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八年級上冊物理期中考試復(fù)習(xí)資料
在我們的工作崗位上，我們所做的事情都要經(jīng)過思考，并做一些合理化的建議。下面小編為大家整理推薦了工作思考與建議，歡迎大家前來參閱。
工作思考與建議篇一
記得在我剛做行政工作時，母親問我做什么工作，解釋了半天，老人也沒能理解，最后，她笑笑說，哦，原來你就是管管遲到啊，管管誰犯錯啊，對這樣的結(jié)論，我開始思考，人事行政工作，究竟是什么?它在企業(yè)的日常管理工作，起到什么作用?它的重要性在哪里?
其實企業(yè)的人事行政管理體系，可以說是企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。它是以總經(jīng)理為最高領(lǐng)導(dǎo)、由行政副總分工負(fù)責(zé)、由專門行政部門組織實施、操作，其觸角深入到企業(yè)的各個部門和分支機構(gòu)的方方面面的一個完整的系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)。人事行政管理體系擔(dān)負(fù)著企業(yè)的管理工作;企業(yè)中除人事行政管理之外的工作，都是某個方面的"業(yè)務(wù)"。人事行政管理體系推動和保證著企業(yè)的各個部門業(yè)務(wù)的順利、有效進(jìn)行和相互之間的協(xié)調(diào)，在這中間，值得我們思考的有以下幾個方面：
一、制度建設(shè)方面
1、行政制度在工作實踐中，不斷的發(fā)展和完善，涉及公司經(jīng)營的每一個層面，為公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序提供了保障。但由于少數(shù)制度在貫徹落實中存在偏差，導(dǎo)致在執(zhí)行中變形走樣，其實說到底，公司不缺制度，缺的是執(zhí)行力，這一點，應(yīng)該作為每個公司行政工作的重點工作。經(jīng)營工作中的任何問題，都可以歸結(jié)到制度的執(zhí)行上，公司的規(guī)章制度相當(dāng)于一個國家的法律，所以“公平、公正”是正確執(zhí)行的基本保障。
存在問題：在制度執(zhí)行過程中，存在雙重標(biāo)準(zhǔn)的情況，特殊員工違反制度，部門主管因顧慮太多在執(zhí)行力度上打了折扣，而對“基層員工”卻按章辦事，讓員工感覺受到不公平待遇，產(chǎn)生抵觸情緒;制度執(zhí)行的監(jiān)管不力，該批評的沒批評、該警告的沒警告，該罰的沒罰，員工感受不到制度的嚴(yán)肅性，導(dǎo)致我們的制度失去了權(quán)威性。為什么表面上相似的兩支團(tuán)隊，業(yè)績會有天壤之別?有些人對這個問題百思不得其解，他們找不到一種衡量標(biāo)準(zhǔn)來解釋這種績效差距的原因，究其原因，跟細(xì)化制度的流程標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督落實是分不開的。
解決思路：①明確各項制度的標(biāo)準(zhǔn)與流程。努力做到精細(xì)化、流程化、表格化，這對加強制度的執(zhí)行力有積極的作用。②堅持民主和公平的原則，體現(xiàn)公司“以人為本”的經(jīng)營思想。制定制度的目的是為了執(zhí)行，制度編寫和改進(jìn)前，一定要深入基層進(jìn)行調(diào)研，從而增強制度的可操作性，促使制度在公司的運行上下暢通;制度起草的各個環(huán)節(jié)都要加強員工的參與力度，在保障公司利益的前提下，最大限度地體現(xiàn)民主和公平，保證制度的有效和順利執(zhí)行。③加強制度的嚴(yán)肅性，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以身作則，主動接受制度的.約束，對特殊人員不搞特殊化，才能切實保證制度得以有效的執(zhí)行。
2、執(zhí)行力與員工培訓(xùn)的關(guān)系，制度是企業(yè)管理的基石，更是員工的行動指南，企業(yè)必須重視對從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有些公司制度的學(xué)習(xí)一般只是在管理人員的層面上進(jìn)行傳閱，新制度審批后也只是印發(fā)至各部室負(fù)責(zé)人，少數(shù)部門并沒有組織基層員工對制度進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，為制度的深入貫徹和執(zhí)行埋下了隱患。
存在問題：員工入職后，缺少崗位職責(zé)和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，就直接進(jìn)入工作崗位，新員工往往不知所措，在很長一段時間內(nèi)工作效率很低。
解決思路：1、為員工提供必要的崗位培訓(xùn)，明確責(zé)權(quán)利的關(guān)系，告知工作權(quán)限與工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)崗位制度、規(guī)章制度和企業(yè)文化。2、加強溝通，了解員工的思想動態(tài)，在工作和生活上給予關(guān)心和幫助，對員工的重視不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，還要體現(xiàn)在精神層面，要滿足員工需求的雙重性。3、為新員工確定合理的工作目標(biāo)，定期和不定期檢查新員工的實際工作狀況，坦率地溝通對工作的看法，指出其錯誤或缺點，告訴其正確的方法，讓新員工盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)環(huán)境。
二、加強行政工作中協(xié)調(diào)和服務(wù)的功能。
根據(jù)公司自身的戰(zhàn)略目標(biāo)，確定行政工作的中心主題，所有的規(guī)章制度緊緊圍繞這個中心主題去執(zhí)行和維護(hù)，所以要達(dá)到提高企業(yè)整體管理水平的目的，不但要加強執(zhí)行力建設(shè)，還要提高行政工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)功能，真正為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
面臨問題：行政工作應(yīng)該怎樣扮演好協(xié)調(diào)員和服務(wù)員的角色?
