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暑假讀一本好書征文初三

時(shí)間:2024-08-06 15:29:26 初中知識 我要投稿
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暑假讀一本好書征文初三

  讀書,能陶冶我們的心靈;讀書,能豐富我們的知識;讀書,能教會我們?nèi)绾巫鋈?讀書,甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)。下面是yjbys小編收集的關(guān)于暑假讀一本好書征文,希望大家認(rèn)真閱讀!

暑假讀一本好書征文初三

  【1】暑假讀一本好書征文

  曾幾何時(shí),我將自己埋在書山之中,書山里的樹林令我流連忘返;又有幾朝,我將自己沉浸在書海之中,書海里的魚兒讓我緊追不舍……

  對于書,我有一種特殊的感情。有人說:“讀一本好書,猶如和一位高尚的人談話。”而對于我來說,讀一本好書,好像在和一位好友交談。跟著這位好友漫游,你會發(fā)現(xiàn)外面的世界是多么的廣闊。那里有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;那里有“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛”的滕王閣;那里有 “曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的桃花源;那里有“臺痕上街綠,草色入簾青”的陋室……

  書中自有萬種景,書中自有千種情。

  隨著這位好友靜坐,你會發(fā)覺人類的內(nèi)心是多么豐富。“林欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。”這時(shí)千萬兒女對父母的聲聲呼喚;“望子成龍,望女成鳳”這是家長們對兒女的殷切希望;“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”這是無數(shù)恩愛夫妻的海誓山盟;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這是對遠(yuǎn)方故人的依依惜別……

  在川端康成的指引下,我來到了日本的伊豆。處處片片櫻花,異地他鄉(xiāng)之處,我見到了舞女,不必說她那曼妙多彩的舞姿,也不必說她那明妍鮮艷的臉龐,單是哪一笑便迷倒了我。迷戀于這里不知?dú)w途。

  “不在沉默中爆發(fā),便在沉默中消亡。”魯迅的聲聲吶喊,喚醒了我心中的愛國激情。“橫眉冷對于天指,俯看堪為孺子牛。”我仿佛看到了他那犀利的'目光以及對國人的“哀其不幸,怒其不爭”

  ……

  是書把我?guī)Щ亓藥装偃f年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,采集狩獵,群居生活,我感到人類原始生活的新鮮,更為祖先們的團(tuán)結(jié)拼搏的精神所感動。是書讓我觀看了中國漫長的上下五千年歷史。那里,我見到了堯舜禹的光輝普照,我看到了“文景之治”人們生活的富足,“貞觀”年間百姓糧食的豐收……同時(shí),我也目睹了商紂王“酒肉成林”的暴行,秦始皇繁徭賦稅的苛政。前車之鑒,后事之師。以史為鑒,可以知興衰,正是書告訴了我這一切。

  與書為友,我可以跨域國界,橫看異域風(fēng)光;與書為友,我可以個(gè)穿越時(shí)光,縱觀故風(fēng)韻。因?yàn)橛辛藭澜绮抛兊脗ゴ,也因(yàn)橛辛藭澜绮趴梢员M收眼底。

  在我心里,書市洗滌心靈的源泉,書是迷霧中的羅盤,書是困難中給我溫暖的一縷陽光。她以淵博的知識滋潤我的心田,給我前行的道路上鋪下墊腳石。作為朋友,她只管給予,從未向我索取過一絲一毫。

  “腹有詩書氣自華”讓我們與書為友,共同努力吧!

  教師點(diǎn)評:朋友有兩種,一種是一時(shí)的朋友,一種是一生的朋友。一時(shí)的朋友,就好比是同行的旅客,在這一段人生路途上是朋友,下一站分手了也就互不往來;一生的朋友則不同了,即使彼此天各一方,心理也總是牽掛著對方,為其憂而憂,為其樂而樂,終其一生都是這樣。只有這樣的朋友才算是真正意義上的朋友,人生的知己。好書正是我樣一生一世的朋友!

  與好書為友吧,他可以豐富我們的內(nèi)心,振奮我們的精神,激昂我們的斗志!交這樣的朋友,何樂而不為!

  【2】暑假讀一本好書征文

  四季的輪回,帶來了春意盎然,帶來了炎熱酷暑,帶來了金色秋天,帶來了嚴(yán)寒冬季。鳥語花香,荷花滿塘,豐碩成果,白雪皚皚,勾畫了一幅生命之彩,筑造了我生命中不可缺少的一本書。

  嶄新的一季,給予我無限的遐想。這一年,會有什么收獲?泉水叮咚,萬物復(fù)蘇。一切,都是新的。

  我漫步在濱江長廊,兩旁的木棉花爭相斗艷,好一派潮城景象!四季,猶如一本書,告訴我:我送你春天,你還我輝煌明天。努力吧!少年,生機(jī)勃勃的春天,你值得擁有。

  草莓味的.冰棍,給予我無限的清爽。炎熱的夏天步步逼近,推使我向前行走。四季,你猶如一本書,告訴我:我送你夏天,你還我無盡前進(jìn)!加油吧!少年,前方的路很長很長,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地。充滿激情的夏天,你值得揮灑!

  落葉的芬芳,給予我無限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人,掠走了許多我們沒有珍惜的地方,卻還我們一個(gè)滿載而歸的秋天。瞧,一個(gè)個(gè)彎著腰的農(nóng)民,正在收獲著屬于他們的果實(shí)?,一個(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子,正在收獲著屬于他們奮斗的果實(shí)。望,空中各種各種的風(fēng)箏,正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。向上吧!少年,放下所有的負(fù)擔(dān),拋開一切煩惱,與我一起翱翔,等到明年的秋天,我們將滿滿收獲。四季,猶如一本書,告訴我:我送你秋天,你還我璀璨人生!人生的路上,不需懼怕,只要你一路種下果實(shí),你將收獲一個(gè)秋天!收獲成果的秋天,你值得珍惜!

  雪花飛舞的天空,給予我無限的感恩。我感恩大自然,因?yàn)樗赣朗来N腋卸鞲改,因(yàn)樗麄兘o予我無限關(guān)懷。我感恩老師,因?yàn)樗齻兘虝以S多哲理。我愿化成一個(gè)火爐,溫暖著他們,便是我的心愿。堅(jiān)強(qiáng)吧!少年,不管前方路途有多艱難,多少風(fēng)雨,都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著這些人。四季,你猶如一本書,告訴我:我送你冬天,你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天,你值得奮斗!

  四季,你是我的一本書。感謝你賦予我如此多的動力。我的生命里不能沒有你。

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