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新課標語文一年級《我的信念》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-18 13:49:18 初中知識 我要投稿
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人教版新課標語文一年級《我的信念》教學(xué)設(shè)計

  閱讀《我的信念》,就是閱讀居里夫人的靈魂,可以了解她那偉大的人格來自怎樣偉大的心靈。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《我的信念》教學(xué)設(shè)計,歡迎大家閱讀。

人教版新課標語文一年級《我的信念》教學(xué)設(shè)計

  一、導(dǎo)語

  愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說:“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩。”“她一生中最偉大的科學(xué)功績──證明放射性元素的存在并把它們分離出來──所以能取得,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。”閱讀《我的信念》,就是閱讀居里夫人的靈魂,可以了解她那偉大的人格來自怎樣偉大的心靈。

  二、默讀

  三、借助注釋和詞典,讀一讀,寫一寫

  固執(zhí)鞭策盛名報酬奢望蹂躪呵責(zé)懊惱沉醉迷醉猝然長逝問心無愧

  四、梳理與把握

  梳理的方法,第一步是概括要點,第二步是分析歸納,第三步整理排列,概括要點只要抓住關(guān)鍵詞語就行。

  引導(dǎo)學(xué)生梳理:

  五、問題探究

  1、默讀質(zhì)疑:

  默讀時遇有不大理解的地方打個問號,默讀后提出疑難問題。

  2、研討方式:

  四人一組,質(zhì)疑問難,合作探究。

  三組代表報告研討紀要,不同意見全班討論,教師小結(jié)。

  3、小結(jié)質(zhì)疑與探究的經(jīng)驗。

  六、語言運用

  1、無論任何,都。

  2、問心無愧地說:“”。

  3、執(zhí)著地、勤奮地。

  4、把自己的努力集中在一個目標上,。

  5、致力于。

  6、受了一言半語的呵責(zé)。

  7、從中我獲益匪淺。

  8、沉醉于之中。

  9、把視為理所當然。

  10、之所以,是因為。

  七、作業(yè)

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