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八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷（有答案）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷（有答案），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷有答案 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分)
(一) 根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
zhī jù hú xī
手足胼( ) 前( )后恭 鴻( )之志 靈( )一點(diǎn)通
qiè lù jī cuì
提綱( )領(lǐng) 利( )熏心 ( )旅 鞠躬盡( )
(二)名句積累與運(yùn)用(11分)
2. 烽火連三月，□□□□□。(杜甫《春望》)
3. □□□□□□□，自身磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，□□□□□□□。(杜牧《赤壁》)
4. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。□□□□□□□，□□□□□□□。(李商隱《夜雨寄北》)
5. 柳永《鳳棲梧》一詞中，表現(xiàn)出作者的一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度的詩句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
6. 劉雨錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，
蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
7. 《次北固山下》中描寫春天到來后江水上漲，風(fēng)順帆懸的詩句是：
□□□□□，□□□□□。
三、閱讀(45分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。 忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰： “徐公不若君之美 也�！泵魅招旃珌恚胍曋�，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8. 《戰(zhàn)國策》一書由 時(shí)期 (人名)編訂。(1分)
9. 解釋下列加粗詞語在文中的意思。(2分)
(1)孰視之( ) (2)私我也( )
(3)王之蔽甚矣( ) (4)能謗譏于市朝( )
10. 鄒忌既然要和齊王談?wù)搰掖笫�，為什么卻從“與徐公比美”的家庭瑣事入手而不直接切入主題?(2分)
11. 文章第二自然段中“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”句式整齊，體 會(huì)其在文中所起的作用。(2分)
12. 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往也如威王一樣，會(huì)被某種因素所困擾，被某些現(xiàn)象所迷惑。面對(duì)這樣的困境，你會(huì)采取怎樣的方式渡過難關(guān)?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕乃伎?3分)
(二)閱讀短文，回答問題。(5分)
溥幼嗜學(xué)。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。(摘自《明史》)。
13. 解釋下列加粗字：(1分)
①六七始已( ) ②讀書之齋( )
14. 張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”?(2分)
15. 這則故事給你怎樣的啟示?(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
愛的弧線
楊國華
母愛，不挑兒的長相
母愛，不分春夏秋冬
母愛，只有奉獻(xiàn)
母愛，不圖回報(bào)
每當(dāng)我讀到這首母愛小詩總會(huì)引起難忘的回憶。記得小時(shí)候母親經(jīng)常胳膊腿疼，那是在生產(chǎn)隊(duì)擔(dān)沙的時(shí)候落下的。記得我都上小學(xué)五年級(jí)了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢(shì)學(xué)著電視里天氣預(yù)報(bào)的口氣，高聲播報(bào)：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。
那會(huì)兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊(duì)里，為隊(duì)部洗床褥被單。那些床褥被單，時(shí)間太久了，臭氣難當(dāng)。 當(dāng)我知道了這件事情之后，當(dāng)著母親的面說，丟人，竟然去給大隊(duì)洗被褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?huì)干，你卻去，胳膊腿疼，活該!父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵， 不多掙個(gè)義務(wù)工，你拿什么去上學(xué)?雖然母親竭力地袒護(hù)著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對(duì)母親的不屑和蔑視。
但什么也阻礙不了母親對(duì)我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊(duì)臨時(shí)有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五里路呢。母親背著個(gè)大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城。看到我的時(shí)候，母親哆嗦著站不住，就坐在學(xué)校大門口的水泥臺(tái)上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時(shí)候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧�！闭f完后，頭也不回地走了。結(jié)果她沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動(dòng)了。
大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了，來信說，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這是小子給買的�！毖哉Z中充滿著喜悅和自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責(zé)怪起來：“貴巴巴的，買這個(gè)干啥?我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時(shí)候用吧�！庇幸淮�，母親悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來， 說：“這不，媽也正給你攢著呢�！�
