙驗槔蠋熯M行了說明，所以大家都明白了。”

　�、� 林さんが來、とても賑やかになりました。(一般用來て)“因為小林來了，所以變得非常熱鬧起來�！�

　　C，名詞法：一些動詞連用形=表示動作的名詞

　　a,單獨的'名詞

　�、� 変なことを言って笑いの種になりました�！罢f了不得體的話，被人當成了笑料�！�

　�、� この店はつけが出來ません�！斑@個店不能賒帳�！�

　�、� 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です�！靶陆�的少數(shù)民族的擅長舞蹈�！�

　　b,動詞連用形或形容詞詞干+動詞連用形(名詞)

　　① 読み書きはできますか。“你會讀和寫嗎?”

　�、� 早起きは體に良いです�！霸缙饘ι眢w有好處�！�

　　③ 行き來ともにバスでした�！皝砘囟际枪�共汽車�！�

　　D，來去的目的 連用形+に+來去動詞

　�、� 食品を買いに行きます�！叭ベI食品�！�

　　② 本を借りに図書館へ來ました。“去圖書館借書�！�

　�、� 運動場へ運動をしに行きます�！暗竭\動場去進行運動�！�

　　E，部分助詞的要求：連用形+ながら、つつ、つ、しだい。

　�、� 本を読みながら食事をする�！斑吙磿�，邊吃飯�！�

　�、� 悪いと知りつつ、返事を出さない�！懊髦�不對，但是就是不回信。”

　�、� 世の中は持ちつ持たれつである�！叭碎g是相互支持的。”

　�、� 出來るかどうかは私のやり次第である�！澳芊癯晒�就看我的勁頭了。”

　　F，部分助詞的要求：連用形+て、たり、たら、ても、たって(五段動詞音變濁化)

　�、� 町へ行って買い物をする�！吧辖秩ベI東西�！�

　�、� 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする�！靶瞧谌�，聽聽音樂，讀讀小說。”

　�、� 北京へ行ったら辭書を買ってきてください�！叭绻�你去北京的話，請給我買詞典來�！�

　�、� 雨が降っても明日の運動會は続けます�！凹词姑魈煜掠�，運動會繼續(xù)進行�！�

　　⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない�！霸趺磳W習，也不能取得好成績�！�

　　G，表示愿望：動詞連用形+愿望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。

　　a，直接表示時愿望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。

　�、� 私は外國に行ってみたいです�！拔液芟肴ネ鈬�看看�！�

　�、� 李さんも行きたがっています。“小李也想去�！�

　　b，后面有補充部分時，別人也用愿望助動詞たい。

　�、� 李さんも行きたいと言っています�！靶±钫f他也想去�！�

　　② 両親に會いたいと友達への手紙に書いています�！拔以诮o朋友的信中說很想見父母�！�

　　c，暫時不可能實現(xiàn)的愿望(想入非非)只能用愿望助動詞，不能用“打算”的形式。

　�、� 私は月の世界を見たいです�！拔蚁肟纯丛虑颉！�

　�、� 王さんは海底山脈が見たいと言っています�！靶⊥跽f他想看海底山脈�！�

　　H，構(gòu)成敬體句：動詞連用形+敬體助動詞ます。

　�、� 私は山田と申します�！拔医猩教��！�

　　② 先生はもうお帰りになりました�！袄蠋熞呀�(jīng)回去了�！�

　　③ 明日猛君は來ません�！懊魈彀⒚筒粊��！�

　�、� 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”

　　I，表示過去或者完了：動詞連用形+過去助動詞た(五段動詞音變濁化)

　　a，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時。

　�、� 昨日は雨でした�！白蛱焓怯晏�(昨天下雨了。)”

　�、� 昨日は雨が降りませんでした�！白蛱鞗]有下雨�！�

　　b，表示完了，完成了用過去時，沒有完成用現(xiàn)在時。

　�、� 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨�！�

　　② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません�！疤鞖忸A(yù)報說有雨，但是還沒有下。”

　　J，表示好象、差一點：動詞連用形+樣態(tài)助動詞そうだ。

　　a，表示動作好象要出現(xiàn)。

　　① 今日は遅刻しそうです�！敖裉煊锌赡苓t到�！�

　�、� 今日は雨も降りそうもないです�！敖裉觳幌笠�下雨的樣子�！�

　　b，差一點出現(xiàn)的動作

　�、� もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁點就撞車了。”

　�、� もうちょっとで遅刻しそうになりました�！安钜稽c點就遲到了。”

