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初中生物復習資料之生物的進化

時間:2024-10-27 20:36:11 初中知識 我要投稿
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初中生物復習資料之生物的進化

  一. 地球上生命的起源

初中生物復習資料之生物的進化

  1、生命的起源:原始生命起源于非生命物質(zhì)

  原始大氣:沒有氧

  2、條件 能量:高溫、紫外線、雷電

  原始海洋:生命的搖籃

  二. 生物進化的歷程

  1.植物:原始藻類植物 原始苔蘚植物

  原始蕨類植物 原始種子植物

  2.無脊椎動物: 原始的哺乳類

  脊椎動物:原始的魚類 原始的兩棲類 原始的爬行類 原始的鳥類

  3.生物進化的特點:由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生

  三. 生物進化的原因

  1、證據(jù):化石

  化石在地層中的分布規(guī)律:

  越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;

  越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等,以陸生生物為主。

  2、原因:人工選擇:根據(jù)人類的需求和愛好,經(jīng)過不斷地選擇而形成的生物新品種的過程。

  自然選擇:自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰。

  總結(jié):物競天擇,適者生存就是從這個生物進化而得來的。

  初中生物:細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 課堂訓練

  1.某體細胞中含有X條染色體,在細胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )

  A.X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X

  2.植物細胞分裂的順序是………………………&hellip 初中語文;……………………………………( )

 、偌毎|(zhì)分成兩份,每份含有一個新的細胞核 ②細胞核分裂成兩個新的細胞核

  ③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

 。.①②③B.②①③C.③②①D.①③②

  3.在細胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是……………………()

  A.細胞核分裂時,染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

  B.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

  C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程

  D.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍

  4.生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的哪些變化有關(guān)………………………………………………………………()

  A.細胞生長 B.細胞分裂 C.細胞病變D.細胞分裂和生長

  5.閱讀以下三段材料,回答問題:

  常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ),就是存在于細胞核中的核酸,核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì),在細胞發(fā)生有絲分裂時期容易被堿性染料著色,因此而得名。在無性繁殖物種中,生物體內(nèi)所有細胞的染色體數(shù)目都一樣。

  研究結(jié)果表明,每一個染色體含有一個脫氧核糖核酸(DNA)分子,每個DNA分子含有很多個基因,一個基因是DNA分子的一部分。現(xiàn)代遺傳學認為,基因是具有遺傳效應的DNA分子片段。

  通常說遺傳是由基因決定的,當細胞分裂時,核內(nèi)的染色體能準確無誤地復制出一套新的染色體,其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)和母細胞的完全相同,所以父母的遺傳信息全盤且正確地傳遞至子代。

 。1)由材料1可知,遺傳物質(zhì)是,它和一起組成染色體。

 。2)閱讀材料2,把染色體、基因、DNA按所含信息量從大到小排序:。

  (3)我們知道,細胞分裂后,子細胞和母細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目,閱讀材料3后可知,這是因為染色體的緣故。

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