我不禁淚水朦朧。
好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了。有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準(zhǔn)備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管!”說完后，我不管母親的反應(yīng)如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。
這兩年，教重點(diǎn)高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時(shí)候，硬著頭皮和學(xué)校請(qǐng)了個(gè)假，我和妻兒從平原回到了 家。母親似乎早已忘了我對(duì)她的“訓(xùn)斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準(zhǔn)備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機(jī)前，一邊看電視，一邊喝 酒，說著說著，就說到了上學(xué)的事上了。姐夫說，他們村里的小旦，今年考上了大學(xué)，結(jié)果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時(shí)候，父親端著酒杯，把杯湊到了 我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發(fā)愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學(xué)的錢攢出來�！闭f完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。
初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時(shí)候，姐姐 、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她 出來。我們?cè)谲嚴(yán)镒�，朝著窗外的人揮手。就在這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的土坡上，母親不知什么時(shí)候，也出來了。風(fēng)很大，母親倚在墻角，也正向我們告別。她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來。車已經(jīng)啟動(dòng)了，當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時(shí)候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。
一條比疼痛更長的，愛的弧線。
16. 給下列詞語中加粗字注音。(2分)
①袒護(hù)( ) ② 蔑視( ) ③攢著( ) ④訓(xùn)斥( )
17. 母親的愛主要從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來的?(3分)
18. 選文開頭先寫“我”小時(shí)候不懂事，竟拿母親的病痛開玩笑，這是一種什么寫法?(3分)
19. 文章開頭的小詩表達(dá)了作者怎樣的情感?在文中有什么作用?(4分)
20. 你如何理解第5段母親對(duì)兒子買藥前后截然不同的`態(tài)度?(4分)
21. 標(biāo)題《愛的弧線》有什么含義?(4分)
22. 讀“朝著窗外的人揮手……母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線�！闭Z段，這個(gè)語段使用了哪種描寫方法?并請(qǐng)搜尋記憶，尋找一個(gè) 和母親依依不舍的場(chǎng)面，用細(xì)致深情的筆觸描寫出來。(5分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下面的選文，回答問題。
操不顧，策馬便行。行不數(shù)步，忽拔劍復(fù)回。叫伯奢曰：“此來者何人?”伯奢回頭看時(shí)，操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚日：“適才誤耳，夸何為也?”操曰：“伯奢到家，見殺死多人，安肯干休?若率眾來追，必遭其禍矣�！睂m曰：“知而故殺，大不義也!”操曰：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”陳宮默然。
23. 選文出自古典名著《 》，這部書的作者是 。(1分)
24. 曹操對(duì)呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現(xiàn)了他一生的處世哲學(xué)。選段中集中體現(xiàn)了他這種處事哲學(xué)的語句是什么?(2分)
25. 結(jié)合選文內(nèi)容，簡要評(píng)價(jià)曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反應(yīng)了他怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
四、綜合實(shí)踐與作文(60分)
(一)綜合實(shí)踐(10分)
26. 關(guān)于讀書，有著說不盡的話題。自從人類有了書籍，讀書就成了人類的專利。著名學(xué)者楊義曾幽默地說：“如果在動(dòng)物園，看見猴子拿書出來讀，那大家會(huì)感到很滑稽;但看到小孩子拿書來讀，那大家就會(huì)稱贊他。”也就是說，書把人與猴子分了類�！蔽覀児湃岁P(guān)于讀書有著諸多美談，如韋編三絕，懸梁刺股，鑿壁偷光，啖粥而讀等。但是，新聞出版總署副署長鄔書 林說，歐美國家人均年讀書約16本，北歐國家人均24本，我們與他們的差距不是一年兩年所能趕得上的。于是，鄔書林發(fā)出了“充分認(rèn)識(shí)全民閱讀的重要性和緊迫感”的呼吁。
閱讀上述材料,就“閱讀的重要性和緊迫感”問題,向人們發(fā)出誠摯的讀書建議。不少于100字。(不要大量摘引所給文字，不要空洞無物、缺乏新意的套話和官話)
(二)作文(50分)
30.以下文題，任選其一：
作文(1)題目：我讀懂了你
作文(2)閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想飼養(yǎng)出一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了，就在這時(shí).有一顆沙粒答應(yīng)了他。
旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍.不值得。
可那顆沙粒還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的 珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。
如果說世界上有“點(diǎn)石成金術(shù) 的話，那就是“艱難困苦了”。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成一顆珍珠.