日語初級語法2

　　日語初級語法之可能形

　　一類動詞：詞尾u段變成e段+る

　　二類動詞：去掉詞尾る，變成られる

　　三類動詞：如上表

　　(1)私は漢字が書けます。

　　我可以寫漢字。

　　(2)李さんは刺身が食べられません。

　　小李不能吃生魚片。

　　(3)明日學校に來られます。

　　明天能來學校。

　　(4)田中さんは水泳ができません。

　　田中不會游泳。

　　*很多日本人用可能形的時候，會去掉「ら」。這一現(xiàn)象在日語中叫做「ら抜き」，比如：

　　(5)李さんは刺身が食べれません。

　　小李不能吃生魚片。

　　(6)明日學校に來れます。

　　明天能來學校

日語初級語法3

　　1 一類動詞：

　　把詞尾的 u變成o，加う，例如：

　　買う→かおう

　　作る→つくろう

　　書く→かこう

　　(1)今日から日記を書こう。

　　從今天開始我要寫日記。

　　(2)今日は新しい本を買おう。

　　今天我要買新書。

　　(3)友達をたくさん作ろう。

　　我要多交朋友。

　　2 二類動詞：

　　把詞尾的'「る」去掉，加よう，例如：

　　食べる→たべよう

　　見る→みよう

　　やめる→やめよう

　　(4)今日は食堂で食べよう。

　　我今天要在食堂吃飯。

　　(5)明日映畫を見よう。

　　明天要去看電影。

　　(6)煙草をやめよう。

　　我要戒煙。

　　3 三類動詞：

　　來る→こよう

　　する→しよう

　　(7)明日もう一度來よう。

　　明天想再來一次。

　　(8)日本語を勉強しよう。

　　以上例句均為簡體。意志形的禮貌體是「動詞ましょう」。以上簡體句的禮貌體為：

　　(9)今日から日記を書きましょう。

　　(10)今日は新しい本を買いましょう。

　　(11)友達をたくさん作りましょう。

　　(12)今日は食堂で食べましょう。

　　(13)明日映畫を見ましょう。

　　(14)煙草をやめましょう。

　　(15)明日もう一度來ましょう。

　　(16)日本語を勉強しましょう。

日語初級語法4

　　～は～です

　　1.現(xiàn)在肯定時：判斷句，表示前者是后者。

　　例：私は留學生です。

　　2.將來肯定時：所描述的情況是確定事實。

　　例：明日は日曜日です。

　　～は～ではありません

　　1.現(xiàn)在否定時：表示說話人在說話所描述的“前者不是后者”。

　　例：私は留學生ではありません。

　　2.將來否定時：所描述的是將來的，但不受說話人主觀意志或客觀環(huán)境影響的具有否定意義的情況。

　　例：明日は金曜日ではありません。

　　～は～ですか

　　一般疑問句~~什么是什么嗎?

　　例：王さんは日本人ですか。

　　回答通常用「はい」肯定，「いいえ」否定來起句。

　　例：王さんは留學生ですか。

　　はい、そうですいいえ、ちがいます。

　　～の～

　　1.前者包含后者，是后者的`擁有者。

　　例：王さんは東京大學の留學生です。

　　2.表示前者是后者的具體內(nèi)容。

　　例：これは英語の新聞ではありません。

　　これは日本語の雑誌です。

　　3.表示前者是后者的出處。

　　例：あれは日本の車です。

　　作業(yè)(任選1或2都可以~)：

　　1.用以上四個語法點分別造一個句子~

　　2.朗讀以上例句。

日語初級語法5

　　第1～10課

　　1、句子1か、句子2か (是……，還是……?)

　　2、名詞1から 名詞2まで (從……開始，到……結(jié)束)

　　3、句子1から、句子2 (因為……，所以……)

　　4、や や など (表示例舉)

　　5、名詞が あります/います (有……)

　　「あります」用于事物、植物等靜止的主體;「います」用于人或動物等能移動的主體。

　　第11課

　　1、數(shù)量詞的用法

　　(1)數(shù)量詞一般放在緊挨動詞的前面。但是表示時間長度的數(shù)量詞不受這個限制。

　　(2)帶量詞的數(shù)字用「なん」來詢問�！袱嗓韦�らい」用詢問時間的長度。

　　(3)「ぐらい」放在數(shù)量詞的后面，表示大約的意思。

　　2、數(shù)量詞(期間)に ～回 動詞 (表示動作的頻率)

　　例：1か月に 2回 映畫を 見ます。

　　第12課

　　1、比較

　　(1)名詞1は名詞2より形容詞です。(名詞1比名詞2……)

　　(2)名詞2は名詞1ほど 形容詞くないです。(名詞2不如名詞1……)

　　(3)名詞2より名詞1の ほうが 形容詞です。(和名詞2相比，名詞1更……)

　　2、名詞1と 名詞2と どちらが 形容詞ですか

　　名詞1/名詞2の ほうが 形容詞です

　　3、何

　　どこ

　　名詞1「の 中」で が 一番 形容詞 ですか

　　誰

　　いつ

　　名詞2が 一番 形容詞 です

　　第13課

　　1、名詞が ほしいです

　　2、動詞ます形たいです

　　表示想做某個行為。這個句里的助詞「を」中可以用助詞「が」代替

　　3、動詞ます形

　　名詞(地點)へ に 行きます/來ます/帰ります

　　名詞

　　第14課

　　1、動詞て形 くでさい(請……)

　　2、動詞て形 います(正在/表示某種狀態(tài)/表示習慣性的行為)

　　3、動詞ます形 ましょうか(……吧?)

　　這是要為對方作什么時的表達方式。

　　4、句子1が、句子2 (但是，……)

　　5、描述自然現(xiàn)象時/對某個狀態(tài)及場面進行直接描寫時/疑問詞作主語時主語用「が」提示。

　　第15課

　　1、動詞て形も いいです(可以……)

　　2、動詞て形は いけません(不準……)

　　第16課

　　1、連用形

　　(1)動詞て形、[動詞て形]、～

　　兩個以上的動作連續(xù)發(fā)生時，按動作的先后順序用動詞的形連接在一起。句子的時態(tài)按最后一個動詞的時態(tài)定。

　　(2)い形容詞(～い/)——～くて、～

　　(3)名詞

　　で、～

　　な形容詞「な/」

　　2、動詞1て形から、動詞2

　　表示動詞1的動作結(jié)束后，接著進行動詞2的動作。句子的時態(tài)由最后一個動詞的時態(tài)決定。

　　3、名詞1は 名詞2が 形容詞

　　4、どうやって

　　詢問順序和方法時用。

　　第17課

　　1、動詞ない形

　　五段動詞：う段——あ段+ない

　　一段動詞：～る——～ない

　　カ變動詞：くる——こない

　　サ變動詞：する——しない

　　2、動詞ない形ないで ください(請不要……)

　　3、動詞ない形かければ なりません(必需……)

　　4、動詞ない形なくても いいです(不……也行)

　　5、までに(在……之前)

　　まで(到……為止)

　　第18課

　　1、名詞

　　動詞字典形 こと が できます(可以……)

　　2、名詞

　　私の 趣味はが 動詞字典形 ことです(我的愛好是……)

　　3、動詞A字典形/名詞のまえに、動詞 B(……之前，……)

　　數(shù)量詞(期間)

　　4、「なかなか」的后面接續(xù)否定詞，表示“輕易不能……”，“不能像期望中的那樣……”。

　　5、「ぜひ」與表示愿望、委托的詞一起使用起強調(diào)作用。

　　第19課

　　1、動詞た形 ことが あります(有過～的經(jīng)歷)

　　2、動詞た形り、動詞た形り します(又……又……)

　　3、い形容詞(～い/)-～く

　　な形容詞(な/)-に なります(變成……)

