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國學(xué)小名士觀后感1500字

時(shí)間:2024-10-18 02:26:12 國際中小學(xué) 我要投稿
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2016年國學(xué)小名士觀后感1500字

  知行合一,傳承中華美德,讓我們一起努力,遨游國學(xué)經(jīng)典之中,踐行于日常生活,從小事做起,從現(xiàn)在做起。下面一起來分享國學(xué)小名士的觀后感范文吧!

2016年國學(xué)小名士觀后感1500字

  山東省國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽觀后有感

  有一滴水,叫做國學(xué)經(jīng)典,將它留于心中永遠(yuǎn)滋潤我們的心田;

  有一縷清風(fēng),叫做中華美德,將它留在心中讓他永遠(yuǎn)洗滌我們的心靈;

  有一輪太陽,叫做知行合一,有了它我們將突破一切苦難險(xiǎn)阻。

  唐代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是啊!讀書在我們的學(xué)習(xí)生活中有著很重要的影響!秶鴮W(xué)小名士》中的同學(xué)們個(gè)個(gè)都可以熟背很多的詩詞,這不都源于他們樂于讀書善于積累嗎?在生活中,僅靠課本上的知識根本滿足不了他們求知的欲望,他們?nèi)琊囁瓶实淖x書才成就了今日的輝煌。而我們現(xiàn)在的同學(xué)們不僅沒把朗誦詩詞作為一種樂趣而是把它們當(dāng)做了一種負(fù)擔(dān),他們懼怕一切古文,有些同學(xué)甚至對古文恨之入骨,認(rèn)為學(xué)習(xí)它們是對時(shí)間的極大浪費(fèi)。他們的這種觀點(diǎn)是一種極大的錯(cuò)誤!我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的國家,在源遠(yuǎn)流長的歷史中孕育了底蘊(yùn)深厚的文化。我們所學(xué)的正是這些文化中經(jīng)久不衰的藝術(shù)靈魂。它們?nèi)缤斓姆毙,閃爍著明亮的光芒,引領(lǐng)著我們向前。漫步其間,我們可以感受到古代名人的生活情趣,瞻望自己的未來。它們?nèi)缤松缆飞系闹赶驑?biāo),在人們誤入歧途時(shí)及時(shí)的幫助人們校正航向。

  范仲淹曾經(jīng)說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”我們要以國家的榮耀為榮耀,以國家的恥辱為恥辱,這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。熱愛祖國,回報(bào)祖國,是人們常說的話題。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),今天國家為將我們培養(yǎng)成棟梁之才而付出,明天我們將為國家獻(xiàn)出一份綿薄之力!

  人們常說;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”知識是當(dāng)今社會必不可少的東西,而知識的學(xué)習(xí)也將有很多技巧,只要我們學(xué)會知行合一、舉一反三必然會達(dá)到事半功倍的效果。人生如同一葉片扁舟,知行合一,學(xué)以致用如同小舟上的風(fēng)帆,讓我們揚(yáng)帆起航駛向生活的大海!

  未來的腳步在慢慢地走進(jìn),我們要緊跟時(shí)代步伐,傳承時(shí)代的美德。

  2016國學(xué)小名士觀后感

  最近,我觀看了“山東省經(jīng)典誦讀電視大賽”,觀看過后,內(nèi)心久久不能歸于平靜。是啊,五千年的時(shí)光孕育出了泱泱華夏,五千年的時(shí)光孕育了國學(xué)經(jīng)典,歷經(jīng)了五千年歷史釀造的國學(xué)經(jīng)典如同美酒,在悠悠歷史長河中散發(fā)著它醇厚的濃香,讓人品嘗過后,欲罷不能,一發(fā)而不可收拾。

  經(jīng)典誦讀 傳承美德

  從“恐美人之遲暮,哀民生之多艱”的屈原到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;再從“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的李賀到“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的辛棄疾….無數(shù)的奇人逸士、古圣賢者、文人學(xué)者在悠悠歷史歲月中橫空出世,引領(lǐng)了屬于他們的一段段傳奇文化,創(chuàng)造了無比輝煌燦爛的中華文明。萬涓成水,百川歸海,正是因?yàn)橛兴麄冃难c才智的凝聚與會集,才能有如今浩如煙海的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典凝聚了古人畢生的感悟,可堪稱無價(jià)之寶,因此國學(xué)經(jīng)典中的許多名言警句都足以讓人津津樂道。

  “三人行,必有我?guī)熝?rdquo;這句話告誡我們的是如果有許多人行走,他們之中必然有可以當(dāng)我老師的人,一定要虛心請教;“人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話則告訴我們?yōu)槿藨?yīng)大度,當(dāng)別人在不知道的情況下而誤解了你,君子是不會為此而發(fā)怒的;“不識廬山真面目,只緣身在此山中”要看事物本身的樣子,應(yīng)該客觀全面地去對待,而不是不加思索的參與進(jìn)去,這樣不僅不會有效果,還且還會適得其反,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”說得便是這樣的一個(gè)道理。

  知行合一 學(xué)以致用

  當(dāng)然,僅僅了解這些國學(xué)經(jīng)典是不夠的。還需要我們將它融入到社會實(shí)踐生活當(dāng)中去,只有把言行統(tǒng)一,學(xué)到的知識在生活中實(shí)踐,才能真正達(dá)到“知行合一,學(xué)以致用”的地步。“己所不欲,勿施于人”這句話我天天掛在口中,那就是自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人。這句話讓我受益匪淺,這是因?yàn)檫@其中包含了深刻的人生哲理。