解決思路：
1、協(xié)調(diào)各部門間的管理制度，對其進(jìn)行統(tǒng)一匯編和梳理，對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)一步明確責(zé)任，保證制度的權(quán)威性和平等性，才能為制度的有效執(zhí)行提供保障。每個人，尤其是管理層，及領(lǐng)導(dǎo)者，更要從自身做起，為企業(yè)創(chuàng)造一個融洽和諧、競爭有序的工作環(huán)境。
2、協(xié)調(diào)公司各部門之間的關(guān)系，負(fù)責(zé)各部門間的信息傳遞工作，保證各部門信息溝通順暢，主動做好大家的助手和參謀，實現(xiàn)共同的戰(zhàn)略目標(biāo)。
三、績效考核體系的完善與運行 。
通過績效考核可以評價人員配置和培訓(xùn)的效果、對員工進(jìn)行獎懲激勵、為人事決策提供依據(jù)。根據(jù)不同職位在知識、技能、能力、業(yè)績等方面的要求，系統(tǒng)提供多種考核方法、標(biāo)準(zhǔn)，允許自由設(shè)置考核項目，對員工的特征、行為、工作結(jié)果等進(jìn)行定性和定量的考評。
面臨問題：績效考核逐漸不再是技術(shù)性問題，而成為了組織的管理問題，如何能夠做到公平、公正、公開?如何保障各崗位員工用積極的心態(tài)對待績效考核，以期達(dá)到通過績效考核改善工作、校正目標(biāo)的目的?
解決方法：
1、 績效考核的目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)量和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不
斷有效改善工作方法，建立公平競爭的機制，提高工作效率，培養(yǎng)員工工作的個人意識和責(zé)任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。這就需要人事部協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)著手進(jìn)行績效評價體系的完善，并持之以恒的監(jiān)督貫徹和運行。
2、 完善《績效考核管理辦法》，細(xì)化個崗位考核指標(biāo)，聽取各方面人員的建議和意見，及
時調(diào)整和改正工作方法，對考核結(jié)果進(jìn)行評估，對形式、項目、結(jié)果進(jìn)行調(diào)查反饋及跟蹤，保證績效考核工作的良性運行。
綜上所述，行政部門的重點應(yīng)突出行政工作的服務(wù)功能，主動為各部門各崗位做好對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)工作，完善和改進(jìn)相關(guān)制度，并對制度的執(zhí)行環(huán)節(jié)進(jìn)行督查。
工作思考與建議篇二
當(dāng)前，我市正處在實現(xiàn)“兩個率先”的關(guān)鍵時期，建設(shè)社會主義新農(nóng)村對農(nóng)村科普工作提出了新的更高的要求，農(nóng)民群眾對科普需求日益增長并呈現(xiàn)多元化趨勢，也對農(nóng)村科普工作提出了新的更高的要求，因此農(nóng)村科普工作面臨著更高的要求，但也有著廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇，根據(jù)農(nóng)村科普工作調(diào)研所反映出的問題，特提出如下建議;
1、強化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，提高科普服務(wù)能力。各級政府要按照《科普法》的要求，把科普工作納入科技工作全局，納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，結(jié)合實際制定農(nóng)村科普工作規(guī)劃，制定和實施更多、更有利于農(nóng)村科普工作發(fā)展的政策。要將科普工作納入黨政部門目標(biāo)管理，經(jīng)常了解科普工作情況，及時解決科普工作特別是農(nóng)村科普工作中的困難和問題�？破战�(jīng)費要建立穩(wěn)定的增長機制，各鎮(zhèn)也要將科普經(jīng)費列入財政預(yù)算;同時，積極吸納社會資金投入農(nóng)村科普工作，通過財政、社會、個人等多渠道加大對農(nóng)村科普的投入。要以“一站一欄一員”建設(shè)為重點，即建設(shè)鄉(xiāng)村科普活動站、科普宣傳欄、科普員，完善科普組織網(wǎng)絡(luò)，擴大科普服務(wù)隊伍，健全各類科普設(shè)施，提供充足科普資源，建立反饋廣大農(nóng)民和基層科普工作者需求的信息網(wǎng)絡(luò)，形成農(nóng)村科普工作的長效機制，切實提高農(nóng)村科普服務(wù)能力。