　　名詞に

　　4、「そうですね」是在對方提到自己也想到或知道的事情時表示同意或同樣的感受。

　　「そうですか」對得到未知的消息表示理解和感嘆。

　　第20課簡體

　　1、動詞

　　書きます 書く

　　書きません 書かない

　　書きました 書いた

　　書きなせんでした 書かなかった

　　あります ある

　　ありません ない

　　ありました あった

　　ありませんでした なかった

　　2、形容詞

　　大きいです 大きい

　　大きくないです 大きくない

　　大きかったです 大きかった

　　大きくなかったです 大きくなかった

　　3、形容動詞

　　簡単です 簡単だ

　　簡単じゃ ありません 簡単

　　簡単でした 簡単だった

　　簡単じゃ ありませんでした 簡単じゃ なかった

　　4、名詞

　　雨です 雨4、名詞

　　雨です 雨だ

　　雨じゃ ありません 雨じゃ ない

　　雨でした 雨だった

　　雨じゃ ありませんでした 雨じゃ なかった

　　第21課

　　1、普通形と 思います(我想……)

　　2、“句子”

　　と 言います(叫、說……)

　　普通形

　　3、名詞1(地點)で 名詞2が あります

　　表示舉行、發(fā)生的意思。

　　4、名詞(場合)で

　　表示事情發(fā)生的場所。

　　5、名詞でも 動詞

　　勸誘別人或提出建議時，舉出同一范疇的某一例示時。

　　6、動詞ない形ないと=動詞ない形ないと いけません

　　第22課

　　1、句子修飾名詞

　　動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　名詞

　　な形容詞普通形～だ/-～な

　　名詞普通形～だ/-～の

　　2、動詞字典形 時間/約束/用事第23課

　　1、動詞字典形

　　動詞た形

　　動詞ない形ない

　　とき、～(在……時候，)

　　い形容詞(～い)

　　な形容詞な

　　名詞の

　　2、動詞字典形と、～(一……，然后(必然的)就……)

　　句子中不能使用意志、希望、勸誘、依賴等表達。

　　3、名詞(場所)を 移動動詞

　　第25課

　　1、普通形過去式ら、～(如果～的話，～)

　　2、動詞た形ら、～(如果～了，就～)

　　表示將來某個事情。動作、狀態(tài)完成后，另一個行為或動作、情況的發(fā)生。主句的時態(tài)不能是過去式。

　　3、動詞て形

　　い形容詞(～い/)-～くて

　　も、～(即使～也～)

　　な形容詞(な/)-～で

　　名詞で

　　4、「もし」強調(diào)說話人假設(shè)的語氣。

　　「いくら」強調(diào)條件的程度。

　　第26課

　　1、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　んです

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～な

　　「～んです」是強調(diào)說明原因、理由、根據(jù)等的表達方式。口語中用「～んです」，而書面語中用「～のです」。

　　例：あしたから 旅行なんです。

　　2、動詞て形いただけませんか(能幫我……嗎?)

　　例：生け花を 習いたいんですが、いい 先生を 紹介して いただけませんか。

　　3、疑問詞動詞た形ら いいですか(……做才好呢?)

　　例：NHKを 見學したいんですが、どう したら いいですか。

　　4、好きです/嫌いです

　　名詞(賓語)は 上手です/下手です

　　あります、等

　　例：運動會に 參加しますか。

　　…いいえ。スポーツは あまり 好きじゃ ないんです。

　　第27課

　　1、可能動詞(有ます形)

　　五段動詞：う段——え段+る

　　一段動詞：～る——～られる

　　カ變動詞：くる——こられる

　　サ變動詞：する——できる

　　注：「わかる」本身就表示可能的意思，所以不說「わかれる」。

　　2、可能動詞句

　　注：(1)可能動詞不是表示動作而是表示狀態(tài)，他動詞的賓語句可以用助詞「を」表示，但是可能動詞句中的對象一般用「が」表示�！袱颉挂酝獾闹�詞不變化。

　　(2)可能動詞里包含著人擁有的行為能力，和某種狀態(tài)下行為的可能性這兩個意思。

　　例：(1)私は 日本語が 少し 話せます。

　　(2)ミラーさんは 漢字が 読めます。

　　(3)この 銀行で ドルが 換えられます。

　　3、見られます 見えます

　　聞けます聞こえます

　　「見られます」「聞けます」表示主體看和聽的意志得以實現(xiàn)。與此相反，「見えます」「聞こえます」與本人的意志無關(guān)，只表示某一對象物能在視野里捕捉到，或者某種聲響和聲音傳到耳朵里，對象物是主語的，用助詞表示「が」

　　例：(1)新宿で 今 黒沢の 映畫が 見られます。

　　(2)新幹線から 富士山が 見えます。

　　(3)電話で 天気予報が 聞けます。

　　(4)ラジオの 音が 聞こえます。

　　4、「は」「も」前的名詞提示為主題的時候，可以取代「が」「を」，但是要放在其他助詞之后。助詞是「へ」時可以省略「を」。

　　5、しか僅僅，只

　　和表示否定的詞一起使用。可以取代「が」「を」，但要接在其他助詞的后面。

　　例：(1)ローマ字しか 書けません。

　　(2)ローマ字だけ 書けます。

　　第28課

　　1、動詞1ます形ながら動詞2 (一邊……，一邊……)動詞2是重點強調(diào)的動作。

　　例：音楽を 聞きながら 食事します。

　　2、動詞て形います

　　(1)表示某一行為習慣地反復進行

　　例：毎朝 ジョギングを して います。

　　(2)表示動詞表達的動作或作用產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)一直存續(xù)的情況。

　　例：(1)窓が 閉まって います。

　　(2)この 自動販売機は 壊れて います。

　　3、普通形し、～

　　表示從某一觀點出發(fā)的并列敘述

　　例：地下鉄は 早いし、安いし、地下鉄で 行きましょう。

　　4、それに而且

　　それで所以

　　第29課

　　1、動詞て形しまいました/しまいます(完成體)

　　強調(diào)那個行為或事情已經(jīng)完了的表達方式。

　　例：電車に 傘を 忘れて しまいました。

　　2、どこかで 財布を なくして しまいました。

　　不知在哪里把錢包弄丟了。

　　どこかに 電話が ありませんか。

　　哪里有電話?