作文要求：(1)選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。
作文要求：(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;
作文要求：(3)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
(4)不得少于600字。
八年級(jí)語文試卷答案
一、1. 胝 倨 鵠 犀 挈 祿 羈 瘁(每字0.5分，總計(jì)4分)
二、2. 家書抵萬金 3. 折戟沉沙鐵未銷 ，銅雀春深鎖二喬。
4. 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí) 5. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
6. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 7. 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸(每詩句1分)
三、閱讀：8. 西漢 劉向 (每空0.5分)
9. ①通熟仔細(xì) ②偏愛 ③蒙蔽 ④指責(zé)過失(每空0.5分)
10. 因?yàn)椤芭c徐公比美”是生活中較為生動(dòng)的事例，很容易讓人理解，吸引齊王之后再談國家大事就順理成章，容易讓人接受。(2分)
11. 這里運(yùn)用了排比句，加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)齊王所受蒙蔽源于三個(gè)原因，以引起齊王注意，進(jìn)而思考鄒忌諫言觀點(diǎn)，承接上文鄒忌所受蒙蔽，自然引出下文齊王納諫的改革效果。(2分)
12. 圍繞提高自己明辨是非能力 ，多多聽取他人有益的建議兩方面談即可。(3分)
13. ①停止 ②書房(每空0.5分)
14. 因?yàn)樗看巫x書都要將其內(nèi)容抄寫六、七遍。(2分)
15. 告訴我們多讀書、張溥勤奮、刻苦讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。(2分)
16. (1)tǎn (2)miè (3)zǎn (4)chì (每空0.5分)
17. 圍繞“愛兒子、愛家、愛孫子”回答即可。(3分)
18. 欲揚(yáng)先抑(3分)
19. 對(duì)母親的贊美之情(2分)。作用：引起下文，突出母愛的主題。(2分)
20. 開始高興，是因?yàn)槟赣H感到兒子長大了，懂事了(2分)后來責(zé)怪，是因?yàn)槟赣H想為我攢錢買房，舍不得花錢。(2分)
21. 一方面，母親疼痛的手臂難 以自如的伸展，可見母親所做飽含著對(duì)孩子的愛;(2分)另一方面是兒子對(duì)母親由不理解到理解的過程，感情也劃出一道弧線(2分)
22. 細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫)(2分)第2問注意描寫筆法細(xì) 致且包含情感(3分)。
23. 《三國演義》羅貫中(每空0.5分)
24. “寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。(2分)
25. 答出 狠毒、不義、奸詐中任意兩方面即可(2分)
二、作文(略)(60分)
八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷有答案 2
一、文言文(40分)
(一)默寫(15分)
1. _________，為伊消得人憔悴。 (《蝶戀花》)
2.山河破碎風(fēng)飄絮， _________。 (《過零丁洋》)
3.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，____ 。(《錢塘湖春行》)
4. ________，不逾矩。(《孔孟論學(xué)》)
5. ________，竭其廬之入。(《捕蛇者說》)
(二)閱讀下面兩首作品，完成第6-7題(4分)
如夢(mèng)令
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
四塊玉別情
自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!