  在我們的日常生活中,真正能做到“己所不欲勿施于人”的卻是寥寥無幾。就拿我來說吧!在我們班這個(gè)大集體中,因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長的緣故,常常會給別人強(qiáng)加這樣或那樣的事情,自己卻不愿意去做。在看了這次比賽之后,我才深刻的認(rèn)識到自己的這個(gè)錯(cuò)誤有多無理,我想在國學(xué)這位老師的循循善誘下,我一定會改正自己的錯(cuò)誤,真正成為一名的合格的美德少年。

  此次觀看比賽,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,國學(xué)經(jīng)典的墨香仿佛一一展現(xiàn)在我眼前。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史,體味了人生,豐富了文化知識,更重要的是他讓我深深的迷醉在這充滿歡樂與墨香的世界,明白了做人的道理,懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。

  就讓我們順著國學(xué)的指引,去探索古古人留給我們的無盡寶藏,撿拾起一段段遺落的文化,勾勒出一幕幕文化的記憶,使我們自身充實(shí)圓滿,使祖國繁榮昌盛。讓我們一起堅(jiān)守國學(xué)、探索國學(xué)、感悟國學(xué)吧!

  “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!奮起吧,中華好兒郎!

  2016國學(xué)小名士觀后感

  《國學(xué)小名士》比起《漢字書寫大賽》多了些靈活和樂趣!但同樣帶給我了很大的感慨與啟發(fā)!在偶然間我在網(wǎng)上看到了這么一句話:“歷史就如天空中劃過的一道流星,只是一瞬間,而那美卻永遠(yuǎn)留在了人們心中......”

  是啊!那歷史看似很長,卻又很短。我們祖先雖以逝去,但他們的“靈魂”卻永駐世間!他們的靈魂則是授予我們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、文明禮儀、古詩詞等等。則我們《國學(xué)小名士》的目標(biāo)也是同樣經(jīng)典“誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用”

  目標(biāo)“知行合一”中的“知”“行”兩個(gè)字,帶給我了很多很多的感慨!通俗的說:“知和行就是知識和行為”,但它也是節(jié)目表面的考驗(yàn)。

  “知”就是節(jié)目中的“我愛記名詞”和“名家對對碰”,“我愛記詩詞”這輪的競爭特別激烈,激動人心。參賽選手脫口而出的詩句,讓我從心底里佩服她們。每次的倒計(jì)時(shí)、每次的淘汰,都讓我不由得為他們緊張和惋惜!但想想自己,單憑給出二個(gè)或一個(gè)關(guān)鍵詞,就能想出那么多的詩句嗎?當(dāng)時(shí)我立刻就考驗(yàn)了自己,讓自己也加入到了這場比賽里,可是我回答出來的詩句卻少之又少,早已被淘汰了好幾回。這很明顯的表現(xiàn)了我掌握詩詞的多少,我深刻地意識到了我的學(xué)習(xí),問問自己,我們是否猶如古人一樣“廢寢忘食”“頭懸梁,錐刺股”了呢?而我們的時(shí)間都花在了玩上,說做個(gè)游戲,那么大家是無所不能了。而我們是不是應(yīng)該想想,想想將我們祖先的靈魂繼承下去呢!“名家對對碰”不僅考察了參賽選手的詩詞掌握,并且還考察了詩詞理解、民風(fēng)民俗等等。經(jīng)過了這兩輪的比拼、競爭。讓我意識到了自己的很多不足——單是學(xué)習(xí)方面我就做得很不好,我只是順順溜溜的把學(xué)過的古詩詞背了下了,說是真真正正的了解,我還真的心有慚愧啊!還有民風(fēng)民俗,問自己又知道多少呢?先不說別的地方的風(fēng)俗習(xí)慣,先說自己家鄉(xiāng)的習(xí)俗,自己又真正的了解多少呢?所以說,我們的知識不單單來源于課本,更多的是來自于身邊,多問問多想想,也許會發(fā)現(xiàn)自己有很大的收獲,何樂而不為呢?

  “行”就是節(jié)目中的“美德大考驗(yàn)”,一看就知道是考察參賽選手的美德了。是啊,沒錯(cuò)!但一般來說,常見的美德包括:禮貌、忠誠、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、寬容、真誠、勤奮、堅(jiān)韌、積極!而自己又做到了多少呢?亞里士多德曾經(jīng)說過:“真正的美德不可沒有實(shí)用的智慧,而實(shí)用的智慧也不可沒有美德。”可以見得,知和行是密切相關(guān)的,F(xiàn)在大家都是父母的掌上明珠,甚至在溺愛著大家,那會舍得大家這么的拘束呢!大家想買什么,父母就為聽侍從,什么時(shí)候才有節(jié)制呢?那就更別說慷慨、勇氣、感激、寬容、真誠、勤奮、堅(jiān)韌......中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國五千年歷史流傳下來,具有影響,可以繼承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。概括起來就是:中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣高、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。它標(biāo)志著中華民族的“形”與“魂”。它也是我國人民兩千多年來處理人際關(guān)系、人與社會關(guān)系和人與自然關(guān)系的實(shí)踐的結(jié)晶。我們身為祖國的繼承者,那么是否要將我們中華的美德繼承下去呢?所以我們要從現(xiàn)在做起,做個(gè)美德先鋒!

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