　　第30課

　　1、動詞て形 あります

　　表示某人帶有某種意圖的行為結(jié)果和發(fā)生的狀態(tài)。這里用的動詞是他動詞并且是意志動詞。

　　例：交番に 町の 地図が はって あります。

　　2、動詞て形おきます(準備體)

　　例：旅行の まえに、案內(nèi)書を 読んで おきます。

　　第31課

　　1、動詞意向形(無ます形)

　　五段動詞：う段——お段+う

　　一段動詞：～る——～よう

　　カ變動詞：くる——こよう

　　サ變動詞：する——しよう

　　2、意向形的用法

　　(1)用于簡體的句子中

　　(2)動詞意向性と 思って います

　　用于向?qū)Ψ奖砻髡f話人自己的意志。含有在說話前已經(jīng)下決心了，現(xiàn)在還仍然持續(xù)著的意思。

　　例：(1)いっしょに 飲もう。

　　(2)將來 自分の 會社を 作るうと 思って います。

　　3、動詞字典形

　　つもりてす

　　動詞ない形ない

　　表示做或不做某個動作意志，肯定的意志和堅定的.決心。

　　例：來月 車を 買う つもりです。

　　4、動詞字典形

　　予定です

　　名詞の

　　這種形式可以敘述預(yù)定的計劃

　　5、まだ 動詞て形いません

　　表示現(xiàn)在事情沒有發(fā)生或動作沒有進行。

　　第32課

　　1、動詞た形

　　ほうが いいです

　　動詞ない形ない

　　這個句型用于提供建議和忠告時，有時也給人一種強加于人的印象，所以有必要根據(jù)情況使用。也有兩者進行比較的意思。

　　例：毎日 運動した ほうが いいです。

　　2、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　でしょう

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～/

　　這個句型時說話人對某事根據(jù)自己擁有的信息進行推測時使用。另外用于疑問句時，就成了詢問聽話人推測的問句了。

　　例：あしたは 雪が 降るでしょう。

　　3、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　かも しれません

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～/

　　「～かも しれません」也表示說話人的推測語氣，表示某一事情或狀況發(fā)生了或有發(fā)生(現(xiàn)在、未來)的可能性。但是，與「～でしょう」相比其確定性要低得多。

　　例：約束の 時間に 會わないかも しれません。

　　4、きっとでしょう>たぶんでしょう>かも しれません>もしかしたらかも しれません

　　5、疑問詞+「か」

　　表示不確定

　　第33課

　　1、命令形動詞

　　五段動詞：う段——え段

　　一段動詞：～る——～ろ

　　カ變動詞：くる——こい

　　サ變動詞：する——しろ

　　動詞ます形なさい用于父母對孩子、教師對學生等使用的表達方式，語氣比動詞命令形親切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于長輩或上級。

　　例：急げ。

　　2、禁止形動詞

　　字典形+な。

　　例：觸るな。

　　3、Xは Yと いう 意味です。(X是Y的意思。)

　　對意思提問時疑問詞用「どういう」。

　　例：(1)立入禁止は 入るなと いう 意味です。

　　(2)この マークは どういう 意味ですか。

　　…洗濯機で 洗えると いう 意味です。

　　4、“句子”(用于引用第三者的話)

　　と 言って いました

　　普通形 (用于轉(zhuǎn)告第三者的話)

　　例：(1)田中さんは 「明日 休みます」と 言って いました。

　　田中先生說“明天休息”。

　　(2)田中さんは 明日 休むと 言って いました。

　　田中先生說他明天休息。

　　5、“句子”

　　と 伝えて いただけませんか。

　　普通形

　　這個句型用于禮貌的請求轉(zhuǎn)告時。

　　第34課

　　1、動詞1字典形

　　動詞1た形とおりに、動詞2

　　名詞の

　　將聽到、見到、讀到、學到(動詞1)的東西，用文字、語言或動作(動詞2)如實的表現(xiàn)出來的意思�；蚴前凑彰�詞所規(guī)定的標準進行某個動作。

　　例：私が 今から 言う とおりに 書いて ください。

　　2、動詞1た形

　　あとで、動詞2

　　名詞の

　　動詞1或名詞表示的事情進行(發(fā)生)后，再做動詞2所表示的事情。它在語氣上比表示同樣意思的「動詞て形から」更強調(diào)時間的前后關(guān)系。

　　例：ごはんを 食べた あとで、歯を 磨きます。

　　3、動詞1て形

　　動詞2

　　動詞1ない形ないで

　　動詞1表示附隨在動詞2表示的動作、狀態(tài)下。動詞1和動詞2的行為主體是同一個。

　　例：コーヒーは 砂糖を 入れないで 飲みます。

　　第35課

　　1、假定形(無ます形)

　　動詞：五段動詞：う段——え段+ば

　　一段動詞：～る——～れば

　　サ變動詞：くる——くれば

　　カ變動詞：する——すれば

　　い形容詞：い——ければ

　　な形容詞：な——なら

　　名詞：直接在名詞后加上「なら」。

　　2、假定形、～

　　為了使某件事情成立，要將其必要條件以假定形放在句子前半部分。

　　注：(1)句子前半部分與后半部分的主語是同一個時，則前后都不能用意志動詞。

　　(2)假定形的內(nèi)容先發(fā)生

　　例：(1)春に なれば 桜が 咲きます。

　　(2)天気が よければ、向こうに 島が 見えます。

　　3、名詞なら、～

　　用于就對方提出的話題再提供一些信息時

　　例：北海道旅行なら、6月 いいです。

　　4、疑問詞動詞假定形いいですか

　　例：本を 借りたいんですが、どう すれば いいですか。

　　=本を 借りたいんですが、どう したら いいですか。

　　5、動詞動詞字典形

　　い形容詞假定形い形容詞(～い)ほど ～(越……越……)

　　な形容詞な形容詞な

　　例：結(jié)婚式の スビーチは 短ければ 短いほど いいです。

　　第36課

　　1、動詞1字典形

　　(無意志表現(xiàn)) ように、動詞2(意志表現(xiàn)) (為了……而……)