6.《如夢(mèng)令》的作者是___________。“瘦”在詞中的意思是______________________。(2分)
7.下列理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“如夢(mèng)令”和“四塊玉”是詞牌名，《別情》是題目。
B.“綠肥紅瘦”和“楊花雪”都運(yùn)用了比喻的修辭手法。
C.“知否”和“人去也”都表達(dá)了對(duì)對(duì)方的批評(píng)和責(zé)怪。
D.這兩首作品都抒寫了女子心中細(xì)膩、真切、感傷之情。
(三)閱讀下文，完成8--10題(9分)
曹劌論戰(zhàn)
�、偈甏�，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍姟枺骸昂我詰�(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫ジ壹右�，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
�、诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
�、奂瓤�，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
8.下列加粗字與“忠之屬也”的“屬”意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.詔令徒屬曰 B.神情與蘇、黃不屬
C.屬予作文以記之 D.有良田、美食、桑竹之屬
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
下視其轍，登軾而望之
10.對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.題目“曹劌論戰(zhàn)”的意思是曹劌談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)。
B.第①段點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，交代曹劌“請(qǐng)見”的原因。
C.第②段詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過，顯示曹劌卓越的軍事才能。
D.第③段寫曹劌論述取勝原因主要在于把握戰(zhàn)機(jī)。
(四)閱讀下文，完成第11-14題(12分)
先主一見馬超，以為平西將軍，封都亭侯，超見先主待之厚也，闊略無上下禮，與先主言，常呼字，關(guān)羽怒，請(qǐng)殺之，先主不從，張飛曰：“如是，當(dāng)示之以禮。”明日大會(huì)諸將，羽、飛并挾刀立直，超入顧坐席，不見羽、飛座，見其直也，乃大驚。自后乃尊事先主。
11.解釋下列句中加粗的詞。(4分)
(1)先主不從( ) (2)明日大會(huì)諸將( )
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子(3分)
超入顧坐席
13.關(guān)羽“請(qǐng)殺之”的原因是 (用自己的話回答)(3分)
14.對(duì)本材料中人物分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.先主寬厚仁愛 B.張飛求賢若渴 C.關(guān)羽簡單粗暴 D.馬超知錯(cuò)就改
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文，完成第15-19題(19分)
饒人
�、偎纬瘯r(shí)，蔡州有一道人善棋。每與人對(duì)局，總是讓對(duì)方先走一步。即便如此，他也從沒輸過。道士有詩云：“爛柯真訣妙通神，一局曾經(jīng)幾度春。自出洞來無敵手，得饒人處且饒人�！�
�、凇梆埲恕奔础白屓艘徊狡濉�;后來慢慢演變成了“寬容、忍讓”之意。
�、垧�，在漢語里還有豐足的意思。豐足， 是物質(zhì)還是精神， 需以前傾的姿勢(shì)去進(jìn)取，也需適當(dāng)“退一步”來回味。一味向前、向前、向前，馬不停蹄，無休無止，定有山窮水盡時(shí)。略停停，退后一步，放開視野，讓思想回旋一下，世界呈現(xiàn)給你的常常是多情和驚喜。
�、莛�，饒人，都貴在這退后一步。
