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2016-2017八年級第一學(xué)期政治期中試題
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。下面是小編整理的2016-2017八年級第一學(xué)期政治期中試題，歡迎大家試做。
一·單選題(共20小題，每小題3分共60分)
1·有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”廢寢忘食······面對這種現(xiàn)狀，正確的選擇應(yīng)該是( )
①善于模仿，不然會(huì)落伍 ②明辨是非，擇善而行 ③理性思考，絕不盲從 ④興趣多元，跟風(fēng)弄潮
A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①④
2·中央電視臺(tái)的《開心辭典》節(jié)目中，在回答問題時(shí)主持人會(huì)告訴你有三種求助方式，其中一種是求助現(xiàn)場觀眾，往往答題者都贊成多數(shù)觀眾的觀點(diǎn)。你認(rèn)為造成答題者這種心理的原因是( )
A.人們往往會(huì)追隨地位高、有權(quán)威的人
B.答題者大都知識(shí)面狹窄、智力低下
C.人們一般都不愿意觸犯眾怒，被人看成是越軌者
D.人們往往以為眾人提供的信息更為全面可靠，不自覺地以他人的意見作為自己參考的依據(jù)
3·“所有的人都站在一邊并不是好事，比如他們都站在船的一邊�！边@句話的意思是( )
A.在船上站立時(shí)，站在甲板上比較安全
B.乘船時(shí)一部分人站在船的一邊，一部分人應(yīng)該站在甲板上，這樣就可以保持平衡
C.生活中不能盲目從眾，否則會(huì)給我們帶來不利影響
D.看事物要看到正反兩面，不能片面看問題
4·阿蘭三歲的時(shí)候，父母帶她看了一場鋼琴演奏會(huì)，阿蘭一下子喜歡上了彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了十年，雖然很苦很累，但是也使得她享受到了音樂的美妙和生活的美好。阿蘭的故事告訴我們( )
�、儆泻闷嫘木鸵欢苡兴l(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造 ②好奇是求知的萌芽和創(chuàng)造的起點(diǎn) ③大多數(shù)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造都是起因于發(fā)明創(chuàng)造者的好奇心 ④好奇心可以轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而培養(yǎng)成情趣
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5·“給力”一詞，可以理解為給他人以幫助有助益�，F(xiàn)實(shí)生活中，“給力”一詞的流行全在于一個(gè)“給”字。有給才會(huì)有力，給人自尊，自己也會(huì)贏得尊重。下列說法你認(rèn)為正確的是( )
A.自尊不需要尊重他人
B.尊重他人可以放下自尊
C.尊重他人是自尊的需要
D.自尊即尊重他人
6·中國古話說：“人無恥，無自立�！边@句話是說( )
A.沒有了羞恥心就不能獨(dú)立
B.自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系
C.沒有羞恥心就可以所向無敵
D.因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事，才能有尊嚴(yán)的生活
7·自信的人在思想上相信“我能行”，情感上表現(xiàn)為“我能行”，行為上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信的表現(xiàn)是( )
A.相信自己沒有缺點(diǎn)
B.不服氣比自己成績好的同學(xué)
C.認(rèn)為老師的提問太簡單，所以課堂上從不舉手發(fā)言
D.實(shí)事求是地看待自己
8·一個(gè)演講者對自己缺乏信心，就會(huì)演講失敗;一個(gè)運(yùn)動(dòng)員如果畏懼對手，就不可能獲勝;一個(gè)科學(xué)家如果害怕失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)出研究成果······這些都說明( )
�、僮宰鹱孕诺娜酥挥姓_對待失敗，才能取得成功 ②培養(yǎng)自尊自信主要依靠外界力量的幫助 ③培養(yǎng)自尊自信要正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，相信自己能行 ④自尊自信的人總是害怕失敗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③
9·某校八年級二班的墻上有這樣一句格言：自尊與虛榮不同，自尊是對自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí);虛榮是為自己化妝，追求的是浮華。從這句格言我們可以體會(huì)到( )
A.自尊與虛榮都是追求自我價(jià)值的一種表現(xiàn)
B.自尊能使人體驗(yàn)到快樂，虛榮追求表面上的榮耀
C.虛榮心可以驅(qū)使人追求名利
D.追求虛榮心理，主要表現(xiàn)為注重穿著打扮
10·“我選手機(jī)卡，跟進(jìn)飯館一樣，哪家人多，我去哪家。中國移動(dòng)，全國2億多人使用�！边@是著名影星葛優(yōu)代言中國移動(dòng)通信電話卡的廣告詞。這句話反映的是一種( )
A.好奇心理 B.虛榮心理 C.從眾心理 D.逆反心理
