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五年級感恩母親節(jié)活動方案
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。下面是小編整理的關于五年級感恩母親節(jié)活動方案，歡迎大家參考!
【1】五年級感恩母親節(jié)活動方案
一、指導思想
在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學生傳唱《感恩的'心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
四、活動要求：
1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。
【2】五年級感恩母親節(jié)活動方案
活動目的：
1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。
2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
3、讓學生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應尊重其他老人。
班會過程：
一、 導入
主持人讀《游子吟》，問：大家從這首詩中感受到了什么?——母愛。
問：母親節(jié)是哪一天?——五月的第二個星期天。
主持人：今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母親》。
(過渡)首先問同學們，有誰知道母親節(jié)的來歷呢?
二、 感受母愛
1、 說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關于母愛的故事。
(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、 視頻播放
(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調查。
三、小調查：
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的.菜是什么?
(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?
(規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致)
四、回報母愛，孝敬父母
1、說出你所知道的關于孝敬父母的故事。
2、說說你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上臺朗誦)
——讓孩子體會到孝敬父母應及時
五、化感恩之心為感恩行動
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?
你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備?
結束語：
感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;
感恩，是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言;
感恩，是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;
感恩，還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。
讓我們從現在開始，學會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結束，謝謝大家!
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