�、蒺埲�，不是一種姿態(tài)，而是一種自信的情懷。是那種立在高處，視野涵容八方，游刃有余的從容淡定。就像那個(gè)宋朝道人，身有絕技，可驕矜，可放曠，可目中無人，藐視四野;但他寬落落地讓人先行。這饒人處，便多了一重人格之美。
⑥法國作家雨果有句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！比诵模瑢掗熢谀�?寬闊在其中有一個(gè)饒人處。
⑦唐朝時(shí)，狄梁公與婁師德一同擔(dān)任國相。狄仁杰剛直不阿，遇事敢言，婁師德卻委曲求全，“唾面自干”。狄恥于與婁同列，屢屢明里暗里排擠他。有天，武則天問狄仁杰說：“朕重用你，你知其中原因嗎?”狄說：“我文章出色，品行端正，不是無所作為依靠別人的人。”武則天說：“我起初并不了解你，你受重用，是婁師德的功勞�！庇谑橇钍虖哪脕硎畮灼]人奏折給狄仁杰看。狄仁杰讀了之后，慚愧難當(dāng)。
�、囵埲�，不是一種表演，而是一種寬宏的內(nèi)在。饒人者，目光高遠(yuǎn)，思緒恒定，心無雜念，因此心間可撐船，可奔馬，可容得人性萬千;寬了，就厚了，就暖了，自個(gè)兒暖和，攏一塊兒暖和，抱在一起更暖和。饒人，是一種人性之暖。
�、狃埲耍皇且环N愚昧，而是一種人生的大智。按說，得理不饒人，是不逾矩的，屬個(gè)人權(quán)利;而得理且饒人呢，境界更為超拔。它是一種原諒，一種放下，一種人生大智慧。人一得理，往往會(huì)理直氣壯，有聲勢(shì)，要討個(gè)說法，喧嚷，焦躁，振振有詞;但是，任何事，過猶不及。不講理，是缺點(diǎn);硬講理，是盲點(diǎn)。
�、獠还苁裁磿r(shí)候，留一點(diǎn)余地，便可以讓棘手的事情回旋自如。這饒人之處，像那雨過天晴，人情與霞光共散成綺，相映生輝。饒人，流露人情之真。
人這一生，走萬里路，修百年身，難得的是長風(fēng)萬里;饒人處，便是一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，載你到一個(gè)開闊地，那地界，柳暗花明，月朗風(fēng)清。
15.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。(7分)
本文的主要觀點(diǎn)是 ，依次從(1) 、(2) 、(3)饒人是人生的一種智慧三個(gè)方面展開論述。
16.根據(jù)上下文，填入第③段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.因?yàn)?所以 B. 既然 就 C. 無論 都 D.如果 就
17.第⑥段的劃線句運(yùn)用的論證方法是 ，作用是(3分)
18.第⑨段加粗詞“它”在文中的意思是 。(2分)
19.請(qǐng)選擇下面這段文字在本文中最恰當(dāng)?shù)奈恢貌⒕唧w闡明緣由。(5分)
清朝宰相張英在京輔政，一日接到安徽桐城一封家書，信上說：鄰居在圈院子時(shí),把自家的地界也圈進(jìn)去了，要張英想辦法。張英拈須提筆，沉吟一下，寫下28個(gè)字：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨;萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人讀后頓悟,將院墻拆除并后退三尺。鄰居被感動(dòng),也將院墻推倒后退了三尺。這便是千古流芳的“六尺巷”佳話。
A.②③之間 B.⑥⑦之間 C.⑧⑨之間 D.⑩?之間
位置：
理由：
(二)閱讀下文，完成第20-24題(21分)
我的父子關(guān)系
�、倜恳荒甑拇竽耆砩希透赣H一同從北平來臺(tái)灣的幾位學(xué)生，聚在我們家，席榻榻米而坐包餃子。
�、诟赣H當(dāng)時(shí)50出頭，禿頂，滾桶式的肚子搶眼。數(shù)十年來一直認(rèn)為天下最好吃的食物就是餃子。大年三十晚上的這一頓，他一定要親自監(jiān)廚。餃子非得豬肉白菜餡的，得他自己親手用一條新毛巾包上剁碎了的白菜，一回一回地?cái)Q出菜汁。碎菜碎肉攪和在一個(gè)大鍋里，醬油和其他調(diào)味品一絲一滴地往里倒。攪不上5分鐘就得用筷子沾點(diǎn)餡兒嘗嘗，大聲咂嘴，表示得意。他誓死反對(duì)在任何菜肴中放味精。20分鐘之后，又聽見他咂了一聲：“這味道才算進(jìn)去了�！�......新剝的大蒜堆滿了一海碗，一盤盤的熱餃子，很快就被壯漢和半大小子迅速地消滅掉。
