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大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

時(shí)間:2024-10-17 09:09:39 公開教育 我要投稿

大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

  助學(xué)筑夢(mèng)鑄人是為更好地幫助貧困家庭的學(xué)生,幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)。下面是yjbys小編收集的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文,希望大家認(rèn)真欣賞!

大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

  【1】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

  在灑滿陽光的道路上,努力向上,你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。 ——題記

  我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,有的清晰,有的模糊;有的渺小,有的遠(yuǎn)大;有的比較明確,有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式,也絕不是衡量夢(mèng)想的標(biāo)尺。

  對(duì)于些多人來說,進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標(biāo),也是他們的一個(gè)明確而美好的夢(mèng)想。尤其是對(duì)那些剛填完志愿,在家苦盼通知書的準(zhǔn)大學(xué)生來說,此時(shí)他們激動(dòng),而又忐忑。激動(dòng)的是他們終于結(jié)束了高中的艱苦生活,忐忑的是怕被自己期盼的'大學(xué)拒之門外。但對(duì)更多的學(xué)子來說,大學(xué)在他們觸碰通知書的那一刻成了一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。面對(duì)高額的學(xué)費(fèi),回看一下貧苦而無力支付的家庭,這使得他們?cè)谧x書生涯中無力.無奈.彷徨,盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。

  我是一名來自一個(gè)僻遠(yuǎn)小山村的學(xué)生,對(duì)大學(xué)我有與他們一樣的無助與膽怯。我們村里交通一直不發(fā)達(dá),因此從上小學(xué)起,村里的孩子都必須每天早早起床去上學(xué)。也因此,下地干活只能依靠人力。家中人口多,田地不多,且奶奶年紀(jì)大了,經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝,年紀(jì)漸增,對(duì)家中田地中的農(nóng)活勞作起來也漸漸的吃力起來。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟(jì)收入來源。然,步入大學(xué)之后我也面對(duì)著與其他再打?qū)W門前止步的學(xué)子一樣的困境,我陷入了躊躇,彷徨,無助中。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān),我在上學(xué)的同時(shí)做兼職,在這一年中雖然苦點(diǎn).累點(diǎn),但我學(xué)到了許多。

  然而天不從人愿,一場(chǎng)天災(zāi)致使農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn),這使得父母焦急不堪,這相當(dāng)于在大海中行駛 的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí),國家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年通過我的努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,更是成功申請(qǐng)到了國家助學(xué)金,助學(xué)金的獲得延續(xù)了我的大學(xué)夢(mèng)。

  大學(xué)生活仍在繼續(xù),為了回報(bào)國家的扶助。在此期間,我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無助,因?yàn)閲抑鷮W(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘,伴我穿過風(fēng)雨。

  對(duì)于每一個(gè)受過國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來說,他們都回懷有一顆感恩的心,一顆堅(jiān)定心,并且永遠(yuǎn)銘記國家的幫助。作為其中受助的一員,我會(huì)努力提升自己,擴(kuò)展自己,充實(shí)自己,并希望在將來能為國家獻(xiàn)上自己的一份力量。

  【2】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

  中國夢(mèng),誰的青春不奮斗,每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),它沒有中國夢(mèng)的磅礴,沒有中國夢(mèng)的具體化,但是,都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的動(dòng)力。奮斗下那份無私的奉獻(xiàn),讓青春的嘴角上揚(yáng)。

  實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),名族振興,人民幸福,也許離我們很遠(yuǎn),我們所做的對(duì)它來說也很渺小,但青春操場(chǎng)上奮斗的我們,都有一份給予別人是幸福,被予別人,心懷感恩的夢(mèng),心中都有一顆奉獻(xiàn)的心,讓我們不停的奔跑。

  在奉獻(xiàn)的青春世界里,很多人都邁進(jìn)助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人的陣列中,拿出手中的力量幫助更多的人完成學(xué)業(yè),堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,培養(yǎng)自身修養(yǎng)與人格,讓一批批陽光的身影投影出中國夢(mèng)的藍(lán)圖,為祖國的未來鑄造出一個(gè)個(gè)心懷感恩,接力奉獻(xiàn)的青春不發(fā),讓夢(mèng)盡快、盡善的實(shí)現(xiàn)。

  我能做的,沒有錢物上的扶持,沒有長期的奉獻(xiàn)服務(wù),但有寒暑假時(shí)的一個(gè)支教活動(dòng),一條斑馬線上的扶持、指引;一個(gè)路口給予別人的一份解答;一份微薄之力的幫助,真的很渺小,但當(dāng)我在做這些小事時(shí),我感覺我的青春充滿奮斗力,充滿激情,它讓自己的人生感覺到幸福,嘴角微微的上揚(yáng)。

  當(dāng)穿著愛心支教的T恤站在講臺(tái)上,給講臺(tái)下一張張洋溢幸福微笑的孩子講課,心中萬分澎湃,感覺到窗外的陽光更加和明媚了,這些孩子衣著樸素,用著那已經(jīng)舊的不能再舊的課本,有的課本甚至有幾個(gè)名字,有的甚至缺少了頁碼,他們坐著破長凳,還特別窄,倚扶著舊課桌,桌面已是滿目瘡痍,又是感覺只要一用勁,那桌子就要立刻散架,他們沒有城市孩子華麗潔凈的校服,沒有嶄新的圖書,更別說手中的ipad、點(diǎn)讀機(jī)等,也沒有油漆、單人坐的椅凳,課桌。更沒有投影儀,以及優(yōu)秀的教師資源,但是他們有都有一顆渴求知識(shí)的心,一雙充滿希望的眼鏡,一雙靈敏好記的雙手,當(dāng)我們幾個(gè)伙伴來到他們的教室時(shí),他們那一張張?zhí)煺鏌o邪,高興的臉深深烙進(jìn)心中,給他們上課時(shí),他們把課本寫得滿滿的,生怕遺漏一點(diǎn)知識(shí)。我仿佛看到他們心中的夢(mèng)想正在一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,永不褪色,向著自己心中的`未來不斷向前,向青春奮斗。

  這些孩子很苦,沒有充足的資源條件,但是他們?nèi)耘f活得很快樂,在他們心中,時(shí)不時(shí)的有些好心人給他們捐贈(zèng)或是像我們這樣的支教活動(dòng),他們?nèi)巳诵闹卸加行膽迅卸鳎辛⑾轮Z言,要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取成為有用的人,去幫助他人,回饋社會(huì)。也許這粒種子很樸素,但是待它生根發(fā)芽這是一顆青春不朽風(fēng)險(xiǎn)的奮斗之樹。它讓中國夢(mèng)的步伐不斷向前滾動(dòng),碾出更美麗的圖案,讓助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人這項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)久不息的傳承,去幫助更多的人,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去鑄造自己健全的人格素養(yǎng)。

  奉獻(xiàn),讓青春的嘴角上揚(yáng)。當(dāng)你給予別人時(shí),這種幸福的滋味很甜,很美,讓人心起漣漪,一層一層的向未來泛去,泛出璀璨多姿的夢(mèng)。

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