2、更新觀念，創(chuàng)新機制，培育農(nóng)村科普品牌。要徹底丟棄那些不適應(yīng)時代要求和農(nóng)民需求的傳統(tǒng)觀念和方式方法，創(chuàng)新農(nóng)村科普的內(nèi)容和方式，運用新的技術(shù)和手段，強化科普宣傳活動的針對性、互動性、實效性，培育科普工作品牌。如繼續(xù)開展好“科技三下鄉(xiāng)”、“科普宣傳周”、“全國科普日”、“科普流動展覽館”等品牌科普活動;積極開展科普示范鎮(zhèn)、科普示范村、科普示范基地等創(chuàng)建活動，把科普工作與黨委政府的中心工作有機結(jié)合起來，整合全社會的科普資源，充分發(fā)揮科普資源共享，以點帶面，形成科普工作的生動局面;強化與新聞媒體的合作，開辦科普類欄目和節(jié)目，擴大科普宣傳的受眾面，強化科技傳播力度。要創(chuàng)新農(nóng)村科普工作機制，大膽探索有利于調(diào)動社會各方面力量支持農(nóng)村科普積極性的機制，有利于調(diào)動廣大科技工作者服務(wù)“三農(nóng)”積極性的機制，有利于科普設(shè)施、資源開發(fā)與共享的機制，通過機制創(chuàng)新，使農(nóng)村科普工作取得更好的效益，在提高廣大農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)中發(fā)揮更大的作用。如開展好“農(nóng)業(yè)科技示范戶工程”，把農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科技人員、農(nóng)戶連接起來，增強農(nóng)民依靠科技致富的能力。
3、突出重點，提高能力，注重農(nóng)村科普實效。各級、各部門要積極貫徹國務(wù)院最近頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，大力實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動和未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，使農(nóng)民和農(nóng)村青少年的科學(xué)素質(zhì)有明顯提高，使農(nóng)村科普工作取得實效。由于農(nóng)村人口現(xiàn)狀復(fù)雜，農(nóng)村科普工作的力量和資源有限，農(nóng)村科普必須堅持三個面向：一是面向一線農(nóng)民。近階段，我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的農(nóng)民仍然是農(nóng)村科普工作的首要對象，他們直接從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)對解決“三農(nóng)”問題十分重要。二是面向農(nóng)村青少年。青少年素質(zhì)的高低，對未來農(nóng)村人口素質(zhì)的提高，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步有著非常重要而深遠(yuǎn)的.意義，必須將農(nóng)村青少年作為農(nóng)村科普工作的重點對象。三是面向社區(qū)居民。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，社區(qū)居民已經(jīng)形成群體，廣泛開展社區(qū)科普活動，必須引起各級的重視。要通過有效措施，使廣大農(nóng)民參與科普教育的途徑明顯增多，使農(nóng)村青少年和社區(qū)居民人人享有接受科普教育的機會。當(dāng)前，要著重提高他們四方面的能力，即：提高農(nóng)民獲取知識和依靠科技致富、保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生健康、改善生活質(zhì)量的能力;提高農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力;提高廣大農(nóng)民倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，反對愚昧迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)的能力;提高農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、增強科技創(chuàng)新的能力。
