2017年幼兒園大班公開課《泥土和石頭》教案設(shè)計(jì)
為了讓孩子更好地了解大自然，特意設(shè)計(jì)了此次教案。下面，小編為大家分享幼兒園大班公開課《泥土和石頭》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助!
活動(dòng)目的：
1.引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。
2.通過(guò)嘗試，激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣。
大班科學(xué)公開課教案《泥土和石頭》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：區(qū)分泥土和石頭
1.幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。
師：這是什么?請(qǐng)你們?cè)囍阉麄兎珠_。
2.老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分?
3.引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵(lì)幼兒講述。
4.說(shuō)一說(shuō)你是怎能么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。
5.老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方法。
6.讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。
一、給泥土石頭洗澡
1.師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化?
2.試說(shuō)給石頭洗澡后的結(jié)果。
3.給泥土洗澡，觀察泥土的.變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。
二、做泥團(tuán)
1.能不能試著把泥做成團(tuán)?
2.引導(dǎo)幼兒嘗試泥干了怎么辦?濕了怎么辦?
3.說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣成功地把泥團(tuán)起來(lái)的?
4.觀察泥土在水里的變化。(變混合)
三、介紹泥土和石頭用途
1.請(qǐng)幼兒試說(shuō)石頭的用處。
2.老師和幼兒一起小結(jié)(造橋、鋪路、假山、石雕、石桌等)。
3.請(qǐng)幼兒試著說(shuō)出泥土的用處。
4.老師和幼兒一起小結(jié)(種桿、雕像、陶器、泥房、泥娃娃)。
5.大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)。等我們長(zhǎng)大，我們要讓石頭和泥土為人類做更多的好事。
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