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人教版四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷
考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對(duì)禁止任何作弊行為。下面是小編整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷，歡迎大家練習(xí)！
四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷 1
一、看拼音，寫詞語。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
( )( ) ( ) ( )( )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成語補(bǔ)充完整，并從中任選一個(gè)造句。(6分)
見死( )( ) ( )心( )欲 ( )( )其事
( )( )易舉 不( )不( ) ( )不可( )
( )七( )八 ( )( )天開 ( )先( )后
造句： _____________________________________________。
三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。(4分)
“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。
1.魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。( )
3.小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4.請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。( )
四、按要求，補(bǔ)充詞語。(6分)
1、把詞語補(bǔ)充完整。(3分)
( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壯闊
2、寫上對(duì)應(yīng)的成語。(3分)
知己知彼______ _ 運(yùn)籌帷幄_____ 圍魏救趙
五、根據(jù)句子意思寫出加“--”的詞的反義詞。(3分)
1.人生有失敗，也有 。
2.山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣 。
3.螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是 。
六、根據(jù)語境填空。(9分)
1.孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對(duì)待朋友要 ，
。與朋友交往要 。
2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會(huì)使你想起王維的詩句： ，
。
3.秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會(huì)想起 ，
。
4.黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語： 。
5.關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。
七、按要求改寫句子。 (6分)
1、襯著 巨大的 藍(lán)天 高聳的 雪峰(連詞成句)
。
2、教室里真靜啊， 靜得 。(補(bǔ)充完整)
3、太陽真紅，紅得像 。(從顏色上比喻)
4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)
5、天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
6、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)。
八、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。(5分)
1.誠實(shí)、有信用 2.寬容、關(guān)愛 3、機(jī)智勇敢 4.自尊、自強(qiáng) 5.認(rèn)真、實(shí)在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )
(2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( )(3)《萬年牢》中的父親( )
(4)《中彩那天》中的父親( )(5)《將心比心》中的母親( )
九、快樂閱讀。(24分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現(xiàn)在舒服極了 ”說著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人，說：“年輕人，我的.莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了�！�
年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！
1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來�！薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么？
(2分)
3、杰克遜大叔為什么要留下這個(gè)年輕人？
(2分)
4、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)尊嚴(yán)的理解。(2分)
(二)課外閱讀(14分)
__________
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機(jī)、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)��！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。(1分)
2、用“\”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
3、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。“疾”字在字典里有四個(gè)解釋： 疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(2分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)
ABB： 、_______。 ABCC：______、______。
AABC：______、______ 。 AABB：______、______。
5、請(qǐng)寫出第二、三、四自然段的意思。(3分)
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6、本文( )(用“√”表示)(2分)
表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。
贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。
十、習(xí)作(30分)
題目：_____________真_____________
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。
四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷 2
一、看拼音，寫詞語(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(10分)
幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( )
幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯（）
三、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ √ ”。(5分)
1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。
2、年輕的護(hù)士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血(xuè xiě)管里。
四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(8分)
危峰( )立隨心所( )( )想天開 出其( )意
腹( )受敵永( )人間 聚( )會(huì)神 爭先( )后
五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)
精誠所加 種瓜點(diǎn)豆
清明前后 言而有信
與朋友交 金石為開
螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明
落木千山天遠(yuǎn)大 帶雨云埋一半山
浮天水送無窮樹 明日必有大雨到
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭，( )許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢，( )十分機(jī)智。
3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒有向鬼子低頭。
4、( )沒有和平，這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。
七、按要求寫句子。(6分)
1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。(4分)
九、在這段時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)，對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫下來。(7分)
十、(一)讀《尊嚴(yán)》片段，回答問題(15分)
一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?” 杰克遜大叔心想，給逃難的.一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做�！�
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒�！�
“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西�！蹦贻p人站起來說。
1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu)，音節(jié)是( )，用部首應(yīng)查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)
款： ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞： 特別( ) 反義詞： 神采奕奕( )
4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)
5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)
6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在：
(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)
(二)認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)
最貴的項(xiàng)鏈
店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺(tái)上，興(xìng xīng )奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣�！�
店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)�！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?” “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密�！�
姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的�！�
店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘： “她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!”
1、為加粗的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
�、傩稳莘浅５闹�(jǐn)慎和小心。( )
�、趯�(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 ( )
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分 3分)
(1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“ ______”、“____ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)后 的心情。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ;二是 。
4、想象寫話。(2分)
請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看” 這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看，心想：
5、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
習(xí)作(30分)
十一、題目：我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔……)
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真 真情實(shí)感。
3、做到語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。
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