　　動詞1ない形ない

　　動詞1(非意志動詞)表示目的或目標的狀態(tài)，動詞2表示為了達到目標的意志性動作。

　　例：速く 泳げるように、毎日 練習して います。

　　2、動詞字典形ように

　　なりなす

　　動詞ない形なく

　　表示從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)�？捎每赡軇釉~或表示能力、可能的動詞。

　　例：やっと 自転車に 乗れるように なりました。

　　3、動詞字典形

　　ように します

　　動詞ない形ない

　　(1)～ように して います

　　表示習慣地、繼續(xù)留心做某事。

　　例：毎日 日記を 書くように して います。

　　(2)～ように して ください

　　表示間接請求。不用于當時的請求。

　　第37課

　　1、被動動詞

　　五段動詞：う段——か段+れる

　　一段動詞：～る——～られる

　　カ變動詞：くる——こられる

　　サ變動詞：する——される

　　被動動詞全部都是一段動詞，有字典形、ない形、て形等變化形式。

　　2、名詞1(人物1)は 名詞2(人物2)に 被動動詞 (人物1被人物2……)

　　例：子どもの とき、よく 母に しかられました。

　　3、名詞1(人物1)は 名詞2(人物2)に 名詞3を 被動動詞

　　名詞1為受害者

　　例：ラッシュの 電車で 足を 踏まれました。

　　4、名詞(物/事)が/は 被動動詞

　　敘述某件事情時，如果不把重點放在行為者身上，可以把物或事作為主語，用被動動詞來表達。

　　例：法隆寺は 608年に 建てられました。

　　5、名詞1は 名詞2(人)に よって 被動動詞

　　表示創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)的動詞

　　例：電話は ベルに よって 発明されました。

　　6、名詞から/名詞で つくります。

　　制造東西時，原料用「から」，材料用「で」表示。

　　例：ビールは 麥から 造られました。

　　昔 日本の 家は 木で 造られました。

　　第38課

　　1、動詞普通形の

　　動詞普通形加上助詞「の」，這個句子就可以實現(xiàn)名詞化。

　　例：(1)絵を かくのは 楽しいです。

　　(2)私は 星を 見るのが 好きです。

　　(3)財布を 持って 來るのを 忘れました。

　　(4)私が 日本へ 來たのは 去年の 3月です。

　　第39課

　　1、動詞て形

　　動詞ない形なくて

　　、～(非意志動詞)

　　い形容詞(～い/)——～くて

　　な形容詞(な/)——で

　　這個句型前半部分表示原因，后半部分表示由于這個原因引起的結(jié)果。這種形式和第9課中學的「～から」不一樣，有很多限制。

　　(1)句型的后半部分不能使用含有意志的表現(xiàn)形式(意志、命令、勸誘、依賴)。后半部分若是含有意志的話，不能使用的「～て」形式，而要用「～から」。

　　(2)句型中前半部分和后半部分有時間上的先后關(guān)系。即先有前半的事情，后有后半的事情。

　　(3)前后主語可以不一致。

　　例：(1)ニュースを 聞いて、びっくりしました。

　　(2)地震で ビルが 倒れました。

　　2、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　ので、～(非命令非禁止形)

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～な

　　和「～から」一樣，「～ので」也表示原因、理由�！浮�から」是主觀地陳述原因和理由，與此相比，「～ので」可以說是客觀地陳述自然而然的因果關(guān)系。因為其抑制了說話者的主觀想法，對聽者的影響比較弱，所以作為請求許可時的理由及比較緩和地辯解時經(jīng)常使用。

　　因為這是一種比較緩和地表達方式，所以在句子的后半部分不能接命令以及禁止的形式。

　　例：體の 調(diào)子が 悪いので、病院へ 行きます。

　　3、途中で

　　「途中で」是朝某地移動期間的某個地點的意思。放在“動詞字典形”或者“名詞の”的后面。

　　第40課

　　1、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　疑問詞か、～

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～/

　　這個句型是將含有疑問詞的疑問句組合在一個句子中時使用。

　　例：JL107便は 何時に 到著するか、調(diào)べて ください。

　　2、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　か どうか、～

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～/

　　在句中的疑問句不含有疑問詞時用這個句型。

　　例：臺風9號は 東京へ 來るか どうか、まだ わかりません。

　　3、動詞て形 みます

　　這個句型表達試著做某個動作的意思。

　　例：宇宙から 地球を 見て みたいです。

　　4、い形容詞(～い/)——～さ

　　形容詞可以將詞尾「い」變成「さ」做名詞用。

　　第41課

　　1、授受表達方式

　　(1)給

　　さしあげます 「部長に」

　　「私は」あげます 「友達に」

　　やります(あげます)「子どもに」「犬/花に」

　　(2)得到

　　いただきます「部長に」

　　「私は」もらいます 「友達に」

　　もらいます 「子どもに」

　　(3)給我

　　「部長に」くださいます

　　「友達に」くれます 「私に」

　　「子どもに」くれます

　　2、動詞て形くださいませんか

　　這是禮貌程度很高的請求表達方式。但是比「～て いただけませんか」禮貌程度要低些。

　　3、名詞に動詞

　　這個助詞「に」，表示“作為～的證明”“作為～的紀念”的意思。

　　例：田中さんが 結(jié)婚の お祝いに この お皿を くださいました。

　　第42課

　　1、動詞字典形(意志表現(xiàn))

　　ために、～(意志表現(xiàn))(為了……)

　　名詞の

　　這個句型表目的。前半句的動詞使用意志動詞。

　　例：將來 自分の 店を 持つ ために、貯金して います。

　　2、動詞字典形の 使います/役に 立ちます/「時間が」かかります

　　に 使用します/利用します

　　名詞便利です/不便です/いいです/必要です

　　例：この はさみは 花を 切るのに 使います。

　　3、數(shù)量詞は

　　助詞「は」接在數(shù)量詞后，表示說話者所估量的最小限度。

　　例：日本では 結(jié)婚式を するのに 200萬円は いります。

　　4、數(shù)量詞

　　助詞「も」接在數(shù)量詞后，表示說話者認為那個數(shù)量很大。

　　例：うちを 建てるのに 3，000萬円も 必要なんですか。

　　第43課

　　1、動詞ます形

　　い形容詞(～い/) そうです(看起來好像……)

　　な形容詞(な/)

