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2017小學(xué)教師資格證考試科目
2017小學(xué)教師資格證筆試科目《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》,面試科目為《教育教學(xué)實踐能力》,小學(xué)面試科目分語文、英語、社會、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù),中學(xué)面試科目與科目三一致。
教師資格證考試科目:
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科;
小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科;
初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科;
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。
中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試,暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實施。
學(xué)段
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科目一
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科目二
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科目三
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幼兒園
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綜合素質(zhì)
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保教知識與能力
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——
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小學(xué)
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綜合素質(zhì)
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教育教學(xué)知識與能力
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——
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初級中學(xué)
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綜合素質(zhì)
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教育知識與能力
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學(xué)科知識與教學(xué)能力
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高級中學(xué)
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中
職
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文化課
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專業(yè)課
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專業(yè)知識與教學(xué)能力
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實習(xí)指導(dǎo)
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教師資格證報考條件:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
(三)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);
(四)符合《教師法》規(guī)定的`學(xué)歷要求。
(五)凡報名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民。
普通高等學(xué)校在校三年級以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
教師資格證考試簡介:
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科大二、大三,本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,一是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
教師就業(yè)前景:
據(jù)智聯(lián)招聘日前的一項調(diào)查顯示,教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時有做教師和企業(yè)職員的機會,你會如何選擇”這一問題,52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。
而據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右,在大中城市則在2000元左右,加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金,按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金,教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時,在職場競爭白熱化的今天,相對穩(wěn)定的'職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關(guān)于教師社會地位的調(diào)查中,地位和收入緊密掛鉤,中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %;幼兒園教師是2.6%;小學(xué)教師2.9%;中學(xué)教師9.4%;培訓(xùn)機構(gòu)教師10.9%;最高的是大學(xué)教師,有53.7%。
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