�、蹚臎]有注意過，每年父親吃餃子的量，似乎并不比任何人遜色，他的口頭禪是：“每回吃餃子都吃個(gè)齊景(頸)公，呵呵呵�！泵慨�(dāng)說畢，他總要在自己的脖子上用手橫著比劃一下。那年月他的食量與音量都甚亮。
�、苊總�(gè)年三十晚上都這么過的，吃完餃子就聽父親和他的學(xué)生們講北平的故事和一些老笑話，挺熱鬧。
�、萆狭顺踔兄�，我漸漸地對(duì)自己的老爸有幾分不大佩服。最怕的是同他出門去買東西，這一路的討價(jià)還價(jià)委實(shí)沒完沒了。幾塊錢能爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至使出渾身解數(shù)套交情、講義氣。有這么位相當(dāng)小氣的爸爸，我的確很難引以為榮。再年長了幾歲，西化漸深，我對(duì)老爸的意見更多了。青少年時(shí)代的叛逆性，有時(shí)也不是禮教、權(quán)威甚至親情可以壓得住的。對(duì)著父親當(dāng)面搶白有之，對(duì)他嗤之以鼻也屢見不鮮。
⑥在父親患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父親突然似有吃不下的樣子，盛了碗湯，很大聲地呷著，相當(dāng)不雅。他端起湯碗，湯水順著他的嘴流到桌上。我于是近乎粗暴地說：“喝湯怎么喝成這副樣子?連最基本的餐飲禮貌也沒有!”然后，我發(fā)現(xiàn)父親在流淚，但我依舊暴躁地說：“哭什么嘛!這有什么好哭的?”父親放下湯碗，用那條發(fā)灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句話也沒說，嘴向一邊歪著，一拐一瘸地上床睡覺去了。
�、弋�(dāng)晚父親被送入醫(yī)院。經(jīng)檢查是嚴(yán)重的中風(fēng)使他半身癱瘓，喪失了語言能力。他的病情略有好轉(zhuǎn)時(shí)，我陪他在巷口散步，要他堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，以保持正常行動(dòng)。偶爾也陪他說說話，希望他能恢復(fù)一點(diǎn)語言的能力。但是通常講幾個(gè)單字之后，他就坐在藤椅上傻笑。
�、喔赣H去世前后，我正忙著自己認(rèn)為是“開萬世太平”的偉大事業(yè)而未回去奔喪。事隔經(jīng)年，一想起那天晚上我在餐桌上的暴言惡語，心中總是耿耿不能釋然!或許父親當(dāng)時(shí)根本就沒聽見我說什么;或許中風(fēng)之后他的記憶力早已喪失殆半，完全不記得這回事了。更或許他會(huì)心中呵呵一笑，說句什么：“這小子今天又撞上邪了!來跟我這兒犯混!”我總是這么希望，希望他是這么想，也希望他就這么忘了。然而，這是個(gè)永遠(yuǎn)得不到證實(shí)的希望。
�、峋阃�!如今算一算我自己當(dāng)父親的年數(shù)竟也十分資深了。20幾年前一舉得男相當(dāng)?shù)靡�，但是好景不長，我的婚姻出了問題，協(xié)議離婚之后兒子歸其母親撫養(yǎng)。硬生生地父子分離，我?guī)缀醪荒茏猿郑鴥鹤幽悄瓴?歲。然而那時(shí)候我還年輕，意氣風(fēng)發(fā)，多少天下興亡的大事業(yè)等著我去做!大丈夫豈能被婦孺之私所羈絆!十幾年來，我就孜孜地忙著自己的大事業(yè)，每個(gè)月定期寄錢，差不多每周與兒子通一次電話，有時(shí)兒子來我這兒住一段時(shí)期。
�、馕业钠舛嗄陙硪辔茨芤蛭∪赵轮A而有所提升凈化。第二個(gè)妻子是位急起來要一逞口舌之快的人物，于是戰(zhàn)況屢屢就有幾分壯烈。事情緊急我們會(huì)打電話向兒子求救，不怕丟人，反正是自己的`兒子嘛!不過這種父子易位的情況也十足令人發(fā)噱!老兩口爭(zhēng)先向兒子告狀，各訴衷情。這些日子似乎兒子與妻站在一條陣線上，常常聽兒子對(duì)我的訓(xùn)詞曰：“我看得出來，她是唯一對(duì)你好的女人!”“沒事大家都少說一句。為了我少吵些可以嗎?”“知足一點(diǎn)吧!你已經(jīng)老啦!她不管你，將來你怎么辦?還想找另一個(gè)?就憑你的破運(yùn)氣，算了吧!”所有的言語全都是倒戈的意味。
而我和妻仍舊不時(shí)地要反唇相向。今天一大早又為了件雞毛蒜皮的事兒，雙方的吵聲都到了震耳的`程度，氣氛惡劣。妻怒沖沖頂著大太陽出了門，何苦呢?