11·據(jù)我國青少年研究中心的一項(xiàng)調(diào)查表明：杰出青年在童年時(shí)期經(jīng)常幫助父母做家務(wù)的高達(dá)81℅，家務(wù)勞動(dòng)使他們學(xué)會(huì)基本的生存之道，學(xué)會(huì)自理。以下說法正確的是( )
�、賲⒓蛹覄�(wù)勞動(dòng)能掌握一定的技能，有助于養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣
②做家務(wù)可以經(jīng)歷克服困難的經(jīng)歷，能鍛煉和增強(qiáng)意志
③做家務(wù)有時(shí)也是一種積極的休息，可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能
④一般來說，家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)的人，生活技能相對較高，能獨(dú)立面對各種困難
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
12·我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果，這是因?yàn)? )
�、賱趧�(dòng)者為創(chuàng)造勞動(dòng)成果付出了艱辛的努力 ②尊重勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者 ③不愛惜勞動(dòng)成果就是犯罪行為 ④勞動(dòng)成果凝結(jié)著勞動(dòng)者的勤勞和智慧
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
13·小明家境并不富裕，但是看到班里有同學(xué)穿名牌，就要求家里給自買名牌;看到同學(xué)拿智能手機(jī)，就向家里人要錢買手機(jī)。請你給小明一個(gè)合理建議( )
�、倭咳霝槌觯m度消費(fèi) ②避免盲從，理性消費(fèi) ③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) ④學(xué)會(huì)自立，勤儉節(jié)約
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14·生活的路得自己走，培養(yǎng)自立從小事開始，從現(xiàn)在開始。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是( )
A.作業(yè)總是在家長的督促下完成
B.每次有問題總能“巧妙”推給他人解決
C.自己主動(dòng)整理房間和學(xué)具
D.班長將工作都分派給同學(xué)
15·8歲小女孩、“美德少年”劉振鵬，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用自己柔弱的肩膀撐起一個(gè)四口之家，成了全家的頂梁柱。這個(gè)感人的故事啟示我們( )
A.學(xué)會(huì)善于管理自己，有助于成長為一個(gè)自立自強(qiáng)的人
B.學(xué)生最重要的任務(wù)，就是參加勞動(dòng)
C.不能對家長有任何的依賴
D.人只有身處困境，才能磨練意志，培養(yǎng)自立精神
16·“自尊自愛做防護(hù)，法律武器保平安;遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋······”，這首歌啟示未成年學(xué)生( )
①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ③遇到險(xiǎn)情要沉著機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則 ④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17·某班正在上體育課，忽然校門口一個(gè)小商店發(fā)生大火，有的同學(xué)說應(yīng)該去救火，有的同學(xué)說不能去，因?yàn)槲覀兾闯赡耆艘彩鞘鼙Ｗo(hù)對象。面對類似突發(fā)事故，你認(rèn)為妥當(dāng)?shù)淖鞣☉?yīng)該是( )
A.不必?fù)?dān)心受到傷害 B.先推舉一個(gè)膽子大的同學(xué)去救火
C.撥打“119”火警電話 D.大家舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)
18·某學(xué)校為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，對20名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，當(dāng)問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來接你，你怎么辦”時(shí)，有12人回答“跟他(她)走”。這說明未成年人( )
�、偕罱�(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非的能力不強(qiáng) ②應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ③暫時(shí)沒必要自立，考上大學(xué)以后再培養(yǎng)自立也不遲 ④應(yīng)盡量減少意外傷害發(fā)生的可能性
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