　　這個句型基本上是敘述以通過視覺獲得的信息為依據(jù)進行的推測。

　　注：ない——なさそう

　　よい——よさそう

　　例：今にも 雨が 降りそうです。

　　2、動詞て形來ます

　　(1)動詞て形來ます，表示“到某個地方，作某個動作后再回來”的意思。

　　例：ちょっと たばこを 買って 來ます。

　　(2)名詞(場所)へ 行って 來ます

　　一般用于不用特別說明在某個地方發(fā)生了什么事的時候。

　　例：郵便局へ 行って 來ます。

　　(3)出かけて 來ます

　　用于無需對去的地方和目的進行特別說明的時候。

　　例：ちょっと 出かけて 來ます。

　　第44課

　　1、動詞ます形

　　い形容詞(～い/) すぎます

　　な形容詞(な/)

　　表示行為或狀態(tài)的程度超過了許多的范圍。因此，一般用于某種狀態(tài)不應(yīng)該的場合。

　　例：ゆうべ お酒を 飲みすぎました。

　　2、やすいです(容易)

　　動詞ます形

　　にくいです(不容易)

　　「やすい」「にくい」和い形容詞的活用一樣。

　　例：(1)この パソコンは 使いやすいです。

　　(2)東京は 住みにくいです。

　　3、い形容詞(～い/)——～く

　　な形容詞(な/)——にします

　　名詞の

　　表示由某人使某個對象變成某個狀態(tài)。

　　例：ズボンを 短く して ください。

　　4、名詞に します

　　表示選擇和決定。

　　例：部屋は シングルに しますか、ツインに しますか。

　　5、い形容詞(～い/)——～く

　　動詞

　　な形容詞(な/)——に

　　形容詞變換其形式，可作為副詞使用。

　　例：今夜は 楽しく 踴りましょう。

　　第45課

　　1、動詞字典形

　　動詞た形

　　動詞ない形ない

　　場合は、～

　　い形容詞(～い)

　　な形容詞な

　　名詞の

　　表示假設(shè)某種狀況，一般針對不好的事情，后續(xù)的句子則表示對策的方法，或是成了某種結(jié)果。因為假設(shè)意味較強，一般情況下動詞用過去時。

　　例：カードを なくした 場合は、すぐ カーと會社に 連絡(luò)して ください。

　　2、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　のに、～

　　な形容詞普通形

　　名詞～だ-～な

　　用于從前半部分看來當然應(yīng)該這樣，但在后半部分卻出現(xiàn)了預(yù)料之外的結(jié)果時。

　　例：約束を したのに、彼女は 來ませんでした。

　　第46課

　　1、動詞字典形

　　動詞て形 いろ ところです。

　　動詞た形

　　表示時間的位置。用于強調(diào)某個動作或事件在進行過程中，現(xiàn)在處于一個什么樣的局面。

　　(1)動詞字典形ところです。

　　表示某件事即將開始前，或某件事開始的意思。常和「これから」「ちょうと」「今から」一起使用。

　　例：會議は 今から 始まる ところです。

　　(2)動詞て形 いろ ところです。

　　表示某個動作正在進行當中。常和「今」一起使用。

　　(3)動詞た形ところです。

　　表示某件事剛剛結(jié)束。常和「たった今」一起使用。

　　例：たった今 バスが 出た とこぃです。

　　2、動詞た形 ばかりです。(剛……)

　　例：彼は 3月に 大學を 卒業(yè)した ばかりです。

　　3、動詞字典形

　　動詞ない形ない

　　い形容詞(～い) はずです。

　　な形容詞な

　　名詞の

　　由于說話者依照某種根據(jù)，很確信地陳述自己所下判斷的場合。

　　例：書類は 速達で 出しましたから、あした 著く はすです。

　　第47課

　　1、普通形そうです(聽說……)

　　是說話者將從某處得到的信息，不加自己的意見傳達給聽話者的表達方式。

　　用「～に よると」顯示信息的出處。

　　例：天気予報に よると、あしたは 寒く なるそうです。

　　2、動詞

　　普通形

　　い形容詞

　　ようです(好像……)

　　な形容詞普通形～だ/-～な

　　名詞普通形～だ/-～の

　　表示說話者以感覺器官等得到的信息為依據(jù)，進行主觀推測。另外，這個句型和表示“不確定自己說的是不是事實”的副詞「どうも」一起使用。

　　例：隣の 部屋に 誰か いるいうです。

　　3、聲/音/におい/味 が します

　　表示由感覺器官捕捉到的現(xiàn)象。

　　第48課

　　1、使役動詞

　　五段動詞：う段——あ段+せる

　　一段動詞：～る——～させる

　　カ變動詞：くる——こせる

　　サ變動詞：する——させる

　　2、使役動詞的句子

　　(1)名詞(人)を 使役動詞(自動詞)(讓某人……)

　　例：息子を イギリスへ 留學させます。

　　(2)名詞(人)に 使役動詞(他動詞)(讓某人……)

　　例：娘に ピアノを 習わせます。

　　3、使役動詞的用法

　　使役動詞表示強制和容許。地位低用「動詞て形 いただきます」，地位相同用「動詞て形 もらいます」。但動詞若是情動動詞，地位低的人也能例外的對地位高的人用使役動詞。

　　例：子供の とき、體が 弱くて、母を 心配させました。

　　4、使役動詞て形 いただけまさんか(能讓我……嗎?)

　　在請求對方做某事時用「動詞て形 いただけまさんか」。

　　而當請求對方同意自己的行為時用「使役動詞て形 いただけまさんか」。

日語初級語法6

　　1 名詞+をください 請給我～、我要～

　　名詞をお願いします

　　例：

　　(1)A:これをください。

　　我要這個

　　B:はい。

　　好的

　　(2)A:ご飯とビールをお願いします。

　　我要米飯和啤酒

　　B:はい。

　　好的

　　2名詞+を+數(shù)量+ください 我要多少個～

　　名詞+を+數(shù)量+お願いします

　　例：

　　(1)A:赤ワインを一本ください。

　　我要一瓶紅酒

　　B:はい。

　　好的

　　(2)A:コーラを二つお願いします。

　　我要兩個可樂

　　B:かしこまりました。

　　好的

　　*注意數(shù)量詞在句子中的位置。

　　*第二組例句中的`回答，是「はい」、「わかりました」的謙遜語。

　　3動詞て形+ください　　　請～

　　例：

　　(1)教科書の10ページを見てください。

　　請看課本第10頁

　　(2)名前を書いてください。

　　請寫下名字

　　4動詞て形+くださいませんか　　　可以～嗎?

