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一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)600字作文
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好地在社會(huì)上健康成長(zhǎng)。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的600字作文，歡迎閱讀。
【1】一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)600字作文
親愛(ài)的爸爸：
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng)，能使人積極向上，走向成功；不良的家訓(xùn)家風(fēng)，會(huì)使人誤入歧途，墜入深淵。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家訓(xùn)，它一直伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小方的人，他的爸爸媽媽從不管他，他就經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不住誘惑，就和他去了，一直玩到天黑才回家，一到家，媽媽就劈頭蓋臉的問(wèn)我：“你去哪兒了？”這么晚才回家。媽媽兇的像只豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我在學(xué)校寫(xiě)……作業(yè)，寫(xiě)完才回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)，喊道：“胡說(shuō)！我去過(guò)你們班級(jí)了，早就沒(méi)人了，你還寫(xiě)作業(yè)呢！你到底去哪兒了？不要以為我不知道！快說(shuō)！”爸爸見(jiàn)情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們不是常對(duì)你說(shuō)嘛，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢！你是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，少壯不努力，老大徒傷悲呀！”聽(tīng)了爸爸這番話，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭……告訴爸爸：放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的'，并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后不再撒謊，準(zhǔn)時(shí)回家。
幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)是98分，心里挺高興的，可仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空格錯(cuò)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，我的真實(shí)成績(jī)只有94分，上課時(shí)，我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng)：到底是去找老師改過(guò)來(lái)？還是不去呢？令我左右為難。這時(shí)，我的耳朵似乎又想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話：“做人要誠(chéng)實(shí)。”最終，我還是鼓起勇氣，找老師改回了分?jǐn)?shù)，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，因?yàn)樽鋈艘\(chéng)實(shí)。
爸爸的那番話我至今記憶猶新，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我家的家訓(xùn)家風(fēng)，它一直伴我成長(zhǎng)。
【2】一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)600字作文
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
你們相伴著我走過(guò)十五個(gè)春秋，天翻地覆的變化磨滅不了我們的感情，我們之間，家風(fēng)、家訓(xùn)只字未提過(guò)，但那種潛移默化的相互影響，似乎也成了別具一格的家風(fēng)、家訓(xùn)。
用現(xiàn)代較為流行的幾個(gè)詞來(lái)形容我家的家風(fēng)，莫過(guò)于“平等”“自由”與“相互寬容”。至于“平等”，便是我們常以輕松得像朋友一樣的方式進(jìn)行溝通交流，而在這看似平常的交流中，對(duì)我卻是受益匪淺的。你們常在與我的'交流中摻雜勸告、忠告、提醒與鼓勵(lì)。在我嘗試做一件事時(shí)，我便會(huì)想到這些言語(yǔ)，并按照自己的行為模式與思維進(jìn)行實(shí)踐，這樣不僅事半功倍，還更利于我的感悟，而在我考試失利之時(shí)，你們更是以放松、平和的方式與我交談，讓我不要有太大的壓力，以一種平穩(wěn)的心態(tài)迎難而上�；蛟S就是這樣的教育方式，讓我學(xué)會(huì)了自我施壓與自我調(diào)整，而不是以一種消極、悲觀的態(tài)度，愁眉苦臉地面對(duì)生活。“相互寬容”則是體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，我不會(huì)為一件極小的事而大發(fā)雷霆，仍是以微笑和包容坦然相對(duì)，于是乎，又回到了上文所提及的交流，從交流中敞開(kāi)心扉。
“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！痹恼脑挻笾赂爬宋壹业募矣�(xùn)，也就是你們常教導(dǎo)我的堅(jiān)持，而我覺(jué)得你們教導(dǎo)我的是一種樂(lè)觀的堅(jiān)持，而不是被迫的、消極的堅(jiān)持。我要考試的那個(gè)星期仍烙印在腦海里，將近考試，而我卻變得十分迷茫起來(lái)，每天都在倒數(shù)著，盼望著周末的到來(lái)，你們見(jiàn)我“頹廢”的樣子開(kāi)了口：“你這樣過(guò)一天也是一天，而這一天是十分漫長(zhǎng)的、煎熬的，而你這糟糕的一天卻被你白白浪費(fèi)了，你可以試試微笑，不要有太大的壓力，樂(lè)觀地過(guò)一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事�！蔽疫@樣做了，我發(fā)現(xiàn)這一天竟是如此短暫，是啊，收獲頗豐。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)是如此簡(jiǎn)單，卻成為我成長(zhǎng)路上的鋪路石。感謝你們賦予我的愛(ài)，所有的努力都不是白費(fèi)，它會(huì)給予你超出想象的回報(bào)，家風(fēng)家訓(xùn)牢記我心，也會(huì)伴隨我傳承下去。
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