郵箱里有兒子寄來的一張卡片，今天又是父親節(jié)了。兒子寄來的卡片通常都挺幽默，開開老頭的心，寫上兩句歪詞。這次卡片上有一雙戴眼鏡的老狗，使我琢磨不透，翻過來卻見到他挺工整地寫了幾行字：“父親節(jié)快樂。請(qǐng)你們和睦相處吧!因?yàn)槿嘶畹阶詈�，你所擁有的也只是那幾個(gè)關(guān)心你的人。”
一時(shí)竟百感交集，止不住老淚縱橫起來。
妻由外面回來，怒氣消了大半，低頭換鞋，額頭沁出幾顆汗珠。我說：“喂!我有沒有同你講過我爸爸過年包餃子的事?”
20.第②段畫線句運(yùn)用的人物描寫方法是 描寫，作用是(3分)
21.⑥-?段寫了兩對(duì)父子之間發(fā)生的事情，請(qǐng)概括。(6分)
(1)父親和我：
(2)我和兒子：
22.第⑧段加粗詞“希望”在文中的具體含義是 (3分)
23.聯(lián)系全文，簡要分析結(jié)尾的妙處。(5分)
24.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
A.提示我們?cè)倜σ惨鹁撮L輩疼愛晚輩。
B.提醒我們要珍惜善待身邊關(guān)心自己的人。
C.表達(dá)作者“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚。
D.揭示“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的內(nèi)涵。
三、綜合運(yùn)用能力(10分)
閱讀以下內(nèi)容，完成25-27題(10分)
材料一：2017年伊始，第二季《中國詩詞大會(huì)》火爆熒屏，雖已落下帷幕，但由詩詞引發(fā)的全民大討論仍在繼續(xù)。該節(jié)目在豆瓣的評(píng)分為8.5分，在不少綜藝節(jié)目“娛樂至死”的情形下，該類文化類節(jié)目被網(wǎng)友盛贊為“一股清流”。
材料二：中國是詩的國度，屈原、陶淵明、李白、杜甫……詩國天空閃耀的群星照亮了中國人的精神家園。屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名句是中華民族不屈不撓、不懈追求光明前途的歷史進(jìn)程的寫照;不為五斗米折腰的陶潛留給后人的不僅有“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，更有“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！钡膱�(zhí)著;詩仙李白那兩句樸素的詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，道盡了安土重遷的中國人千古的鄉(xiāng)愁;詩圣杜甫 。歷代詩人高尚的情操與美妙的詩篇滋養(yǎng)著中國人的心靈。傳統(tǒng)詩詞的精神魅力喚醒了深藏在國人血脈中的文化基因。人們發(fā)現(xiàn)，在快節(jié)奏的當(dāng)代生活中，還有這樣一個(gè)溫暖而富有詩意的空間。觀眾們徜徉于詩的王國，如同踏上了回溯中國歷史文化的旅程，觀眾接受了一次詩的洗禮，精神得到了升華。
材料三：在滿屏的娛樂類綜藝節(jié)目中，文化類節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》的出現(xiàn)似乎是一種時(shí)代的必然，也是一種價(jià)值的回歸。當(dāng)觀眾的眼鏡被娛樂填滿之時(shí)，自然會(huì)產(chǎn)生新的需求------對(duì)自我、對(duì)世界產(chǎn)生疑問，尋求答案。優(yōu)質(zhì)的文化類節(jié)目也就適時(shí)而生。
25.根據(jù)以上材料內(nèi)容，文化類節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》成功的主要因素有( )( )(4分)
A.古典詩詞自身的魅力。 B.快節(jié)奏當(dāng)代生活的需要。
C.社會(huì)時(shí)代發(fā)展的必然。 D.觀眾需要精神得到升華。
E.強(qiáng)大的社會(huì)生存壓力。 F.人們不滿意當(dāng)前娛樂節(jié)目。
26.根據(jù)材料二的內(nèi)容，在空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)
27.請(qǐng)你為《中國詩詞大會(huì)》設(shè)計(jì)一個(gè)15字以內(nèi)的宣傳語。(2分)
四、寫作
28、題目：漸漸地，我理解了
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。