工作思考與建議篇三
目前工作所存在的問題與建議：
1、 缺乏專職的學(xué)生資助管理中心成員。學(xué)生資助工作是一個龐大的系統(tǒng)工程，涉及到物質(zhì)資助、心理幫困、檔案維護(hù)、政策宣傳、等級劃定、對外聯(lián)絡(luò)等六大塊的工作，需要的是工作人員“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”。而現(xiàn)在在此機構(gòu)服務(wù)的工作人員多為兼職，往往不能全身心投入，不能將所有的力量都發(fā)揮出來，目前能夠完全做到的只有物質(zhì)資助、檔案維護(hù)、政策宣傳、等級劃定這四大模塊;而心理幫困只能維持在“溫飽”狀態(tài)，能夠讓學(xué)生感覺到學(xué)校對他們的關(guān)心和幫助，但距離自信、自強、乃至自我超越還尚有一定的差距，而心理助困恰恰是未來學(xué)生資助工作重點轉(zhuǎn)換的大趨勢。對外聯(lián)絡(luò)這一模塊更是因為限于人力情況無法進(jìn)一步開拓，現(xiàn)在只有寧波慈善總會這一家，缺乏其他社會資助、如聯(lián)系企業(yè)獎學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位等。
2、 開辟專門的咨詢和接待空間。資助工作是一個細(xì)水長流的長期工程，困難學(xué)生的申報人數(shù)、信息也是動態(tài)的，在任何一個時間段學(xué)生都有咨詢信息、辦理手續(xù)的需求，而設(shè)立專門咨詢接待中心不但滿足了學(xué)生的需求，同時也以一個積極的姿態(tài)展示我院全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度，另一方面大大提高了工作的效率。而咨詢接待中心的服務(wù)人員可以是經(jīng)過專門培訓(xùn)的勤工助學(xué)學(xué)生，固定在每個雙休日進(jìn)行接待。
3、 建立一支學(xué)生自助互助的團(tuán)隊。這支學(xué)生社團(tuán)的建立，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理幫困這一重要的工作內(nèi)容的開展提供了有利的平臺。其設(shè)立的宗旨是“自強互助、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、星火傳承”。針對目前受助學(xué)生普遍存在心理自卑的問題，以及感恩意識缺失的問題，通過這個平臺加強開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)與感恩教育兩塊內(nèi)容。通過這個由特殊群體自己組建的社團(tuán)，使這一特殊的群體能夠獲得歸屬感 ，加強自信，互幫互助，懂得感恩，樂于奉獻(xiàn)，最終能夠健康地成長。
4、 檔案管理僅僅是電腦化，而非數(shù)據(jù)庫化。關(guān)于這個問題是關(guān)系到兩大重要因素：一、資助管理中心工作人員設(shè)置的多寡;二、資助工作效率是否能夠顯著提高。接下來具體論述這個問題。我們現(xiàn)在所謂的檔案電子化僅僅是將文字檔案輸入成excel，然而這個軟件并不擅長處理動態(tài)變化而且信息量龐大的
數(shù)據(jù)，大量的數(shù)據(jù)在這個軟件中大多數(shù)只能是一些文字而不是可以進(jìn)行邏輯運算的值，這就造成篩選信息時的低效率。之所以目前我們建立檔案的.原則是以年度為單位，每年建立一個家庭經(jīng)濟(jì)困難生檔案，而不是以個人為單位，是因為假如一個人單位制作表格的話，我們將會看到長的像火車一樣的信息欄，反而還不如文字檔案來的簡潔高效。非個人為單位建檔就有個缺陷，比如要追溯某個學(xué)生在三年中所獲的的所有資助，必須要打開三個文檔進(jìn)行查找。另外每年重復(fù)建立檔案所花費的時間確實相當(dāng)可觀。建議引進(jìn)專用的學(xué)生資助管理軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫化，以個人為單位建檔，與校園網(wǎng)平臺對接，學(xué)生可以持自己的帳戶密碼登陸該數(shù)據(jù)庫，自助填寫個人信息，而資助管理中心的工作人員可以在后臺迅速錄入或查找學(xué)生資助各種項目，學(xué)生則可方便地在個人帳戶中獲知取得資助的信息。那么全校的學(xué)生資助管理中心的工作人員可能只需要3-4個人即可運轉(zhuǎn)自如。
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