　　例：

　　(1)もう一度説明してくださいませんか?

　　可以再說明一次嗎?

　　(2)A:すみません、窓を開けてくださいませんか?

　　不好意思，可以開窗戶嗎?

　　B:ええ、いいですよ。

　　嗯，可以啊。

　　*這種問法是前面第三種問法的禮貌體。

　　以上，就是日語中比較常用的請求對方做什么的說法。之后，我們還會學到更加禮貌、得體的表達方式，希望大家繼續(xù)學習。

日語初級語法7

　　1.あまり…ない

　　「そんなに…ない」。程度が普通であるという意を表す言い方。

　�、伽长蔚辘纹肺铯悉ⅳ蓼旮撙�ない。

　　(這家店的商品不太貴。)

　�、诮衲辘味�はあまり寒くなかったから、助かりました。

　　(多虧今年冬天沒怎么冷，少受了些罪。)

　　③彼女は最近あまり遅刻しなくなりましたね。

　　(她最近不怎么遲到了。)

　　2.いかにも…らしい

　　本當に…ようだ」。典型的な狀態(tài)に合致している様子を表す言い方。

　�、俦摔�いかにもほんとうらしく言っていたので、もう少しで騙されるところでした。

　　(他說的就跟真的似的,我差點就被騙了。)

　�、冥ⅳ蜗壬�はいかにも學者らしい。

　　(那位老師很像個學者。)

　�、郅ⅳ翁谩─郡霊B(tài)度はいかにも男らしい。

　　(那勇敢的態(tài)度真像個男子漢。)

　　3.いくら…ても…

　　「どんなに…ても…」。程度の甚だしいことを考慮に入れる様子を表す言い方。

　�、贇荬巳毪盲郡�ら、いくら高くても買うつもりです。

　　(因為非凡中意，所以，就算再貴我也打算買。)

　�、冥い�ら謝っても、彼は許そうとしなかった。

　　(無論我怎樣賠禮道歉，他都不肯原諒我。)

　�、郅ⅳ稳摔悉�酒には強いらしく、いくら飲んでも顔は赤くならない。

　　1.…から…にかけて…

　　「…から…までの間ずっと…」という意を表す時に使う言い方。

　�、俎r(nóng)民たちは春から秋にかけて、ずっと畑で働かないといけない。

　　(從春天到秋天，農(nóng)民們要一直在田里勞作?)

　�、谒饯�1995年から1999年にかけて、この本を書いたのです。

　　(這本書是我在1995年至1999年期間寫的?)

　�、勖魅栅祥v東から東北にかけて小雨が降るでしょう。

　　(明天從關(guān)東到東北一帶將會有小雨。)

　　2.…からには…

　　「…た以上は…」�！浮�のなら、當然」とまず理由を言い、話す人の判定、決意、忠告、お勧めなどを言う時に使う。

　�、伽浃毪�らには、まじめにやれ。

　　(既然做，就得認真做?)

　　②引き受けたからには、ちゃんと責任を持ってやりなさい。

　　(既然你已承擔下來，就請你負起責任去做!)

　�、郅护盲�く日本に來たからには、博士號までとって帰りたい。

　　(好不輕易才到日本，我想拿個博士學位回去?)

　　3.…から…へと…

　　「…から…へ…」。ある方向への移動を表す言い方。

　�、贂冮gは海から陸地へ、夜は陸から海へと風が吹く。

　　(白天風由海洋吹向陸地，夜晚又從陸地吹回海洋。)

　　②お盆になると、日本では都會から田舎へと、人々が大移動します。

　　(每到盂蘭盆節(jié)，日本就會有一個從城市到鄉(xiāng)村的人群大移動?)

　�、叟_風十三號が太平洋の方から中國上海あたりへと上陸しているそうだ。

　　(據(jù)說十三號臺風已由太平洋登陸到中國的上海一帶?)

　　④最近、問題が次から次へと起こっている。

　　(最近，接連不斷地出現(xiàn)問題?)

　　4.…から…まで…

　　起點から終點までの期間?時間?空間などを表す言い方。

　�、傧Δ伽�8時から12までずっと本を読んでいた。

　　(昨晚我從八點開始看書一直看到十二點?)

　�、谙仍陇问�日から二十五日まで、私は北京へ出張に行っていた。

　　(上個月十號到二十五號，我到北京出差了?)

　　③長春から北京まで、汽車で何時間かかりますか。

　　(從長春坐火車到北京需要幾個小時?)

　　5.…代わりに…

　　(1)「…の代償として」という意を表す時に使う言い方。

　　(2)「～しないで、別の事をする」という意を表す言い方。

　　(1)

　　この電気製品は高い代わりに、質(zhì)がよい。

　　(這個電器價雖高，但質(zhì)量很好。)

　　外資企業(yè)は殘業(yè)が多い代わりに、給料も高い。

　　(外資企業(yè)經(jīng)常加班，但相應(yīng)的工資也很高?)

　　王さんに英語を教えてもらう代わりに、彼に日本語を教える事にしている。

　　(我請小王教我英語，作為回報我教他日語?)

　　(2)

　　雨が降ったので、サッカーの代わりに家でテレビを見ることにした。

　　(因為下雨了，所以只好在家里以看電視替代踢足球 ?)

　　自分で行く代わりに、妹に頼んだ。

　　(我讓妹妹代替我去。)

　　最近ダイエットをしているので、肉を食べる代わりに、豆腐類を食べることにした。

　　(為了減肥，我現(xiàn)已改用豆制品來替代肉類了 ?)

　　*(「名詞+の+代わりに」の場合は「…を代表して…」、「…を代替して…」という意になる。)

　　①父の代わりに彼女が戦場に行くことにした。

　　(她決定代父親上戰(zhàn)場?)

　�、谏玳Lの代わりに副社長が會議に出席した。

　　(副社長代替社長出席了會議?)

　　③出版社は原稿料の代わりに本を何百冊もくれたので、その処理に困っている。

　　(出版社給我數(shù)百冊書代替稿費，我正苦于處理呢?)