19·據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人每年由于各種原因造成的意外傷害人數(shù)接近50萬!在同學(xué)和好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ�、小誤會(huì)引起的惡性案件數(shù)量，呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的啟示是( )
�、偃俗顚氋F的是生命，應(yīng)該珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法就能避免未成年人意外傷害的發(fā)生 ③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20·青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意( )
�、匐p方力量對比 ②周圍環(huán)境的利用 ③機(jī)智求助他人 ④人身安全第一位 ⑤暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)報(bào)案
A.②③④ B.①②④ C.①②③④⑤ D.①②③④
答案
二·問答題(共四小題，每小題10分共40分)
(一)16歲的李進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)成績優(yōu)秀、樂于助人的好學(xué)生。有一次因?yàn)榕既辉�，李進(jìn)考試成績不理想，一連幾天他都情緒低落。有天晚上路過一間酒吧，李進(jìn)就想何不借酒澆愁。就在那天晚上，李進(jìn)結(jié)識(shí)了一幫朋友，從此后李進(jìn)經(jīng)常跟著這些朋友一起喝酒、抽煙、去營業(yè)性舞廳和網(wǎng)吧。由于開銷越來越大，父母給的零花錢滿足不了他的需要，就和這些朋友一起去偷竊。有天晚上，李進(jìn)和這些朋友一起攔路搶劫時(shí)被抓獲，后被人民法院判有期徒刑3年。
1.在你看來，李進(jìn)盲從這些朋友的行為的原因有哪些?(4分)
2.李進(jìn)的行為最后因?yàn)橛|犯刑法，而鋃鐺入獄，留下終生遺憾。你認(rèn)為青少年如何才能避免這樣的惡果?(6分)
(二)小薇同學(xué)一直很自卑，因?yàn)樗X得自己個(gè)子不夠高挑，長得也不夠漂亮。經(jīng)常聽到別人議論說：身高長相影響以后找工作，也不會(huì)有人喜歡······，每當(dāng)這時(shí)候小薇就覺得非常郁悶。有一天，表姐來看她，給她帶了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，幫她別在頭發(fā)上。當(dāng)她走在大街上的時(shí)候，很多人都說“好漂亮的小姑娘啊”。這一天小薇感覺心情特好，整個(gè)世界也變得可愛。等回到家里再照鏡子的時(shí)候，小薇一下子驚呆了：蝴蝶結(jié)不見了!這時(shí)候表姐對她說：“其實(shí)剛在街上的時(shí)候你的蝴蝶結(jié)就掉了，只是你沒有意識(shí)到而已。”失落之后小薇終于明白過來：沒有蝴蝶結(jié)，世界仍然是如此美好!從此后，她漸漸成為一個(gè)陽光女孩。
1.為什么一個(gè)“蝴蝶結(jié)”能讓小薇心情變得舒暢，發(fā)現(xiàn)世界如此美好?(3分)
2.通過小薇的故事，我們該如何尋找自己生命中的蝴蝶結(jié)?(7分)
(三)·材料一：兩只小獅子剛出生不久就失去了媽媽，他們被一位獵人帶回家精心飼養(yǎng)，無憂無慮，有吃有喝。有一天獵人外出整日未歸，一只小獅子從籠子里掙脫出去跑進(jìn)了大森林，而另一只小獅子一直沒等到獵人回來，活活餓死在籠子里。那只跑出去的小獅子在野外自己學(xué)會(huì)了找食物，找水源，學(xué)會(huì)了受傷的時(shí)候自己舔傷口，也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
材料二：時(shí)下，一些青少年之所以變得越來越不能吃苦，懶惰頹廢，缺乏毅力，心理脆弱，就是因?yàn)檫h(yuǎn)離勞動(dòng)，對“勞動(dòng)”二字越來越陌生。他們卻不懂得：人生因勞動(dòng)而精彩，世界因勞動(dòng)而美麗，勞動(dòng)是美好生活的源泉。
1.根據(jù)材料一回答：兩個(gè)小獅子為什么會(huì)有不同的命運(yùn)?(6分)
2.你如何理解“世界因勞動(dòng)而美麗”這句話?(4分)
(四)材料一：14歲的初中女生小美在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)叫阿成的網(wǎng)友，對方說和小美同齡，而且說和小美一樣也喜歡唱歌、爬山。一個(gè)月下來，小美和他聊得非常投機(jī)，于是答應(yīng)周末在公園見面。誰知見面才發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)二十多歲的男青年，看四周無人把小美拉到公園的樹林里，搶走了她的錢包和手機(jī)。
材料二：七年級學(xué)生阿迪下午放學(xué)回家，正要開門忽然聽到里面有異樣的動(dòng)靜，他從門縫一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男人正在家里四處翻找，阿迪意識(shí)到家里進(jìn)了盜賊。
1.從材料一小美的遭遇中，我們應(yīng)該吸取到什么教訓(xùn)?(2分)材料二中阿弟此時(shí)怎樣做才最妥當(dāng)?(2分)
2.兩則材料啟示我們，面對不法歹徒，未成年人應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)?(6分)
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