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高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

時(shí)間:2024-10-29 05:17:43 初中知識(shí) 我要投稿
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高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  一個(gè)助學(xué)政策,筑就了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,鑄造了無(wú)數(shù)精彩的人生。下面是小編整理的關(guān)于高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文,歡迎大家參考!

高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  【1】高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的,不論何時(shí),總是會(huì)小心翼翼地把它和“理想”區(qū)分開。在我而言,理想是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì)實(shí)現(xiàn),而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng),無(wú)論怎樣努力,也只是烈日下的泡泡,一碰即碎。

  我刻意地區(qū)分著關(guān)于夢(mèng)想的用詞,我對(duì)自己許下的承諾,我應(yīng)當(dāng)將它實(shí)現(xiàn)。

  我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生,在大學(xué)這個(gè)充滿知識(shí)的海洋世界里遨游,在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng),給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué),我并沒(méi)有那樣自卑,而是變得自強(qiáng)起來(lái),因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望,更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái),我銘記國(guó)家對(duì)我的'恩情。只有我努力學(xué)習(xí),才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是弱小的,凝聚更多的愛心力量才是最強(qiáng)大的。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人參與到這項(xiàng)助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái),幫助更多的孩子,幫助需要更多幫助的人,讓愛心成為一種洪流,也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策,筑就了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,鑄造了無(wú)數(shù)精彩的人生

  強(qiáng)大的祖國(guó),和諧的社會(huì),是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天,所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運(yùn),享受健康的食物,接受最好的醫(yī)療,體味生活的美好;我夢(mèng)想有一天,“大雪災(zāi)”、“5.12”不再降臨中華大地,讓和諧的環(huán)境伴我們成長(zhǎng);我夢(mèng)想有一天我親愛的祖國(guó)足夠強(qiáng)大,讓我們可愛的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲;我夢(mèng)想有一天,戰(zhàn)爭(zhēng)不再繼續(xù),和平萬(wàn)年長(zhǎng)……我知道,總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲业淖鎳?guó)是一個(gè)努力向上的國(guó)家,56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好,而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  勇氣是理想的開始,信念是理想的支柱,而付出則是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信,勇氣、信念、和付出將會(huì)讓你在若干年后發(fā)現(xiàn):“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿,他們會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人,我也不是神的孩子,因而不具備超出常人的能力,所以,我必須要無(wú)限努力,守護(hù)并追求自己的夢(mèng)想。

  守住夢(mèng)想,才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想,只是有人曾有,有人將有,有人真正擁有。我要讓我成為第三者。

  沉睡的太久,我清醒了。筑夢(mèng),不再逐夢(mèng)。

  “豈能盡如人意,但求不愧我心!”即使是夢(mèng)想,即使是現(xiàn)實(shí)、

  鑄人方能筑夢(mèng),而心中有夢(mèng),青春永駐;夢(mèng)無(wú)止境,生命永恒。

  【2】高中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  恩之湄,夢(mèng)之渡。

  ——題記。

  (一)關(guān)于夢(mèng)想

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”作為一名苦讀多年且家境貧寒的學(xué)生,我深深知道其中的含義。人就像梅花無(wú)法跳過(guò)寒冬一樣,無(wú)法選擇自己的身世,但卻可以選擇在凌寒中高雅的綻放。

  小學(xué)、初中、高中、大學(xué),這一路走過(guò)來(lái),我有過(guò)很多夢(mèng)想,這些夢(mèng)想都是與家庭有關(guān),例如:如何讓家庭變得更好,如何讓父母過(guò)的更幸福。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)就很困難,所以從小我就立志要改變家庭命運(yùn)。

  我還記得小學(xué)的學(xué)費(fèi)是現(xiàn)在的百分之一,可是家里仍拿不出錢讓我讀書,有幾次都是賣了口糧或者老母豬抵學(xué)費(fèi)債。因此,每年的“黑色”九月,我都會(huì)擔(dān)心自己不能像其他的孩子一樣正常上學(xué),偷偷躲在被子里哭泣。后來(lái),國(guó)家實(shí)行了貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)這一政策,我才順利讀完了初中與高中。

  從小到大,我是老師口中的好學(xué)生,是父母心中的好孩子。在父母健康欠佳,甚至失去勞動(dòng)能力導(dǎo)致家庭一貧如洗,這樣的生活一晃便是十幾年。十幾年寒窗之后,我?guī)е腥说钠谂,終于經(jīng)歷了高考,終于步入了我夢(mèng)中以求的大學(xué)。但是,接到大學(xué)通知書的那一天,我卻哭了!