　　*(「…。その代わり…」の場合は「…。それに対して…」、「その反対に」という意になる。)

　�、傩证悉�となしい。その代わり弟は悪賢い。

　　(哥哥很穩(wěn)重，與此相反，弟弟卻比較狡猾?)

　�、诟袱蠀棨筏と摔扦ⅳ�。その代わり母はとても優(yōu)しい人である。

　　(父親很嚴厲，相反，母親卻是一個和藹的人?)

　�、壑魅摔蟽�(nèi)向的'な人である。その代わり妻は外向的な人である。

　　(那家的先生性格很內(nèi)向，妻子卻非常開朗?)

　　6.決して(絶対に)…ない

　　打ち消しや禁止を強調(diào)する言い方。

　�、伽炊鳏蠜Qして忘れません。

　　(我絕對不會忘記您的恩情?)

　�、诖髮Wの入學試験は決してやさしくないから、がんばるんだよ。

　　(大學入學考試肯定不會簡單，你要加油啊!)

　　③部屋の中を決してのぞいてはいけません。

　　(不許往房間里偷看?)

　　7.…ことがある

　　(1)「…(動詞)ることがある」という場合は、「時時…する」という意。(2)「…(動詞)たことがある」という場合は、「…た経験がある」

　　という意。

　　(1)

　�、龠L末には叔父の家に行くことがある。

　　(周末有時我會去叔叔家?)

　�、谕鈬�で生活していると、時々寂しくなることがある。

　　(生活在國外，不時地會感到寂寞、想家。)

　�、圩罱�、なんとなく泣きたくなることがある。

　　(最近我有時會毫無來頭地就想哭?)

　　(2)

　�、伽ⅳ巫婴悉蓼佬·丹い韦�、アメリカへ行ったことがあるそうだ。

　　(那個孩子盡管歲數(shù)小，可聽說曾經(jīng)去過美國呢?)

　　②(あなたは)刺身を食べたことがありますか。

　　(你吃過生魚片嗎 ?)

　　③名前はとっくに聞いているが、まだ一回も會ったことがない。

　　(早就聽說過他的名字，但還未曾見過面?)

　　8.…事ができる

　　「…をする能力がある」、「…する可能性がある」という意を表す時に使う言い方。

　�、伽ⅳ稳摔纤磨珖�語を話す事ができるそうだ。

　　(聽說他會說四國語言。)

　�、冥ⅳ胜郡嫌⒄Zで話すことができますか。

　　(你會說英語嗎?)

　�、郅长蔚坤颏蓼盲工靶肖�と、學校の正門に出る事ができる。

　　(沿著這條路照直往前走,就會走到學校的正門。)

　　今すぐ行けば、社長に會うことが出來る。

　　(現(xiàn)在馬上去，你就能見到社長。)

　　9.…事にした

　　「…ことに決めた」。主にある決意を表す言い方。

　�、俦摔趣悉趣Δ趣�別れることにした。

　　(我終于決定與他分手了。)

　�、谒饯献錁I(yè)後、カナダへ留學に行くことにした。

　　(我決定畢業(yè)后,去加拿大留學。)

　�、鬯饯悉猡Δⅳ螘�社を辭めることにした。

　　(我決定辭去那個公司的工作。)

　　10.…事にしている

　　いったん決めた事をずっと実行している事やある習慣を表す言い方。

　�、偎饯蠚叭�、トマトを一つ食べることにしている。

　　(我天天都要吃一個西紅柿。)

　　②私は毎朝、早く起きて一時間ぐらい太極拳をすることにしている。

　　(我天天早上起床后,都要打一個小時左右的太極拳。)

　　③毎年、一回は実家へ帰ることにしている。

　　(每年我都要回一趟娘家。)

　　④手術(shù)をして以來、彼はたばこを吸わない事にしているようだ。

　　(自從動手術(shù)后,他似乎不再吸煙了。)

　　11.…ことにする

　　「…ことに決める」。選択肢の中から意識的に選択して決めるという意を表す言い方。

　�、伽扦�、私も一緒に行くことにしょうか。

　　(那么,我也一起去?)

　�、冥扦稀ⅳ铯郡筏猊畅`ヒーにするわ。

　　(那么,我也喝咖啡吧。)

　�、劢袢栅掀￥欷皮い毪�ら、ピアノの練習は明日にする。

　　(今天我很累,因此我想明天再練鋼琴。)

　�、芩饯铣啶ど�にするわ。

　　(我想要紅色的。)

　　12.…ことになった

　　ある事柄が人の意志や、ある條件でもう決まったという事を表す時に使う言い方。

　�、儆辘韦郡�、邉踴幛悉浹啶頦à褐兄工工毪長趣摔勝轆蓼筏俊?/P>

　　(因為下雨,運動會不得不中止。)

　�、趤碓隆⑺饯郡沥辖Y(jié)婚することになりました。

　　(我們預(yù)備下個月結(jié)婚。)

　�、矍铯�ら新しい校舎に移ることになりました。

　　(等到了秋天，我們就會搬進新校區(qū)。)

　　13.…ことになっている

　　ある決まりや習慣を表す言い方。

　�、伽Δ沥违�ラスでは、毎日書き取りをする事になっている。

　　(我們班天天都進行聽寫練習。)

　　②學校の寮では、十時になると消燈することになっている。

　　(我們學校的宿舍,一到十點就熄燈。)

　�、郅长螘�社では、もう數(shù)年前から出勤と退勤の時にはタイムカードを打つ事になっている。

　　(這個公司從幾年前就開始打出勤卡了。)

　　14.…ことになる

　　普通、ある事柄が自分の意志に関係なく決まるということを表す時に使う言い方。

　�、伽い男陇筏ぅ�フィスに引っ越すことになりますか。

　　(什么時候能搬進新的辦公樓?。)

　�、趤砟辍⑻镏肖丹螭宪炃冥工毪长趣摔胜毪�も知れないそうよ。

　　(聽說,明年田中可能會有工作調(diào)動。)

　�、郅嗓Δ筏皮长螭适陇摔胜盲郡韦�自分でも分からない。

　　(他自己都不知道為什么會變成這個樣子。)

　　15.…ことは(ことに<

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