參考答案
一、文言文(40分)
(一)默寫(15分)(錯(cuò)一字扣一分，3分扣完為止)
1.(3分)衣帶漸寬終不悔
2.(3分)身世浮沉雨打萍
3.(3分)誰家新燕啄春泥
4.(3分)七十而從心所欲
5.(3分)殫其地之出
(二)閱讀下面兩首作品，完成第6-7題(4分)
6.(2分)李清照(1分) (1分)凋零
7.(2分)D
(三)閱讀下文，完成第8-10題(9分)
8.(2分)D
9.(4分)(曹劌)下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍(的隊(duì)形)。
10.(3分)C
(四)閱讀下文，完成第11-14題(12分)
11.(4分)(1)聽從(2分) (2)會(huì)合(或：聚會(huì)、集會(huì))
12.(3分)馬超進(jìn)入，環(huán)顧座位。(顧：看，四處看，環(huán)顧均可。解釋成“回頭看”扣1分)
13.(3分)先主厚愛馬超，馬超卻不以上下禮待之，常呼先生的字，非常沒禮貌。(“先生厚愛”1分，“馬超無禮”2分)
14.(2分)B
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文，完成第15-19題(19分)
15.(7分)得饒人處且饒人(3分)
(寫“我們要學(xué)會(huì)饒人”或“我們要學(xué)會(huì)寬容、忍讓”或“饒人貴在退后一步”均得3分。照抄第4節(jié)“饒、饒人，都貴在這退后一步”則扣1分)
饒人是一種自信的情懷(2分) 饒人是一種寬宏的內(nèi)在(2分)
16.(2分)C
17.(3分)引用論證(1分) 有力地證明了人心寬闊在饒人處(2分)(“有力地”1分，觀
點(diǎn)1分，觀點(diǎn)寫到“寬闊在其中有一個(gè)饒人處”或提及“人心寬闊”且語義通順的也可得分，抄問句或觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則不得分)
18.(2分)得理且饒人(寫“得理也饒人的境界”也對(duì))
19.(5分)D(1分) 該段寫張英勸告家人在地界爭(zhēng)執(zhí)上退讓三尺，鄰居因此感動(dòng)也推倒后退三尺。(事件1分，結(jié)果1分) 證明了第10段的觀點(diǎn)：饒人，流露人情之真;(1分)與第10段的“留一點(diǎn)余地，便可以讓棘手的事情回旋自如”相照應(yīng)。(1分)
(二)閱讀下文，完成第20-24題(21分)
20.(3分)動(dòng)作描寫(1分) 生動(dòng)地寫出了父親做餃子認(rèn)真仔細(xì)，動(dòng)作熟練，要求高。(1分)表現(xiàn)父親喜愛吃餃子。(或表現(xiàn)父親追求精致有品位的生活�；虮憩F(xiàn)父親精力充沛�；虮憩F(xiàn)父親熱愛生活、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?(1分)
21.(6分)(1)“我”對(duì)患病父親暴言惡語，至今耿耿不能釋懷。(3分。事件2分，情感1分)
(2)兒子調(diào)解“我”和妻子的矛盾，提醒“我”與關(guān)心自己的人和睦相處。(3分)
22.(3分)希冀父親不記得或不在意“我”當(dāng)年的暴言惡語對(duì)他造成的傷害，表達(dá)了“我”內(nèi)心深處的愧疚之情。(答到希望的內(nèi)容2分，答到情感1分。)
23.(5分)表明“我”明白了一個(gè)人所擁有的也只是那幾個(gè)關(guān)心自己的人。(2分)
“我”對(duì)父親有了重新的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)父親的懷念(或愧疚)之情。(2分)
“我”打算與妻子和睦相處，不再與她爭(zhēng)斗。(1分)
呼應(yīng)文章開頭(1分)
戛然而止，意猶未盡。(1分)
(答到某一點(diǎn)給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。)
24.(4分)B
三、綜合運(yùn)用能力(10分)
25.(4分) A D
26.(4分)例：身無安居之所，卻有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁愛胸懷。(引用詩句2分;點(diǎn)明精神品格2分)
27.(2分)例一：讓詩國的群星照亮我們精神的天空。例二：浸潤文化血脈，飛揚(yáng)不老詩情。(有關(guān)詩詞1分，指明意義1分)字?jǐn)?shù)不超過格子，超過太多則酌情扣1分。
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