  我所讀的院校是藝術(shù)院校,每年的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)大的一筆資金,而這些資金對(duì)我的家庭無(wú)疑是一個(gè)很大的障礙,它必將給我的家庭帶來(lái)十分沉重的負(fù)擔(dān)。假如我上了這所大學(xué),我不知道父母的腰背又要彎多少次,不知道兩鬢的白發(fā)又要增添多少,不知道老疾病又要犯多少次……所以,上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎成為一種奢望。后來(lái),父母走訪了所有的親戚,東湊西借,終于將我送進(jìn)了大學(xué)。

  進(jìn)入大學(xué)第一天,我覺(jué)得我的人生自由了,我覺(jué)得我可以為自己的夢(mèng)想奮斗了。事實(shí)告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也老了。他們需要我用厚實(shí)的肩膀和溫?zé)岬男靥湃ブ魏蛽肀。我不能為了一己私欲而不替家庭奮斗,不能為了追求個(gè)人所歡而拋棄我最親近的人,我不忍心!我的世界中,理性多于感性,但是感性總是贏家。

  高考以前,我很向往大學(xué)的美好生活。如今,我只謂息想象比現(xiàn)實(shí)來(lái)得容易。有時(shí)候,覺(jué)得自己像一只笨笨的蝸牛,無(wú)論有多累,總是很拼命的向前爬。路途中總會(huì)遇到不解和冷漠的眼光,這種令我難過(guò)的眼光,讓我感到膽怯與無(wú)助。我總在想,是我錯(cuò)了嗎?我哪里錯(cuò)了?我只是一只背負(fù)重任的蝸牛,一只不得不向前拼命爬行的蝸牛。外面的一切,我都必須靠自己一點(diǎn)一滴去摸索,因?yàn)槲业谋澈鬀](méi)有強(qiáng)大的后盾,只有讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與強(qiáng)大,我才能為想要保護(hù)的人撐起一片天。

  我對(duì)很多朋友說(shuō)過(guò),我很想變成一個(gè)男孩子,一個(gè)穩(wěn)健的大男孩。這樣,我就可以承擔(dān)更多的事情,我就可以有更多的.能力照顧身邊的人。我不希望那些最愛的親人在陷入困境時(shí),我只能看著他們掙扎,卻最終無(wú)能為力。這種感覺(jué)比自己陷入困境還要難受,我不希望有這樣的感覺(jué)。

  這是個(gè)激情荒廢的年代,極度缺少讓生命保鮮的溫度,泛濫著許多脫口而出的夢(mèng)想。我們需要排除外界的干擾,維持自身原有的本性,繼續(xù)追尋知識(shí),繼續(xù)延續(xù)夢(mèng)想。

  (二)關(guān)于感恩

  以時(shí)光為軸,沿著歲月的軌道,揭開嶄新的篇章,邁開堅(jiān)定的步伐,享受著生命給我們帶來(lái)的希望,讓希望變成永恒,讓永恒定格成永遠(yuǎn)。

  回憶是那片古老的黃土,是那個(gè)瘦弱的女人。在我的眼里,她是全家人的希望,是一匹拖著使命默默前行的“馬”。每年下著毛雨的春季,田梗上永遠(yuǎn)只有她和老牛的身影,雨濕透了一件又一件黃馬卦,風(fēng)吹翻了一頂又一頂?shù)钠撇菝,烈日灼傷了一層又一層的肌膚……

  她用堅(jiān)硬的骨骼支撐了一面墻,用溫暖的胸懷圍合了一個(gè)家。是她給予了我生命,讓我擁有了健全的身體和美好的心靈。即便這二十年的生活清貧如水,但是我從艱苦的環(huán)境里學(xué)到堅(jiān)毅、珍惜與感恩。我會(huì)用堅(jiān)持和毅力追逐光明的未來(lái)和崇高的夢(mèng)想;我會(huì)努力珍惜身邊每一個(gè)親人與朋友;我會(huì)感恩那些生養(yǎng)我、培育我、陪伴我的每一個(gè)人。

  感恩母親賜予的生命,因?yàn)樯挥幸淮,珍惜這難得的賜予。有時(shí)候,生命是如此短暫,生命又是那么漫長(zhǎng),當(dāng)我們享受生活的時(shí)候,我們會(huì)慨嘆生命的流逝,當(dāng)我們遇到坎坷困境的時(shí)候,一分一秒都是煎熬。那我們就必須明白:生活的精彩不單指那些華麗的樂(lè)章,也包括那些灰暗的小調(diào)。我們把感恩注入其中的時(shí)候,我們的生命才真正顯示出它的價(jià)值。

  與此同時(shí),我也非常感謝國(guó)家助學(xué)政策對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注。從小學(xué)到大學(xué),或者說(shuō)在整個(gè)讀書過(guò)程中,我都離不開學(xué)校、國(guó)家以及社會(huì)的幫助。

  在大學(xué)期間,我克服了各種學(xué)習(xí)和生活正的困難。在學(xué)習(xí)上,我一直都保持著努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;在生活上,我也力據(jù)勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。三年的大學(xué)生活中,我分別獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等各種獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)助。這些助學(xué)政策像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活,照進(jìn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心田,F(xiàn)在,我已經(jīng)深深的感覺(jué)到黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視,作為國(guó)家助學(xué)金的享受者,我感到無(wú)比的溫暖。

  梅花身處寒冬,尚能開放的熱烈奔放,并將美麗與清香奉獻(xiàn)給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒,但是我們卻擁有著奮斗不息的信念和懂得感恩的熱心。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”將來(lái)我會(huì)用最真誠(chéng)的心感恩父母,學(xué)校,社會(huì)!

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