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人教版新課標(biāo)語文七年級如夢令教案
《如夢令》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首詞，是一篇追憶舊游之作。從其明快的色彩和歡樂的格調(diào)來看，此詞當(dāng)是詞人回憶青年之作。下面是小編整理的人教版新課標(biāo)語文七年級如夢令教案，歡迎大家查看。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：
1、了解掌握詞的有關(guān)知識。
2、理解句子里的關(guān)鍵詞語，能用自己的話說通每個句子的意思，了解這首詞所描寫的情景。(重點)
3、能借助圖畫，想像這首詞所描繪的情景。
4、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。
過程與方法：
1、借助教材，結(jié)合課外資料，通過獨立自主地學(xué)習(xí)，正確理解這首詞所描寫的情景
2、通過“聯(lián)想、配樂朗讀”等教學(xué)策略反復(fù)咀嚼、體悟重點詞句的情味。(難點)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
理解領(lǐng)悟本首詞的內(nèi)容和意境，通過了解李清照的一生，感悟詞人不同時期作品的不同風(fēng)格，從而感悟立體的李清照。(難點)
課前準(zhǔn)備：
1、搜集當(dāng)時的背景資料及李清照的《聲聲慢》。
2、曲子《漁舟唱晚》
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
師：今天老師帶來一曲古典樂曲《漁舟唱晚》。請同學(xué)們閉上眼睛用心去傾聽。
師：看你們的神態(tài)就知道它太好聽了。知道嗎?古典樂曲是我們中華所獨有的，它堪稱國粹。當(dāng)然，堪稱國粹的還有很多例如戲曲、中醫(yī)藥、古典文學(xué)等。在文學(xué)寶庫中有兩顆最璀璨的明珠是唐詩和宋詞。唐詩大家都不陌生，我們早就接觸過，那么宋詞你們知道多少呢?你們學(xué)過哪些詞?(指名背)
1、誰能說說詞和詩有什么不一樣么?
(詩每句字數(shù)一樣，而詞不是。詞的句子有長有短，又稱長短句。詞有的分上下闋。：每一種詞牌名，都有固定的句式和韻律。
2、《清平樂》是詞牌名。你們還知道哪些詞牌名?(如夢令憶江南)
師：古時候的詞都是配著樂曲演唱的，所以詞有節(jié)奏感和韻律美，多讀還能體會出詞的韻味，所以在讀詞時要有自己的感覺和味道。
二、初讀古詩，讀準(zhǔn)讀通。
1、師配樂范讀
2、生自由讀，要求輕聲朗讀課文，并讀準(zhǔn)字音讀通句子。
3、全班交流。
(1)指名讀課文，正音：興(xìng)、藕;齊讀。
(2)自由讀。
(3)指名讀，師生評述是否正確、流利。
4、今天我們就來一起學(xué)習(xí)李清照的《如夢令》。我們在學(xué)習(xí)詞的時候，要打開所有的感官。用耳朵去聽，用嘴吟誦，用腦去思考，用心去想像。
三、讀中想，讀中悟，讀中品
1、默讀課文，邊讀邊想，這首詞哪些地方給你留下的印象深，為什么?
2、全班交流。
預(yù)設(shè)
溪亭日暮
⑴引導(dǎo)學(xué)生想象畫面，并用自己的語言描繪“溪亭日暮圖”;讀出“溪亭日暮”的美。
�、谱プ�“沉醉”，想象李清照和她的朋友們會干些什么?品讀“沉醉”：還有什么也醉人呢?
�、抢首x：讀出濃濃的醉意。
藕花深處
�、畔胂�“藕花深處”的畫面。
�、评钋逭赵趺磿䜩淼�“藕花深處”的?抓住“誤入”、“深處”，體會詞人的心情。
�、抢首x。
一灘鷗鷺
�、畔胂�“一灘鷗鷺”的畫面：看到了什么?聽到了什么?讀出“一灘鷗鷺”的壯觀。
⑵品讀兩個“爭渡”，比較疊句，感受熱鬧有趣的場面，體會著急歡快的心情。
�、亲プ�“驚”：“鳥驚人也驚”，體會“一灘鷗鷺”帶來的驚喜，朗讀。
3、品味吟讀，入境背誦。
�、倮斫饬嗽~的意思后，讓學(xué)生能夠入情入境地想象詞人當(dāng)時的情景，品味詩歌的意境美和語言美有感情朗讀這首詞，(指導(dǎo)學(xué)生讀出作者郊游以后無限愉悅的心境，也表現(xiàn)了作者對大自然，對生活的熱愛。)教師板書
�、趪L試背誦，指名背。齊背。
四、拓展〈聲聲慢〉，感受晚年的李清照的詞的意境。
1、聽配樂朗誦。
2、學(xué)生邊讀邊交流交流資料。
預(yù)設(shè)：⑴、生交流背景資料：當(dāng)時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在路上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。
⑵、剛才我們學(xué)的《如夢令》和這首《聲聲慢》在情感上有什么不同?
(《如夢令》讀的時候語氣比較歡快，而《聲聲慢》的語氣則比較低沉)
�、亲宰x自悟
生自由讀對比兩首詞的不同。(相機指導(dǎo)朗讀)
五、作業(yè)
李清照是位頗具文學(xué)才能的女作家，在宋代眾多詞人中，可以說是獨樹一幟。，我相信經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，李清照的淚水和歡笑和她一生的經(jīng)歷會深深地印在你們的腦海里，你一定能成為她跨越時空的好朋友，有興趣的同學(xué)下去后還可以繼續(xù)搜集有李清照的詞及相關(guān)資料，可以制一期手抄報，來緬懷我們這位女中文豪。
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